| 1. 难度：中等 | |
|
中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是 ①集体生活，丰富我们的个性 ②新的课程，增加我们学习的压力 ③社团活动，能提供发展的平台 ④社会实践，锻炼提高我们的实践能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生发展的新阶段，具体表现为 ①开始主动发现和认识自己 ②开始探寻生命的奥秘，探索精神世界的奥秘 ③对世界的认识越来越具体而深入 ④自觉磨砺意志和品格，完全明白了人生的意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
进人中学，我们迈入人生发展的新阶段，有了许多梦想，对此，下列说法错误的是 A. 少年的梦想与个人人生目标紧密相连 B. 只要我们全力以赴努力学习，就一定能实现梦想 C. 少年的梦想一定要与国家脉搏，时代命运紧密联系 D. 少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
小丽今天学习弹琴，明天又想当作家，过了几天又想练体育，成为体育明星，结果什么也做不好。假如你是她的好朋友，你最想对她说的是 A. 练体育是男孩子的事，女孩子不适合 B. 要“立长志”，切勿“常立志” C. 你只要管好自己的学习就行了，不要朝三暮四 D. 你还是多学一点的好，这样你就会成为多才多艺的人
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力，有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢？这是因为 A. 没有具备相关的知识 B. 没有参加兴趣小组学习 C. 没有得到老师的教导和父母的指点 D. 缺乏自觉、主动的学习态度
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
“接纳.自己不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做更好的自己。接纳从本质上说，就是以平和的心态实事求是的认知自我，承认自己的不足和缺点，肯定自己的长处和优点。”对此，下列观点正确的有 ①接纳自己的不完美，是因为人不可能十全十美 ②人贵自知，接纳自己有利于正确认识自己 ③只有首先学会接纳、欣赏自己，然后才能做更好的自己 ④接纳自己的不完美，其实也是一种变相地放纵自己的缺点和不足 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
小乐经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点。我是世界上独一无二的，一定要加倍努力来塑造更好的自我形象。”以下理解正确的是 A. 小乐不敢面对自己的不足，这是一种逃避行为 B. 小乐只看到自己的优点，有失片面 C. 小乐学会了欣赏自己，积极接纳自己 D. 这样做，不利于发现缺点，弥补不足
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
在我们每个人身上，都可能具有不同的潜能，激发自己的潜能我们才能让自己做到更好，以下方法有助于激发潜能的是 ①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②多做自己不擅长的事情来提高自己的能力 ③每次遇到难题就对自己说“我是世界上最笨的人” ④广泛参与活动来发现他人和社会对自己的需要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们 ①友情就在身边，需要我们自己明智地去把握 ②只要你主动与他人交往，就能形成良好的人际关系 ③因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖 ④友情需要朋友之间相互关心、帮助 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
朋友和友谊是永恒的话题。在我们成长的过程中，同样渴望友情，探求友谊的真谛。这是因为 ①朋友能丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②朋友可以为我“两肋插刀” ③友谊可以带给我快乐与信心 ④友谊可以以牺牲原则为代价 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话说明 A. 做人要做君子，不做小人 B. 君子没有真正的朋友 C. 真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异 D. 小人才会获得朋友
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容，理解正确的是 ①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性，宽容不讲原则 ③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人，才能与人为善 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要 A. 消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B. 要求朋友服从自己的意志 C. 强迫朋友满足自己的所有要求 D. 以积极开放的心态主动与他人沟通、交往
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
网络交往丰富了我们的生活．对网络交往认识正确的是 A. 网络交往利大于弊．我们可以无节制地上网 B. 网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责 C. 只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D. 在网络交往中要提高自己的安全防范意识
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
