| 1. 难度：中等 | |
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中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在 ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己就要 ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③不断激发自己的潜能 ④我行我素,不听别人的建议 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 3. 难度：困难 | |
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网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中应做到 A. 大大方方与网友见面 B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C. 对人坦诚，毫无保留 D. 既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
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| 4. 难度：中等 | |
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一位心理学家说过“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸的状态,将会变得悬蠢又糊涂.”对这段话理解正确的是 A. 在人的生中,可以采取措施避免各种挫折 B. 挫折会使我们获得更加丰富的生活经验，促使我们不断进步 C. 挫折是件好事并且越多越好 D. 人生难免有挫折，在挫折面前任何人都是无能为力的
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| 5. 难度：中等 | |
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“努力就有改变”，下面对于“努力”理解正确的是 A. 只要努力就定能实现梦想及努力，是梦想与现实之间的桥梁 B. 努力，是梦想与现实之间的桥梁 C. 努力是种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 D. 努力需要立志,努力需要坚持
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有助于建立友谊的方法有 A. 面带微笑 B. 寻找共同之处 C. 做一个耐心的倾听者 D. 敞开心扉,主动表达
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| 7. 难度：简单 | |
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王先生向新阳热线反映，近年来，郑州市政府修建了好多行人过街天桥和地下通道，但时下好多市民不走安全舒适的过街天桥和地下通道,硬要和汽车争马路。对此,你的认识是 A. 如果只是以自己的需要为标准来生活,人们就很难共同生活 B. 漠视交通规则就是漠视生命,对交通规则怀有敬畏之心，就是对生命怀有敬畏之心 C. 生命是短暂的、唯一的,要珍爱生命 D. 强化自身的交通规则意识，会给被此的生命安全撑起更为牢固的“保护伞”
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| 8. 难度：中等 | |
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下列做法能体现守护生命的是 A. 看到歹徒行内,就近到派出所或打110报警 B. 遇到落水者,不管任何情况马上下水救人 C. 外出游玩,遇到意外伤害及时自救 D. 陌生人送给的饮料,尽情享用
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| 9. 难度：中等 | |
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辨析题 女生：友谊很重要，朋友越多越好 男生：友谊讲原则，朋友越少越好
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| 10. 难度：中等 | |
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张伟20年如一日辛勤工作在农村教育第一线。他视事业如生命，把学校当家庭；去世前两小时还在学校值班巡视；他心系师生，无私奉献,特别关心农村留守儿童，自已过看十分请贫的生活；他改革创新，奋力拼搏，带领全校教职员工将一所农村薄弱学校建成全县优质学校，创造了办好农村偏远地区教育的成功范例；他用自己的一生践行着焦裕禄精神,被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。 （1）教师工作的重要意义是什么? （2）你认为在日常交往中应该怎样尊重老师? (两方面即可)
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| 11. 难度：中等 | |
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几天来父母一直为儿子小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，小明一进门，老爸就怒气冲冲大声吼道:“你这几天穿的什么鬼衣服，快点给我换下来。”小明很不以为然道:“爸，你也太老土了,我穿得很酷，许多同学朋友都很羡慕呢!”小明的话更激起了父亲的怒火:“换!立刻换掉!”小明向妈妈求救，可是妈妈也站在爸爸一边:“你这衣服也太不像话了,难怪爸爸生气。赶快换下来吧!”小明站在那儿一动不动，气急败坏的爸爸就要动手。小明实在想不通老爸为什么会为这点小事大动干气，还要动粗，一气之下夺门而去，整晚没有回来。这可急坏了父母，小明的爸妈为此又生气又担心。后来经多方打听，终于在他的朋友那里找到小明。虽然小明回家了，但他心里仍憋着一口气，不和爸妈说话。 （1）小明和爸爸产生冲突的原因是什么? （2）在处理这场冲实中，主人公的做法是否合理? （3）请你为小明提几条合理化建议，帮助他摆脱这种状态。
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| 12. 难度：困难 | |
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开学一个学期了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过，张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的家会。 假如你是班里的一员，请参与进来共同体验这次“享受学习”之旅。 （1）我来设计：请你为这次主题班会设计一条宜传标语。 （2）我来体验:学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条) （3）我来建议：班会中,围绕如何学会学习,同学们畅所欲言,请你说说你的建议。
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| 13. 难度：中等 | |
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在学习了《活出生命的精彩》一课后，道德与法治老师组织同学们展开了情境问题讨论，请你参与其中。 情境材料:十多名复旦大学的学生被困在黄山上一段未开放的区域。为救学生，黄山风景区公安局24岁的民警张宁海在护送学生们走出危险区时，不幸坠崖牺牲。面对一个生命的逝去，复旦学子不但没有感恩和反思，反而在论坛上大谈面对媒体如何公关，登山社该由谁来掌权，并发表冷漠的言论“你们就该为纳税人服务”。复旦学子的冷漠寒了网友的心，高校学子对生命缺乏基本的尊重和敬畏，引来网上如潮的批评。“一个青年的血，洋滥在我周围，使我艰于呼吸视听，哪里还有什么言语?长歌当哭,是必须在痛定之后的。”网友“Z思沫”说，“中国走到该重读鲁迅的时候了。” （1）为什么说复旦学子的冷漠“寒了网友的心”? （2）“夜不上黄山”是惯例，按照国际上教援的原则，只要可能危及到救援者本身的生命安全,救援可以停下等特时机，但救援警察依然克服重重因难，去救被困学生。他们的行为给了我们什么启示? （3）传递生命的温度，你愿意为此做些什么?
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