| 1. 难度：中等 | |
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下列对中学时代认识正确的是 ①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②中学时代是可以为所欲为的时代 ③中学时代是可以早恋的时代 ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
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| 2. 难度：简单 | |
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心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明 ①多休息，少学习，学习的效果更好 ②劳逸结合能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去，使学习效果更好 ③课间休息只会使人放松下来，不利于提高学习效率 ④我们中学生要学会学习，也要学会休息 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 3. 难度：中等 | |
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孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们的是 A. 要认真学习 B. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 C. 学习中只有乐没有苦 D. 要学会学习
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| 4. 难度：简单 | |
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列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习；第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为 ①学习会给生命添加养料 ②我们是在不断学习中造就自己的 ③学习可以让我们有更充实的生活 ④学习是我们生命的全部 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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（题文）小雷:“上初中后，学习的科目太多了，真不知如何去学。”小丰:“是呀，而且现在老师的讲课方式与小学差别很大，我有点不适应。”为了更好地适应初中学习生活，他们应该 ①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法 ③运用不同的学习方式 ④不与他人交流，埋头苦读 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。小勇要改变这种状况，应该 A. 认识到学习是个苦乐交织的过程，学会体验学习的美好 B. 集中精力学好语数英等“主科”，放弃政史地等“副科” C. 照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力 D. 专心学习，不参加学校组织的任何活动
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| 7. 难度：中等 | |
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有这样一个寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这个故事告诉我们 A. 美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B. 他人对自己的评价最客观 C. 要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 D. 从外在形象认识自己最重要
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于改正缺点的说法正确的是 ①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程 ②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始 ③改正缺点的前提是能正确认识和描述自己的缺点 ④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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下列做法中能体现同学间真正友谊的是 ①同学病了，主动帮他补习功课 ②发现同学被打，“拔刀相助” ③演讲比赛时，给自己班同学打高分，给其他班同学打低分 ④对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 10. 难度：简单 | |
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朋友之间难免会有一些摩擦，但只要小心呵护，定能让友谊之树常青。下列呵护友谊的做法，正确的是( ) A. 决不与朋友发生矛盾 B. 学会正确处理冲突 C. 被朋友伤害一定要结束友谊 D. 把朋友的利益放在首位
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| 11. 难度：中等 | |
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在网上交友，我们应有的正确态度是 A. 停留在虚拟世界中，享受网上交往的乐趣 B. 互联网中到处充斥着不健康的信息，因而要避而远之 C. 需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 D. 网上的东西都是假的
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| 12. 难度：中等 | |
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有一首歌的歌词是：“伸出你的手，伸出我的手，让我们做个好朋友……”我们在呵护友谊的时候，需要伸出自己的手，用心去呵护，表现在 ①体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持 ②要学会尊重对方 ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
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| 13. 难度：中等 | |
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友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。这句话告诉我们 A. 呵护友谊，需要学会处理交友中遇到的伤害 B. 呵护友谊，需要给对方一些空间 C. 呵护友谊，需要用心去关怀对方 D. 呵护友谊，需要学会处理冲突
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| 14. 难度：中等 | |
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努力才能实现梦想。下列做法正确的是 ①努力，需要早立志，立大志，立长志 ②努力需要坚持不懈 ③努力在于付诸行动 ④努力就要以读书为中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。中国梦的基本内涵是 ①实现国家富强 ②实现民族振兴 ③实现人民幸福 ④实现民族团结 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 16. 难度：中等 | |
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穿上新的校服，走进新的教室，看见新的老师，遇到新的同学……一切都是新的，我们是中学生了。为了积极适应新的中学生活，我们要 ①课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 ②重新塑造一个“我” ③珍视当下，把握机遇，从点滴做起 ④主动适应新的学习生活，迎接新的挑战 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 17. 难度：中等 | |
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新学期开始，晓兵是一名中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他进入了中学个新的环境里读书、学习；孤单的是因为他进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，晓兵应该 ①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 ②只和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之 ③增强心理承受力，相信大家逐渐会互相认识的 ④“两耳不闻其他事，一心只读教科书” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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| 18. 难度：中等 | |
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小林总是抱怨：上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时候好，学习真是太苦了。要使小林改变这种心态，应该让小林认识到 ①学习中有快乐 ②通过学习可以发现自身的潜能，体味到学习带来的快乐 ③学习本来就是这个样子 ④学习是一个过程，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，就会体验到学习的快乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于增进友谊的做法，正确的有 ①在朋友被人欺负的时候，要讲“哥们儿”义气，把对方教训一顿 ②要有坦诚、积极的态度 ③在朋友困难的时候热情帮助 ④尊重朋友、平等相待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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生活中不能没有友谊，因为友谊是欢乐的源泉，所以我们要建立友谊，珍惜友谊。建立友谊需要 ①开放自己 ②相互利用 ③持续行动 ④真诚待人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 21. 难度：困难 | |
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某校七年级（1）班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动，经过唇枪舌战之后出现了以下两种观点： 观点一：“对待朋友要忠诚，要坚持原则，所以对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来，如不改正，就应和他断交。” 观点二：“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？” 请你对上述两个观点加以辨析。
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| 22. 难度：困难 | |
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学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。李毅进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他手忙脚乱，身心疲惫，李毅觉得学习很忙碌，很辛苦，没有时间玩耍，没有快乐，他很想放弃学习。 结合上述材料，运用所学知识思考并回答下列问题。 （1）李毅的想法正确吗？你会用怎样的理由劝说他？ （2）体验学习的美好，请为被学习困扰的同学提三点学习建议。
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| 23. 难度：中等 | |
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两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写下：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？” 结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。 （1）你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？ （2）材料反映呵护友谊应注意哪些问题？ （3）我们应该如何正确对待交友中受到的伤害？
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| 24. 难度：中等 | |
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近来7年级4班多名同学沉迷于网络聊天和网络游戏，他们经常在班内谈论自己的网友和比赛谁的网游水平高，致使该班部分同学受到吸引，无心学习。为了帮助这些同学，班委会决定出一期黑板报。假如你是黑板报的编辑，你如何编辑以下内容？ （1）该期黑板报的主题： （2）未成年人沉迷网络的危害。（至少三条） （3）对网上交友你有什么好的建议？ （4）在网络交往中如何进行自我保护？
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