| 1. 难度：中等 | |
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进入中学后，面对众多优秀的同学，我有点自惭形秽，我需要重新塑造自我 ①越来越有活力，能坚持，有韧性 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越未越灵活，会撒谎,会偷 ④越来越有主见，敢于表达自我 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在 ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”下列理解错误的是（ ） A. 理想在任何条件下都可以转化为现实 B. 理想与现实既有区别，又有联系 C. 理想来源于现实，是现实的升华 D. 现实孕育着理想，是理想的基础
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| 4. 难度：中等 | |
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列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习；第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为 ①学习会给生命添加养料 ②我们是在不断学习中造就自己的 ③学习可以让我们有更充实的生活 ④学习是我们生命的全部 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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“学而时习之，不亦乐乎”，孔子的这句话告诉我们( ) A. 制定学习计划的重要性 B. 学习应该集中注意力 C. 课后应该经常进行复习 D. 要经常参加社会实践
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| 6. 难度：中等 | |
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在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能 ①每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多” ②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人” ③想成为一名画家，想象自己成功时的情景 ④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 7. 难度：中等 | |
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莱特兄弟经历了无数次失败之后终于完成了年轻时候的梦想，为人类插上了飞翔的翅膀，这告诉我们（ ） ①努力，就是梦想与现实之间的桥梁 ②梦想的实现必须经历无数次失败 ③如果莱特兄弟最终没有成功，那么他们面前的努力就白费了 ④有梦想就有希望 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 8. 难度：中等 | |
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面对中学这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助于我们很好地适应中学生活的想法、做法有 ①许多知识都是新的，需要我们有好奇心 ②觉得无所适从，任务繁重，有畏难情绪 ③尽管中学学习不同于小学学习，但可以通过不断摸索，逐渐适应 ④我们可以在老师的指导下、同学的帮助下，努力适应中学的学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们，实现理想（ ） A、要有一个非同常人的计划 B、需要对人生作出规划 C、要设计一个难以达到的目标 D、要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
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| 10. 难度：中等 | |
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“士别三日，当刮目相待”，要做到这一点我们就要 A. 欣赏自己的不完美 B. 接纳自己的全部 C. 做更好的自己 D. 有清晰的自我形象
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| 11. 难度：中等 | |
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小钰时常认为自己学习不如张超，绘画不如李婵，体育不如申立诗……想到这些她就感对自己很不满意。为此，我们可以这样开导她 ①每个人都有自己的特点 ②每个人都有不完美的地方 ③我们只需要看到自己的优点和长处 ④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①②④
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| 12. 难度：中等 | |
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小亮常常对自己以往的表现进行反思，从而及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标，这说明他 A. 学会了用发展的眼光看自己 B. 掌握了全面看问题的方法 C. 能够在与他人的接触比较中认识自己 D. 做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己
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| 13. 难度：中等 | |
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“读一本好书，就是在和许多高尚的人在说话。”笛卡尔的这句名言主要是说（ ） A. 学习可以解决一切难题 B. 学习可以提高品德修养 C. 学习，才能适应社会的发展要求 D. 学习才能变得聪明
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| 14. 难度：中等 | |
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周末，初一八班组织学生去做义工，同学们纷纷报名参加，小明却说，做义工浪费时间，什么也学不到，还不如去上辅导班。你认为 A. 小明是正确的，只有课堂上才能学习 B. 小明是错误的，心态积极，学习无处不在 C. 小明是正确的，学生没有必要参加社会实践 D. 小明是错误的，不参加集体活动评不上“三好学生”
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| 15. 难度：中等 | |
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郭学强从山东农村走进大连港工作时，做梦也想不到自己20年后会成为大连港北方设备修配厂的副厂长。过去连火车都没见过的郭学强通过自学机械维修成长为大连港列车段的维修专家，并成为全国自学成才模范先进。这则材料给我们的启示是 ①学习改变命运 ②学习让人生更有价值 ③自学成才是唯一的出路 ④要养成终生学习的意识 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 16. 难度：中等 | |
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韩雪是父母的“掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口，住进学校的集体宿舍后，韩雪得到朋友们的许多关照，却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，朋友们渐渐疏远了她。材料启示我们 A. 竞争会伤害友谊 B. 友谊是平等的、双向的，接受帮助，也要学习帮助对方 C. 朋友对一个人的影响很大 D. 友谊是一种亲密的关系
