| 1. 难度：中等 | |
|
我国的根本政治制度是 A. 社会主义制度 B. 生产资料的社会主义公有制 C. 人民代表大会制 D. 共产党领导的多党合作和政治协商制
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等告别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”，这表明 A. 宪法包含了其他法律、法规 B. 宪法是普通法律的立法基础 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 一切法律、法规都不得与宪法相抵触
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
宪法规定中华人民共和国的根本制度是（ ） A. “一个国家，两种制度” B. 人民民主专政制度 C. 人民代表大会制度 D. 社会主义制度
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
宪法之所以被称为国家的根本大法，是因为 ①依法治国的核心是依宪治国 ②宪法规定了国家生活中的根本问题 ③依法治国的党和国家治理国家的基本方略 ④宪法规定了国家生活中的重点问题 ⑤宪法具有最高的法律效力 ⑥宪法的制定和修改比普通法律更为严格 A. ②⑤⑥ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①③④⑥
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。上述材料表明（ ） A. 从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格 B. 宪法规定了国家生活中的根本问题 C. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D. 宪法具有最高的法律效力
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列选项中不属于宪法规定的内容有（ ） A. 国家的性质 B. 犯罪的特点和刑罚 C. 国家的根本制度 D. 公民的基本权利和义务
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
在全国法制宣传日这天，某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高（打一法律名称）。这个谜语的谜底是（） A. 环境保护法 B. 刑法 C. 教育法 D. 宪法
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
“刑法+教育法+民法+合同法+……=宪法”的观点是（ ） A. 正确的．因为宪法是国家一切法律的总和 B. 错误的．因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 C. 正确的．因为普通法律要依据宪法制定 D. 错误的．因为宪法规定的是国家生活中最根本的问题，而不是所有的问题
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，不允许特殊人物存在。这说明 A. 宪法是全体公民的最高行为准则 B. 宪法只对违反宪法的人和事有约束作用 C. 宪法在国家生活中不重要 D. 日常生活中，规范自己行为的只有宪法
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
依据宪法，下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责 A. 地方检察院 B. 北京市市长 C. 国务院 D. 中国人民政治协商会议
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
近年来，新华网、人民网等主流网络媒体均在“两会”召开期间开通专区，邀请“两会”代表和委员与网民进行互动访谈。上述材料体现的人民代表大会制度基本内容有 ①由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权 ②实行民主集中制的组织和活动原则 ③国家的一切权力属于人民 ④维护了国家统一和民族团结 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。为此政府必须（ ） ①执政为民，限制政府权力的行使 ②深入推进科学执政、民主执政和依法执政 ③严格依法办事，全面推行政务公开 ④健全行政监督体系和问责等制度 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，人民行使当家作主权力的机关是 A. 人民民主专政 B. 全国人民代表大会 C. 人民代表大会制度 D. 全国人民代表大会及地方各级人民代表大会
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
我国《宪法》规定，国家尊重和保障人权。当代中国人权是多数人的和全国人民的人权，_________是首要的基本人权。 A. 生命权和健康权 B. 政治权利和人生权利 C. 生存权和发展权 D. 生命权和平等权
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
宪法所规定的内容是 A. 国家的法律制度 B. 国家的经济制度 C. 国家的重要任务 D. 国家的根本制度和根本任务
|
|
| 16. 难度：困难 | |
|
伴随着我国法制建设前进的步伐，法制宣传教育工作已经走过了二十多年的历程。为了配合今年的法制宣传某校举办了手抄报比赛。 八年级（6班的同学设计了“走进法律”和“以案说法”两个栏目。 （1）在“走进法律”栏目中，有位同学提出的“12.4”指的是（ ） （2）在“以案说法”栏目中，有这样一则案例：某校学生张某因高考准考证被老师扣押而失去语文考试的机会，他一纸诉状将其所在的学校告上法庭。经调查取证，该县法院一审当庭宣判：该校扣证行为违反了我国宪法，侵犯了学生受教育权，该校赔偿原告高考报名费219元，精神抚慰金1、5万元。法院依据宪法对该案的判决对你有哪些启示？ （3）如果你来组织一次法制宣传活动，你准备用什么方式？
|
|
| 17. 难度：困难 | |
|
从“八项规定”“六条禁令”，到《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》，把权力关进制度的笼子，关键一环就是充分发挥监督执纪的威力。巡视监督持续深入，中央巡视组巡视了100多个地区和单位，实现了对地方和中央的全覆盖；纪检监察持续发力，一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以法……事实证明，要从根本上解决主体责任缺失、监督责任缺位、组织涣散、纪律松弛等一系列管党治党宽松软的问题，就必须强化党内监督，确保党章党规党纪在全党有效执行，维护党的团结统一。 （1）从以上材料可以看出， 规范权力运行的原因是什么？ （2）结合材料，思考：如何才能让权力在阳光下运行？
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
一天，某法制媒体就“公民对宪法知多少”进行了一次调查活动。下面是某记者对市民张象涛的随机调查情况。记者：“你知道宪法是一部什么样的法律吗 ”张象涛：“宪法是国家的根本大法。”记者：“你对宪法的基本内容了解吗 ”张象涛：“了解的不是很多。”记者：“你觉得宪法和咱们老百姓的关系密切吗 ”张象涛：“和咱老百姓的关系肯定是密切的，但具体说不太清楚。” （1）假如你是记者，请你告诉张象涛，宪法是一部什么样的法律 （2）请你列举：请你写出我国现行宪法的组成部分。 （3）立法的价值取向
|
|