一位成年人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了网游，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的累累硕果。这告诉我们 ①成才的关键在于能否遇到良师 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③老师是我们成长道路上的指引者 ④学校是青少年时期交往的主要内圈 A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
“老师，您是美的耕耘者、播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵！”我们爱老师，就要做到 ①主动与老师交往，谦虚、恭敬、有礼貌 ②尊重老师的劳动 ③正确处理与老师之间的矛盾 ④帮助老师做家务 A. ①②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
小舟在学校与同学有说有笑，但回到家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象 表明小舟与父母之间缺少沟通 ②发展下去，会影响家庭和谐 ③是一种普遍现象，听之任之好了 ④不利于小舟身心的健康发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
《让爱住我家》唱响了许多家庭的欢乐：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家……”可见，爱家，就要爱父母，孝敬父母。对孝敬父母的理解正确的是 ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝亲敬长是我们的义务 ③不能忽视父母情感方面的需求 ④只要给父母钱，给他们物质资助就可以 A. ①② B. ③③ C. ①②③ D. ①②③④
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
一天晚上小洪从学校上完自习回家，一打开家门，就闻到一股很浓的煤气味，他想到可能是家里的煤气罐漏气了，于是小洪同学 ①迅速打开电灯 ②迅速找块湿毛巾捂住自己的鼻子 ③迅速打开窗户 ④想办法迅速关好煤气罐的开关，然后跑到房子外面 ⑤赶快打电话告诉父母。然后在家里等父母回来处理 A. ①② B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
在我们的人生旅途中难免会遇到这样或那样的挫折。下列语句属于正确看待挫折的是（ ） ①挫折是把“双刃剑” ②不经风雨何以见彩虹 ③胜败乃兵家常事 ④命运不济，老天不公 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
美国发明家爱迪生曾说：“伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志。不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。”这句话告诉我们 A. 只有伟大人物才有坚强的意志 B. 坚强的意志是成功的可靠保证 C. 坚强的意志需要磨砺 D. 坚强的意志是—个人取得成功的唯一因素
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
对于活出生命的精彩，小明有如下认识，正确的是 ①伟人是我们的榜样，我们要从小事做起 ②生命的价值在于奉献 ③我要用真诚和热情去改变他人，消融冷漠 ④平凡的人永远也不会伟大 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
材料一小繁上初中了，来到新的班级，他却不敢主动和同学打招呼；劳技课上，他被二个小制作卡住了，想请小组同学帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了他没有一个朋友，小繁心里越来越烦了。 材料二小莉性格内向但喜爱网上交友，有个特别谈得来的网友前几天突然消失，她到处打听仍无消息，她感到很失落。最近他突然出现，小莉高兴极了，可是他却提出要和小莉见面，说是要把最近失踪发生的事告诉她，……小莉该怎么办。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）请你针对小繁这种情况，给他提几条建议。 （2）怎样看待网上交友？ （3）假如你是小莉的朋友，请运用你所学的知识来帮帮她。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，鼓舞师生继续奋斗，做民族复兴的追梦者，圆梦人。某校七年级开展了一系列主题教育活动。假如你是该校学生，请积极参与，并完成下列任务。 “梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。 （l）请把你的梦想写在下面。 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦，离不开努力学习。 （2）谈谈你对学习重要性的理解和认识。 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。要制定切实可行的梦想，需要我们正确认识自己。 （3）我们为什么要正确认识自己？ “恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航。我们充满梦想，希望自己能飞得更高、更远，做最好的自己。 （4）我们应该怎样做更好的自己？
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
近年，社会上流传着一句话：“幸福，就是一碗汤的距离。”“一碗汤的距离”就是指子女从自己家中给老人的住处送去一碗汤，到达老人家里时，熬汤还不会降温变凉。 （1）“一碗汤的距离”让你感悟到什么样的人生道理？请运用所学知识简要说明理由。 （2）“距离一碗汤，／孝心才不凉／和谐新风景／美满大家庭”。日常生活中，你打算怎样孝敬敬长？
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
七年级（1）班号召各班开展一次主题班会，同学们围绕主题展开了热烈地讨论，最终迭成了一致的认识： ①亲朋好友常说万事如意、一帆风顺、心想事成，其实，挫折是可以避免的。 ②无论是名人、伟人还是普通人，在成功的路上都会遭遇艰难险阻，我们中学生的生活中也会有挫折。 ③不同的人对挫折的态度不同。 （1）请根据他们达成的一致认识，为这次班会设立主题。 （2）请列举自己或他人遇到的挫折。 （3）说说我们应该怎样应对挫折，发掘生命的力量？
|
|
