Question

生命思考

元旦期间，七年级（1）班举行了“敬畏生命，坚守道德底线”为主题的团队活动，请你一起参与下列活动。

（1）请你帮助龙龙在演讲稿中罗列出“敬畏生命”的理由。

（2）你认同活动二中谁的观点？请说明理由

（3）请你任选活动三中的一个情境，找出情境中做法欠妥之处，并写出正确做法

（4）阅读“人物展播”，谈谈我们该如何向王继才学习，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章，活出生命的精彩？

Answer

（1）①生命是脆弱的、艰难的也是坚强的、有力的，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏情怀；②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视生命，生命价值高于一切；③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人生命同样重要，自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。

（2）认同丙的观点；

理由：①扶起摔倒老人是我们应该做的事，人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，没有人愿意遭受冷漠，生命拒绝冷漠；②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；③扶起老人需要有一定的技巧，如：请周围的人一起帮忙，找一个证人用手机拍摄过程，提供证明；及时拨打救护电话等。

（3）情景一中，“找乘电梯迅速逃离房屋”方法欠妥当，正确方法是应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。

情景二中，“他人溺水要急忙施救”方法欠妥当，正确方法是保持冷静，运用最安全的方法去施救。

（4）①要像王继才一样运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值；②像王继才一样，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，在平凡中闪耀伟大；③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

【解析】

本题主要考查敬畏生命、让生命更有价值的知识。（1）本问要求回答“敬畏生命”的理由，这就要从生命的珍贵、生命的脆弱、生命至上，珍爱自己和他人的生命等方面来回答。（2）本题要求对三个观点进行评析，扶老人是敬畏他人生命，珍爱他人生命的体现，是善待他人、关爱他人的体现，是需要扶的。但是近年来有不少人因扶老人而惹祸上身被讹诈，所以扶老人还要学会自我保护，注意方式方法，比如拍照、找证人、拨打急救电话等，学会保护自己，所以丙的说法正确。（3）本题需要仔细分析两种情境下对安全常识的认识，发生地震时，容易造成停电等现象，乘电梯下楼是危险的，所以应立即躲在课桌，椅子下面，等待时机及时撤离。遇到他人溺水及时施救不恰当，因为作为未成年人，首先要保全自己的生命安全，应该及时呼救，拨打110报警等；（4）人生的价值在于创造与奉献，王继才就是用自己的生命诠释了生命的价值和意义，将个人的生命与祖国、人民联系起来，为了祖国的利益，放弃个人利益，坚守信念，承担责任，爱国奉献，敬业坚持，提升了生命的价值。据此整理回答即可。