| 1. 难度：中等 | |
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升入初中，我们站在了新的起点上，为迎接初中生活的挑战，我们应该 ①一切听从父母与老师的安排 ②激发潜能，实现自我超越 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 2. 难度：中等 | |
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学习中有乐，学习中也有苦，学习是一个苦乐交织的过程。说学习中有苦，是因为 A. 学习中不可能有快乐 B. 学习过程中需要耗费精力，克服困难 C. 科学是高不可攀的山峰 D. 初中生没有学习的能力
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| 3. 难度：中等 | |
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进入中学后，面对众多优秀的同学，我有点自惭形秽，我需要重新塑造自我 ①越来越有活力，能坚持，有韧性 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越未越灵活，会撒谎,会偷 ④越来越有主见，敢于表达自我 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在 ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习；第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为 ①学习会给生命添加养料 ②我们是在不断学习中造就自己的 ③学习可以让我们有更充实的生活 ④学习是我们生命的全部 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 6. 难度：中等 | |
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“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们 A. 学习可以提高品德修养，增长知识才干 B. 要把所有的精力都放在学习上 C. 要树立终身学习观念，不断学习完善自我 D. 要养成良好的学习习惯，讲究学习方法
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| 7. 难度：中等 | |
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在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能 ①每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多” ②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人” ③想成为一名画家，想象自己成功时的情景 ④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 8. 难度：中等 | |
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莱特兄弟经历了无数次失败之后终于完成了年轻时候的梦想，为人类插上了飞翔的翅膀，这告诉我们（ ） ①努力，就是梦想与现实之间的桥梁 ②梦想的实现必须经历无数次失败 ③如果莱特兄弟最终没有成功，那么他们面前的努力就白费了 ④有梦想就有希望 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 9. 难度：中等 | |
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中科院“夸父”计划首席科学家刘维宁，远赴重洋留学,28年后回国效力，漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登科学空间高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们 ①将个人梦想融人祖国现代化建设中 ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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“士别三日，当刮目相待”，要做到这一点我们就要 A. 欣赏自己的不完美 B. 接纳自己的全部 C. 做更好的自己 D. 有清晰的自我形象
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| 11. 难度：中等 | |
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小钰时常认为自己学习不如张超，绘画不如李婵，体育不如申立诗……想到这些她就感对自己很不满意。为此，我们可以这样开导她 ①每个人都有自己的特点 ②每个人都有不完美的地方 ③我们只需要看到自己的优点和长处 ④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①②④
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| 12. 难度：中等 | |
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小亮常常对自己以往的表现进行反思，从而及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标，这说明他 A. 学会了用发展的眼光看自己 B. 掌握了全面看问题的方法 C. 能够在与他人的接触比较中认识自己 D. 做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己
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| 13. 难度：中等 | |
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“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们 A. 结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B. 朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C. 朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D. 结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享
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| 14. 难度：中等 | |
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“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句谚语告诉我们：在与朋友交往时，我们应该做到 ①诚实守信 ②主动、热情 ③坚持原则 ④宽容、理解 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。”下列对这句话的正确理解是 A. 友情是一种正常的心理需要，但不是生活中所必需的 B. 结交品德好、有知识的朋友，会使人受益 C. 每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个 D. 友情是美好的东西，交友多多益善
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| 16. 难度：简单 | |
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常州市两个风华正茂的中学生，只因为网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。检察官在办理该案的过程中心情十分沉重。参与斗殴者不少是在校中学生，其中小军尚不满十六周岁。双方纠集来的大都是自己的同学，他们有的是出于哥们儿义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，也有的是出于好奇想去看看热闹。这个案例启示我们 ①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友 ②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提 ③哥们儿义气不是真正的友谊，容易害人害己 ④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较 A. ①②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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网上交往属于虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。下列行为，属于有自我保护意识的是 ①不轻易接受陌生人的邀请 ②不轻易泄露个人的家庭住址、联系方式等 ③交友需要真诚，把自己的经济状况告诉对方 ④交友需要爽快，轻易答应网友的要求 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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（2016年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）政治）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到 A. 大大方方与网友见面 B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C. 对人坦诚，毫无保留 D. 既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
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| 19. 难度：中等 | |
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“真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。” 阅读材料谈谈友谊的重要力量。
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| 20. 难度：中等 | |
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初一开学后的第一次班会上，小李这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。” （1）正确认识自己有什么好处？ （2）小李是通过哪些途径来认识自己的？ （3）我们应如何正确对待他人评价？
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| 21. 难度：困难 | |
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小华是一个优秀的好学生，但有一次数学假期作业忘记在学校，没有完成，组长小李是他的好朋友，没有登记小华缺交作业的名单，小华觉得小李真够朋友。月测来临之际，小华热心帮助小李复习功课，最终小李排名高于小华，小华耿耿于怀，心想，早知道就不帮他了。 请运用友谊的有关知识评价小华的言行。
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| 22. 难度：困难 | |
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材料一：2016年1月5日，《第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告》发布。调查显示，91.9%的未成年人有使用互联网的经历，娱乐游戏、完成作业、查阅资料和放松休息是他们上网的主要目的。在网络交往方面，85.7%的未成年人在网上进行交流的对象是现实生活中认识的人；50.9%的未成年人在网上结交到现实生活中不认识的新朋友。 材料二：2016年6月4日西部网载文指出：年仅16岁的少女刘某，被同校男生张某通过QQ单独约出校外，并最终被张某的花言巧语诱骗到宾馆侵犯。 （1）材料一和材料二分别说明了什么问题？ （2）材料一和材料二共同反映了什么问题并简要说明？ （3）结合材料二，谈谈我们应如何对待网上交友？
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