| 1. 难度：中等 | |
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在商店我是一名消费者，在家里我是弟弟妹妹的哥哥，在班级我是一班的一员。对此认识有误的是 A. 人的身份都是通过社会关系来确定的 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C. 明确自己的社会关系，有助于更好地定位自己，发展自己 D. 哥哥这一身份属于地缘关系
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| 2. 难度：简单 | |
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通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了： A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 人人都能实现自己的人生价值
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| 3. 难度：简单 | |
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2018年4月29日，长沙市天心区坡子街的学生志愿者们来到游客如云景点，捡拾垃圾并为游客提供力所能及的帮助，‘‘阿姨，您如果要去火宫殿的话，直接从太平街走过去会快很多哦。”“叔叔，请你将烟头丢到垃圾桶。”游客们纷纷为他们点赞。上述学生的言行: A. 是亲社会的行为 B. 是爱慕虚荣之法 C. 是诚信待人之举 D. 无助于滋养品德
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| 4. 难度：简单 | |
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随着网络技术的不断发展，我们的生活方式也在发生着变化，只需要动动手指，心仪的商品就会送货上门。这说明： ①现代社会，网络越来越多地影响着我们的生活 ②现代社会，只有通过网络人们才能很好地交往 ③网络生活很丰富，现代人的生活已经和网络密不可分 ④网络时代已经到来，它否定了人们以往的现实交往方式 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 5. 难度：简单 | |
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2014年《中国青少年上网行为研究报告》显示，超过六成的青少年网民相信互联网上的信息。这警示我们 A. 增强猎奇心理，广泛结交网友 B. 杜绝网上交往，以防上当受骗 C. 避免网络陷阱，提高辨别能力 D. 抵制不良诱惑，拒绝网络信息
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| 6. 难度：简单 | |
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“打开网页，就等于与世界握手。”这句话说明 A. 网络无所不能 B. 网络丰富了我们的生活，促进了人际交往 C. 网络是把双刃剑 D. 网络是生活的全部
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| 7. 难度：简单 | |
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浩宇经常利用网络查找学习资料。有一次屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，他怀着好奇心，打开网页，屏幕上显示的低俗内容让他不知道怎么办才好。下列对浩宇的建议不正确的是： A. 要学会辨析网络信息 B. 要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 C. 网络信息良莠不齐，但只要不沉迷于其中即可 D. 要注意浏览与学习有关的信息
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| 8. 难度：简单 | |
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“读万卷书，更要行万里路。”这里的“行万里路”是指： A. 只从社会实践中学习 B. 在知识海洋里徜徉 C. 学习更多的文化知识 D. 在社会课堂中成长
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| 9. 难度：简单 | |
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电子探头是一种固定式交通技术监控设备，有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方就随意违规。对此，下列认识不正确的是： A. 这些司机应该努力提高遵守规则的意识 B. 这些司机很机灵 C. 这些司机没有做到自觉遵守交通规则 D. 这些司机的行为既不道德也违反法律
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| 10. 难度：简单 | |
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漫画《不文明行为》主要警示我们 :
A. 热心帮助他人 B. 遵守社会规则 C. 学会谦让品质 D. 做事三心二意
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| 11. 难度：中等 | |
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2017 年 3 月 26 日,南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。4 月 6 日晚,又有一名男子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕,让看到的人都不禁为他捏一把汗。翻越站台、 跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。上述材料说明： ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则是为限制人的自由而制定的 ③每个人都要将规则作为自己的行动准绳 ④遵守社会规则主要依靠他人的监督 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
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| 12. 难度：简单 | |
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只有自觉遵守规则、遵守社会秩序,才能维护个人利益和他人利益。下列做法错误的是: A. 丽丽同学看电影时自觉排队买票 B. 西西同学上课时认真听讲,尊重师长 C. 华华同学过马路从不闯红灯,遵守交通规则 D. 明明同学不顾他人劝阻在公共场合大声喧哗
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| 13. 难度：中等 | |
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微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，用自己的行动去帮助需要帮助的人。某校发起微公益活动并评选出 “十大美女帅哥”，让我们一起来欣赏他们的风采吧！ 美女小晓：以行动兑现承诺，三年如一日照顾孤寡老人，让老人感受到了人间真情。 帅哥张良：心系大山，发起“衣旧情深”捐赠活动，凑得衣物3千余件，温暖了那里的孩子。 美女赵莉：敢于担当，热心帮助突发疾病摔倒在地的老人，因救助及时，老人脱离了生命危险。 （1）这些“美女帅哥”向我们传递了哪些正能量？ （2）我们青少年应该怎样向“十大美女帅哥”学习，培养自己的亲社会行为
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| 14. 难度：中等 | |
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（题文）如今,无论是在公交车上、饭桌上,还是在楼梯间、马路上,低头看手机的人随处可见,他们走路看、吃饭看、坐车看、等人看,有的甚至开车时也看。对于这部分人来说,“低头”似乎已经成为他们标志性的特征,他们被称为“低头族”。据悉,你所在的班级正在举办“告别手机依赖”的主题活动,请你参与并完成下列任务。 （1）请你告诉同学们“低头族”的行为有哪些危害。 （2）你对同学们克服“手机依赖症”有哪些好的建议?
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| 15. 难度：中等 | |
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随着网络信息技术的发展，网络社区、微博、微信、论坛等信息传播方式得到广泛的使用，深刻地影响着人们的生活。请你阅读下列材料并运用所学知识，回答问题。 材料一 据报道，某市一名中学生小李经常在微博发布自己的个人动态，有时也会通过网络签到的方式把自己的家庭住址发布在发生了失窃。后来经过调查，盗窃者正是小李在微博上添加的陌生好友。该陌生好友根据小李发布的真实动态和个人信息找到了他家，趁小李家人不在，实施了盗窃。 材料二 针对当前中学生上网的现状，有同学认为，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。 （1）小李的遭遇启示我们在使用网络时应注意什么？ （2）关于中学生使用网络的问题，你想对材料二中的同学说些什么？
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| 16. 难度：中等 | |
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观察漫画，回答下列问题。
（1）漫画中人们的行为值得点赞吗？为什么？ （2）为什么要维护社会秩序？ （3）在日常生活和学习中，中学生如何遵守秩序？
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