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江苏省常州市、水北中学、河头中学2018-2019学年七年级上学期政治试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

下面属于我们中学生活新变化的是

①学习科目增多了

②课程学习难度增大

③学校的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与

④对自主管理的要求高

⑤老师不再像小学里那样关心我们了

A. ③④⑤    B. ①②③④    C. ①②③⑤    D. ②③④

 

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2. 难度:简单

小杰成为一名中学生了,他来到了向往已久的实验中学。进入新学校,小杰可能会有下面的感受

①走进新校园,他内心会有一种新的期待和憧憬

②新的环境会给他带来新的感受

③看到新的课程那么多时,他会有困惑和担心

④面对新的环境、新的同学,他一定会无所适从,退缩逃避

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

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3. 难度:中等

一粒种子,蕴含着世代相传的梦想。沈克泉为解决家乡人们吃油难问题,有了改良培育 出产量高的油菜品种的梦想,乡亲们都嘲笑他“泥腿子想当科学家”,但他毫不在意,和儿子 沈昌健经过艰辛努力,繁育的“贵野”不育系获国家发明专利证书。这表明(    )

A. 人生有无梦想并不重要

B. 梦想的激情带给我们前进的动力

C. 只要有梦想,就能成为科学家

D. 人们都要树立培育优质油菜品种的梦想

 

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4. 难度:简单

目标是人生的方向标。关于目标,下列说法中错误的是 (   )

A. 一个人如果有了明确的生活目标,他就可以按照目标去追求梦想

B. 在实现目标过程中,遇到意想不到的情况时,要适时调整自己的方式和行为

C. 只要有了远大目标,我们就能成功

D. 目标重要,行动更重要

 

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5. 难度:困难

“我们如果没有理想,我们头脑就会昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎么会实现?”这句话告诉我们(   )

①理想是照耀人们前进的指路明

②只要努力,一定能实现理想

③任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程

④勤奋敬业,扎实苦干是实现理想的有效途径

A. ①②③    B. ①③④    C. ①③    D. ①②③④

 

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6. 难度:中等

学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有(   )

①小刚记英语单词

②李明参加电脑培训

③王彬练习用筷子吃饭

④小赵在阅览室读报

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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7. 难度:中等

培根说过:“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这句话告诉我们(   )

①学习可以使我们增长才干

②学习可以提高我们的品德修养

③学习是丰富知识、增长才干的唯一途径

④学习是我们成才的阶梯

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②③④

 

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8. 难度:中等

美国著名盲聋女作家海伦·凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,还学会了说话。在20岁时,考进哈佛大学女子学院,她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!海伦·凯勒的传奇经历说明

①家庭学习要比学校学习更重要

②知识改变命运,学习点亮生命

③学习有助于自我更新、自我提升

④学习给生命添加养料,造就自己

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

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9. 难度:困难

孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话给我们的启示是

A. 要认真学习

B. 要保持对学习的兴趣

C. 学习中只有乐没有苦

D. 要掌握科学的学习方法

 

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10. 难度:中等

“活到老,学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要

A. 努力学习,掌握全部知识

B. 树立终生都要学习的观念

C. 把握好在学校学习的机会

D. 以学习知识为终生目标

 

二、简答题
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11. 难度:简单

我们从小学来到初中,见到了许多新老师和新同学,遇到许多新鲜事。我们的课程多起来了,作业也多起来了,和小学时不同了,我想……

(1)请用几个词来概括你对中学生活的新感受。

(2)你认为中学生活给我们的成长带来哪些意义?

 

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12. 难度:简单

青春悄无声息地来了,我们爱像春天一样美好的青春。”请你参加七年(一)班的“我们的青春,我们的梦想”班会,并回答以下问题。

(1)梦想有什么作用?

(2)少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。这里的“中国梦”指的是什么?

(3)实现梦想,需要努力。努力需要怎样做?

 

三、综合探究题
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13. 难度:简单

一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员,请参与进来,共同体验这次“享受学习”之旅。

(1)我来设计:请你为这次主题班会设计一条宣传标语。

(2)我来体验:学习苦吗?乐吗?你认为我们要有什么样的学习态度

(3)我来建议:班会中,围绕如何学会学习,同学们畅所欲言,请你说说你的建议。

 

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