| 1. 难度：中等 | |
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中学时代对于我们成长具有独特的价值和意义。其中最重要的意义在于 A. 能够学到很多科学文化知识 B. 每位同学都能培养高尚的品格 C. 可以参加丰富多彩的社团活动 D. 可以为我们的一生奠定重要基础
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| 2. 难度：简单 | |
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走进初中，我们的生活发生了很大的变化，这些变化都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此，我们应该 A. 把握机遇，接受挑战 B. 让新生活适应自己 C. 任其发展，得过且过 D. 不适应就趁早放弃
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| 3. 难度：中等 | |
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某教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们 ①有梦想的少年都必定有远大的志向 ②少年的梦想天真无邪，总是不切合实际的 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④有梦想，就有希望，梦想让生活更有色彩 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
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| 4. 难度：中等 | |
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“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们 ①要学会织梦，不懈努力，苦心追求 ②少年有梦，不应止于心动，更在于行动 ③坚持努力，梦想就一定会成为现实 ④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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下表是小闽对课文引文所表达的意旨的解读，其中解读有误的是
A. A B. B C. C D. D
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| 6. 难度：中等 | |
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中学阶段，学习是我们的重要任务。你认为初中阶段的学习主要是 A. 学习书本知识和生活知识 B. 知识的获取和各种能力的培养 C. 课堂知识与课外活动知识 D. 老师传授知识与社会实践知识
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| 7. 难度：中等 | |
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小龙在日记中写道：“真累啊，初中生活怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”小龙之所以这样，是因为他没有认识到 ①学习中的困难和艰辛 ②学习本来就是辛苦的，没有快乐可言 ③学习是苦乐交织的过程 ④在学习中发现潜能时带来的快乐享受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 8. 难度：中等 | |
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学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的做法中不可取的是 A. 小龙制订合理规划，有计划地进行学习 B. 小闽注重劳逸结合，不断提高学习效率 C. 小艳每天熬到深夜，困了也要坚持学习 D. 小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固
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| 9. 难度：中等 | |
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如果让你给下图漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是
A. 学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 B. 学习没有终点，人们终生都要充实自己 C. 借助神器，可以快速做完作业早点休息 D. 学习是为生命添加养料，应自主完成作业
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| 10. 难度：中等 | |
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“人生如歌，友谊是乐曲中最动听的乐章；人生如画，友谊是画中最美妙的色彩；人生如诗，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。”这段话告诉我们 ①友谊能够带给我们温暖与力量 ②拥有了友谊，我们就拥有了一切 ③多交各路朋友，朋友多多益善 ④友谊让我们深刻地体悟生命的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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妍妍是一个文静不爱运动的女孩。进入中学认识了爱运动的小巍后，她们两人经常一起跑步，一起打羽毛球。这说明 A. 朋友对一个人的影响很大 B. 朋友的作用比父母大 C. 所有的朋友都对我们有益 D. 朋友的喜好应该一致
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| 12. 难度：中等 | |
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“交友投分，切磨箴规”，呵护友谊需要 ①学会尊重对方 ②杜绝朋友间发生冲突 ③用心去关怀对方 ④无条件忍受来自朋友的伤害 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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晓闽在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。下列同学的言行值得点赞的是 A. 小梅：“你真笨，我懒得理你！” B. 小欢：“没关系，我马上给你讲解吧！” C. 小雯：“别烦我，影响我的学习！ D. 小刚：“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧．”
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| 14. 难度：困难 | |
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下列古诗词能体现教师职业特点的是 ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 15. 难度：中等 | |
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开学以来，我市多所学校开展了高效课堂改革，高效课堂要求建立和谐师生关系，构建良好的师生交往状态。下列做法符合这一要求的是
①老师和大家一起讨论，认真倾听同学发言 ②与老师要保持距离，避免和老师发生冲突 ③发现老师讲错后，选择恰当的时间与老师沟通 ④只要认真学好自己喜欢的老师讲授的课就行了 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 16. 难度：中等 | |
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下列观点能用来劝说漫画中“宅童”的是
