| 1. 难度：简单 | |
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下列属于青春期表现的是 ①小华原本漂亮的脸上长出了小痘痘 ②小强长出了喉结、胡须，声音变粗了 ③小新越来越不喜欢父母干涉他的事情，但遇到麻烦事时还是希望他们“出手相助” ④集体生活可以培养人际交往能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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（2016年江苏省连云港市）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是 A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视 B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展 C. 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控 D. 只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的
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| 3. 难度：简单 | |
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某中学举行了学生青春期健康知识讲座。讲座分为女生专场和男生专场。学校邀请了专科医生，就男女生生理知识、青春期的心理特点等方面进行了详细、生动的讲解。听了讲座后，你认为下列能体现青春期心理变化的有 ①我今年长高了7cm ②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情 ③我变得比以前更坚强，更自信了 ④我开始长胡须和青春痘了 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④
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| 4. 难度：简单 | |
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青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们 A、认识自我悦纳自己一切 B、及时行乐而不虚度年华 C、消除内心矛盾健康成长 D、生理和心理的协调发展
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| 5. 难度：简单 | |
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七年级的“我”渴望自主地安排自己的生活，可妈妈总是把“我”当成小孩子，过多的干预让“我”厌烦，经常与妈妈吵架。这表明 A. 青春期心理充满着矛盾 B. 青春期是非常难度过的时期 C. 青春期是使人痛苦、烦恼的时期 D. 妈妈很爱管闲事
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| 6. 难度：中等 | |
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下列选项中，对于青春期生理变化的是描述不正确的是 A. 身体迅速长高长大、长宽长壮 B. 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟 C. 性器官发育和成熟 D. 对异性产生好感，愿意与异性交往
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| 7. 难度：简单 | |
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进入青春期，同学们开始在意自己的容貌。有的同学为长痘痘而自卑，有的同学为自己胖而烦恼。以下有利于解决烦恼的做法有 ①正视身体的变化 ②减少与他人的交往 ③体现青春的内在美 ④不再追求外在美 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 8. 难度：简单 | |
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青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期我们的身体变化主要表现在 ①男生更加坚强，女生更加温柔 ②身体外形的变化 ③内部器官的变化④性机能的成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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步入青春，我们朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心；渴望交际，珍惜友情，却又会感到孤独……对于这些心理矛盾，下列看法中不正确的是 A. 这些心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 B. 这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它也可以成为我们成长的动力 C. 这些心理矛盾如果处理不好，也会阻碍我们成长 D. 通过各种方式、借助各种力量来调控各种心理矛盾，是没有必要的
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| 10. 难度：中等 | |
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在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有 ①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通 ③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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星期一上学前妈妈总爱对已经是初中生的小强说：“在学校里要听老师的话，要和同学好好相处，不要和同学打架‥‥‥”没等妈妈说完，小强就直嚷：“知道了，真啰嗦！”这说明 A. 父母对小强总是娇生惯养，这样下去不利于小强的健康成长 B. 小强是个听话的好孩子，他已经按照父母的要求去做了 C. 小强是个很独断专行的孩子，从不听父母的劝告 D. 进入青春期的小强，对成人的意见有抵触情绪，体现反抗与依赖的矛盾心理
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| 12. 难度：中等 | |
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进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题。例如：说话的声音变了，脸上长了一些青春痘，体重增加很快……下面对于青春期的理解正确的是 A. 青春期是人生发展的一个起始的阶段 B. 青春期是人生发展的关键期，又被称为第二高峰期 C. 进入青春期后，人只有心理会发生变化 D. 青春期要完成所有的学习任务
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| 13. 难度：简单 | |
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材料一:最近,一段中学生演唱《稻香》和《青花瓷》的视频异常火爆,视频中的孩子们自信阳光、充满活力。据报道,这些孩子均来自厦门六中初中合唱团,都是初一学生。2018年3月10日晚上,他们亮相央视热播节目《经典咏流传》和歌手霍尊共同清新演绎了经典诗歌传唱曲《山居秋暝》。现场导播称赞她们是“舞台上的精灵”。 材料二:同样是在《经典咏流传》的舞台上,来自贵州威宁县的支教老师梁俊带领大山深处的孩子们共同演绎了《苔》这首平凡的小诗,让亿万观众为之动容。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”朴素的诗句加上孩子们的天籁之音,让观众感动落泪的同时,也增加了对成长的思考。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力，青春的成长”为主题的班会。 请你完成以下任务： （1）请用一句话描绘你对青春的理解? （2）你是如何调节青春期的心理矛盾的。
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| 14. 难度：简单 | |
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材料一 元元是一个读七年级的女孩，刚上初中时地感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，日子一长，得了厌食症。妈妈带她到医院去看病，治疗了好长时间才痊愈，到现在她的身材也没瘦下来。 材料二 马凯是个七年级的男孩，比起同龄的男生显得瘦弱矮小。因此总觉得自己的身躯不够高大，不像一个堂堂的男子汉，他感到非常压抑。 材料三 李梅今年15岁，每天只要一有空，就把小镜子拿出来仔细端详一番。起先她是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的，不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自已的五官都不理想:眼睛过小，而嘴巴又太大......为此，心中总升起一阵阵的惆怅...... （1）元元、马凯、李梅的烦恼有什么共同之处? （2）你能为他们提一些建议吗?
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