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我们从小学来到初中,见到了许多新老师和新同学,遇到许多新鲜事。我们的课程多起来了...

我们从小学来到初中,见到了许多新老师和新同学,遇到许多新鲜事。我们的课程多起来了,作业也多起来了,和小学时不同了,我想……

(1)请用几个词来概括你对中学生活的新感受。

(2)你认为中学生活给我们的成长带来哪些意义?

 

(1)中学生活新感受:激动、兴奋、新奇、愉快、困惑、担忧等。(任意两个答案) (2)①可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学生活为我们的发展提供了很多机会 ④新的目标和要求能激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越 【解析】 (1)回答本问学生需结合自己的实际,写出自己的切身感受。如:兴奋、紧张、好奇、新奇等,本问为开放性试题,符合题意即可。 (2)本问考查中学生活的作用,是对学生认知能力的考查。根据所学知识,中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础;中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶;中学生活为我们提供了发展自我的多种机会;进入中学,新的新的目标和要求能激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。学生据此回答即可。  
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考点分析:
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“活到老,学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要

A. 努力学习,掌握全部知识

B. 树立终生都要学习的观念

C. 把握好在学校学习的机会

D. 以学习知识为终生目标

 

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孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话给我们的启示是

A. 要认真学习

B. 要保持对学习的兴趣

C. 学习中只有乐没有苦

D. 要掌握科学的学习方法

 

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美国著名盲聋女作家海伦·凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,还学会了说话。在20岁时,考进哈佛大学女子学院,她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!海伦·凯勒的传奇经历说明

①家庭学习要比学校学习更重要

②知识改变命运,学习点亮生命

③学习有助于自我更新、自我提升

④学习给生命添加养料,造就自己

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

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培根说过:“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这句话告诉我们(   )

①学习可以使我们增长才干

②学习可以提高我们的品德修养

③学习是丰富知识、增长才干的唯一途径

④学习是我们成才的阶梯

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②③④

 

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学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有(   )

①小刚记英语单词

②李明参加电脑培训

③王彬练习用筷子吃饭

④小赵在阅览室读报

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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