①在虚拟世界中更容易获得成就感，让我们的人生更丰富多彩 ②不管互联网生活多么精彩，我们都不能只停留在虚拟世界之中 ③网络生活可拓展交往圈，我们必须在网络平台上多交各种朋友 ④网络开启了通往世界的窗口，但有时却关闭了与人沟通的心灵之门 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
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| 17. 难度：中等 | |
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打开“QQ”空间和“微信”朋友圈，各种信息应有尽有、纷繁复杂、良莠不齐。对此，我们青少年应该 ①文明上网，不跟风、不盲从 ②将各种信息积极转发与大家共享 ③明辨是非，理性对待各种信息 ④加大对传播不良信息者的打击力度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 18. 难度：中等 | |
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下列能补充在思维导图空白处的一组内容是
①虚拟 ②真实 ③现实中交友 ④多交网友 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 19. 难度：中等 | |
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龙龙说：“爸爸、妈妈很辛苦，他们从小教我学说话、学走路，教我做人的道理。”龙龙的话主要说明了家庭具有 A. 赡养功能 B. 人口生产功能 C. 教育功能 D. 经济功能
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| 20. 难度：中等 | |
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孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。下列做法未能体现这一传统美德的是 A. 在家多帮助父母做些力所能及的家务事 B. 现在辍学打工，减轻父母的经济负担 C. 体谅父母的艰辛，不向父母提过分要求 D. 努力学习，考出好成绩，让父母高兴
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| 21. 难度：中等 | |
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“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴我行。万事难尽遂人愿，何不高歌去探索”。这首诗告诉我们 ①万事难遂人愿，做人不易，做好人更难 ②遭遇挫折要及时调整自己，正确对待挫折 ③我们每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力和自我修复能力 ④挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折要发掘自身生命力量 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
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| 22. 难度：中等 | |
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罗曼.罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句反映了生命是 A. 独特的 B. 不可逆的 C. 短暂的 D. 来之不易的
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| 23. 难度：简单 | |
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如果给下列新闻定一个标题，你认为最贴切的是
A. 认识自己，超越自我 B. 增强韧性，活出精彩 C. 关爱他人，传递温暖 D. 探问生命，书写价值
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| 24. 难度：中等 | |
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自《礼让斑马线行为规范》颁布以来，机动车礼让“斑马线”成为了每个城市一道动人的风景线。礼让“斑马线”倡导我们要 A. 敬畏生命、推己及人 B. 防范侵害、自我保护 C. 诚实守信、与人为善 D. 敬业奉献、乐于助人
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| 25. 难度：困难 | |
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在我们生活的不同场所中，有不少的警示标志。下列对标志的含义解释有误的一组是 A. B. C. D.
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| 26. 难度：中等 | |
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2018年5月12日是第十个全国防灾减灾日。此次全国防灾减灾日的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。下列言行与这一主题相符的是 ①面对生命要怀有敬畏之心，我们要增强安全、自我保护意识 ②自然灾害是非人力可抗拒的，遭遇灾害时我们只能听天由命 ③积极参加学校组织的安全演练活动，掌握基本的自救自护方法 ④身体健康非常重要，但是一些小的坏习惯对身体健康影响不大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 27. 难度：中等 | |
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（判断说理） （1）龙龙：今天道德与法治课上，因偷看小说被老师狠狠地批评了一顿，真郁闷。今后再也不听他的课了。 理由： （2）小明和别人闹矛盾，约龙龙一起去教训他，龙龙觉得既然是朋友的事就应该帮忙，因此，龙龙爽快的答应了小明。 理由：
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||
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成长节拍 下表是丽丽“成长袋”中的部分内容，请你用所学知识回答相关问题。
（1）阅读“班主任评语”栏目，说说老师的评价属于认识自我的哪一条途径？ 我们应该以怎样的态度面对这些评价？ （2）阅读“学生自评”栏目，你认为引起丽丽自卑的主要原因是什么？ （3）请你仿照“同学寄语”，写一段话送给丽丽，帮助她做更好的自己。 （不要重复“同学寄语”中的内容哦！)
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| 29. 难度：困难 | |
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亲情感悟
（1）每个人都来自家庭，没有家庭就没有我们的存在。请你结合“阅读感悟”，分享你的家庭在你成长过程中的重要作用。 （2）阅读“热点聚焦”，说说“00后父子心声”中的父子之间出现了什么问题？ 你认为出现这种问题的主要原因是什么？ （3）请你运用所学知识，为化解“热点聚焦”中父子之间的问题提出合理性建议。 （4）家和万事兴，作为家庭的小成员你能为建设和谐家庭做些什么？
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| 30. 难度：困难 | |
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生命思考
元旦期间，七年级（1）班举行了“敬畏生命，坚守道德底线”为主题的团队活动，请你一起参与下列活动。
（1）请你帮助龙龙在演讲稿中罗列出“敬畏生命”的理由。 （2）你认同活动二中谁的观点？请说明理由 （3）请你任选活动三中的一个情境，找出情境中做法欠妥之处，并写出正确做法 （4）阅读“人物展播”，谈谈我们该如何向王继才学习，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章，活出生命的精彩？
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