| 1. 难度：中等 | |
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“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，初一（6）班举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是 ①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动，更在于行动 ④青少年要敢于做梦、勇于追梦。 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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“洪荒少女”傅园慧说：“自我认识就是我理解的洪荒之力，承认我们并不出众的天资，再使出‘洪荒之力’，才有可能达成我们想要的改变。”傅园慧的这段话意味着 A. “自知者明”，只有自己才能认识自己 B. 不断探索、发现自己，就有可能成为更好的自己 C. 要注重外在形象，有颜值才有修养 D. “认识自我”是成长的唯一标志
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| 3. 难度：中等 | |
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“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明 A. 每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己 B. 做大事，方能像太阳一样发光发热 C. 人生要体现平凡中的伟大，就得做大事 D. 要珍爱生命，只接纳自己优点
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| 4. 难度：中等 | |
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某网站针对初中生进行的一次人际关系调查中发现，有近一半男生交友看重的是“共同爱好”；超过一半的女生则选择“脾气好、颜值高”成为她们朋友圈的核心。对此，你的看法是 A. 初中生辨别是非能力弱，不应扩大自己的交友范围 B. 初中生交友应主要看颜值、看背景 C. 要树立正确的交友观，也要对朋友圈关系进行梳理 D. 要敢于扩大自己的朋友圈，广交一切朋友
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| 5. 难度：中等 | |
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“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”这说明 ①学习能让我们获得成长 ②学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧 ③玉石要经过人工的精雕细球才珍贵 ④学习就是给生活添加养料 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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有一句歇后语这样说道“乌鸦落在猪身上，只看到猪黑，没看到自己黑”这句谚语启示我们应该 A. 应该欣赏和接纳自己 B. 不应该学习乌鸦，要做更好的自己 C. 要正确认识自己 D. 要更多地看到自己的优点
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| 7. 难度：中等 | |
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“一个人脸上的灰尘、身上的缺点，自己是难以发现的，只有通过别人的忠告才可以发现。”这句话告诉我们 A. 最了解自己的人是他人 B. 最了解自己的人是自己 C. 通过自我观察认识自己 D. 通过他人认识自己
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| 8. 难度：中等 | |
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孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益也。” 这句话告诫我们在交友时，要选择的朋友是 A. 讲“哥们儿”义气的人 B. 与自己志趣相投的人 C. 经常说我好话的人 D. 正直、诚信、见识广的人
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| 9. 难度：中等 | |
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与“事业有成”的“80后”聊天之后，西安“90后”女孩决定“打飞的”来沈阳见“成功网友”。女孩家人劝阻无效，求助警方，警方只好暗中“保护”。果真，对方其实是“60后”诈骗分子， “90后”女孩才感觉自己的幼稚与单纯。这件事说明: A. 网络交往要慎重，自我保护不能忘 B. 交友要真诚，应当毫无保留 C. 青少年辨别力低，应当拒绝网络交往 D. 网络交往是虚拟的，对己无利
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| 10. 难度：中等 | |
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歌曲《回家的路》唱着：“回家的路/拍一拍肩上沾染的尘土/再累也一样坚持的脚步/回家真的幸福。”“回家真的幸福”主要是因为 A. 家是我们娱乐的场所 B. 家为我们提供了物质帮助 C. 家里有亲人，家中有亲情 D. 家是我们的第一所学校
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| 11. 难度：中等 | |
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“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。这启示我们 A. 要主动赡养父母 B. 要孝敬父母 C. 要主动和父母沟通 D. 要体谅父母的苦心
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| 12. 难度：中等 | |
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近年来青少年安全事故频发，交通、踩踏、溺水、台风、火险、暴力、拐骗、性侵等无不让家长担心。如何让孩子在各类型安全事件中恰当地保护自我？下列做法正确的是 A. 地震发生时，应乘电梯尽快逃生 B. 乘坐高铁、飞机时要先了解相关安全知识 C. 遇到不法分子，要奋力与他拼到底 D. 台风来临时，可在临时搭建的帐篷内避风
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| 13. 难度：中等 | |
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我国诺贝尔奖获得者屠呦呦及其科研团队受到中国古代药典《肘后备急方》启发，在失败190次之后，成功提取出青蒿素，研制出对抗疟疾的有效药物，在全世界挽救了数百万人的生命，从而实现了伟大的人生价值。在屠呦呦及其科研团队身上我们学到了： ①面对挫折，要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈的努力 ②守护精神家园，继承弘扬优秀民族文化 ③运用自身的品德、才智和劳动，创造出长久的、不平凡的社会价值 ④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的需要联系在一起。 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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作家罗曼·罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明了 A. 生命来之不易 B. 生命是独特的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是短暂的
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| 15. 难度：困难 | |
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奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说‘我的生命和全部精力都有献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’.”对这句话的正确理解是 A. 每个人的生命都有价值的 B. 肯定了生命的重要性 C. 当为他人和社会做出贡献时，更能体会生命的价值 D. 告诉我们要悦纳生命
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| 16. 难度：中等 | |
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诺贝尔文学奖获得者莫言曾辍学、还曾落选于茅盾文学奖:贝多芬一生中几次濒临崩溃……他们的经历反映了 A. 名人才会遇到挫折 B. 经历挫折就能成功 C. 挫折越多越好 D. 人生难免有挫折
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| 17. 难度：中等 | |
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某中学一名学生，因为学习压力大，留下一纸“我走了，我太累了”之后，从学校教学楼上一跃而下。围绕这个事件，某班同学展开了讨论，请你对她的观点进行辨析。
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| 18. 难度：中等 | |
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材料一：“今天我给语文老师指出一个错误。”一回到家，没顾上吃饭，大毛先跟妈妈汇报。“语文老师表扬了我，说我上课听课最认真。我一定要把语文学好！可是因为在数学课上看文学书被数学老师狠狠地批了一顿，真倒霉。” 材料二：大毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为大毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及大毛有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈能不喜欢我吗？” （1）材料一中大毛应该怎样对待老师的表扬和批评？ （2）当我们与老师发生矛盾时怎么办？ （3）材料二中大毛的做法对我们与父母交往有何借鉴意义？
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| 19. 难度：中等 | |
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材料一：《钱江晚报》报道，不久前，在浙江台州天台县一辆城乡公交上，一位六七十岁的阿婆吐了一地。车上的乘客，有人赶紧扭头，有人捂住鼻子，还有人起身换了个位子……就在其他人避之不及的时候，一名少女站了起来。她从书包里拿出包书的书皮，接住阿婆又一次的呕吐物，用纸巾把地面擦干净，然后安静地坐回了自己的位子。 材料二：《河南法制报》报道，南阳市卧龙区英庄镇30岁的申贵林是一名打工仔，面对出租屋内熊熊燃烧的烈火，他不顾邻居劝阻毫不犹豫地冲进火海，将被大火烧伤昏迷的妻子抱出，但因火势太大，夫妻两人均被烧成重伤。“永不后悔，因为她是我的爱人。”面对媒体记者的镜头，申贵林如是说。申贵林的大爱壮举，虽不算见义勇为，但赢得了社会各界的一致点赞。南阳市文明办副主任马蔼玲这样评价他：“亲人危难时刻，申贵林不顾个人安危，冲进火海英勇救妻，是孝老爱亲模范，值得赞扬和表彰。” 阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）材料二中，为什么申贵林的行为“赢得了社会各界的一致点赞”？ （2）这名少女和申贵林虽然平凡但是伟大，他们是怎样在平凡中创造伟大？ （3）申贵林做到了敬畏他人生命，这对我们有什么启示？
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