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| 17. 难度：中等 | |
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佳琪是一个文静不爱运动的女孩。自从认识了爱运动的雨彤，她们两人经常一起跑步，一起打羽毛球。这说明 A. 朋友对一个人的影响很大 B. 要根据朋友的喜好来选择自己的爱好 C. 所有的朋友都对我们有益 D. 朋友的作用比父母大
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| 18. 难度：中等 | |
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“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们 A. 世界上没有真正的友谊 B. 珍惜友谊，用心呵护友谊 C. 朋友之间应该坦诚，毫无保留 D. 切莫轻交甚至滥交朋友
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| 19. 难度：中等 | |
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这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶狠的大灰狼。这句话形象地告诉我们网上交往 ①具有虚拟特点 ②有利也有弊 ③为我们提供了广阔的交往平台 ④具有很多不确定的因素 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们 A. 结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B. 朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C. 朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D. 结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享
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| 21. 难度：中等 | |
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“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句谚语告诉我们：在与朋友交往时，我们应该做到 ①诚实守信 ②主动、热情 ③坚持原则 ④宽容、理解 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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小红和小华是很要好的朋友,最近小华成绩大退步,小红觉得很没面子,觉得有小华这样的朋友丢人,逐渐疏远了小华。对此,正确的认识是 A. 朋友要坦诚相见,这样做是对的 B. 交友要讲原则,对于朋友学习的退步,是不能宽容的 C. 小红是益友,因为她帮助小华进步 D. 真正的朋友应该互相帮助,互相关心,小红不是真正的朋友
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| 23. 难度：简单 | |
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常州市两个风华正茂的中学生，只因为网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。检察官在办理该案的过程中心情十分沉重。参与斗殴者不少是在校中学生，其中小军尚不满十六周岁。双方纠集来的大都是自己的同学，他们有的是出于哥们儿义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，也有的是出于好奇想去看看热闹。这个案例启示我们 ①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友 ②哥们儿义气不是真正的友谊，容易害人害己 ③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提 ④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较 A. ①②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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俊凯原来是个活泼开朗的男孩子，但是自从迷恋网上交友后开始不关心现实中的朋友，也不愿意与现实中的朋友一块玩耍，对于现实中的朋友的请求置若罔闻。他的这种做法 A. 无可非议，因为朋友总会改变的 B. 不可取，关闭了与他人沟通的心灵之门 C. 能够享受到网络世界的乐趣 D. 能够用网络交往来代替现实交往
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| 25. 难度：中等 | |
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友谊，它以诚相待，以心相交，需要我们用一生去保养和呵护。你认为以下呵护友谊的方法中不能用的有 ①用真心去关怀对方，经常与朋友保持联系 ②我们要帮助朋友，与朋友共担风雨，重要事情替朋友作决定 ③与朋友发生冲突，互相协商，要宽容，寻求合理的解决方法 ④坦诚相待，与朋友保持亲密无间的关系，无论什么事情都让朋友与自己分享 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 26. 难度：中等 | |
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“真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。” 阅读材料谈谈友谊的重要力量。
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| 27. 难度：中等 | |
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（题文）某高考状元谈起自己的学习经验时说道：初中与小学相比，最大的区别是学科增多了，内容加深了，每门学科分别由不同教师教学。因此，适应新的学习环境就要求学生有较广的学习兴趣，有较强的学习能力，能适应每个教师的教学。学习兴趣是在学习活动中产生的。初中生要学着适应各科教师，熟悉教师的语音、板书、思路、要求，以及某些教学习惯。这些方面学生可以向班主任了解，以加快自己的适应能力。只要学生能逐渐适应新的学习环境，就可以不断地提高成绩。 （1）面对某些初一新生因为不适应新环境成绩明显下降的情况，你会向他们推荐什么学习方法？ 进入学习新天地，为帮助更多同学尽快适应初中生活，某校初二学生为初一新生制定了一本小册子《开学了，你准备好了吗》，为初一新生提供了很多宝贵经验。下面是其中的一部分内容，你试着来回答一下吧。 （2）恭喜你成为一名中学生，长大的你发现初中学习生活的新特点了吗？ （3）做自己学习的管理者，才能在学习中独占鳌头。你知道怎样做自己学习的管理者吗？ （4）为自己初中学习生活写一个座右铭，激励自己前行。
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| 28. 难度：中等 | |
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初一开学后的第一次班会上，小李这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。” （1）正确认识自己有什么好处？ （2）小李是通过哪些途径来认识自己的？ （3）我们应如何正确对待他人评价？
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| 29. 难度：困难 | |
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今年14岁的小梅是某中学七年级（1）班的学生。平常在学校里，地沉默寡言，十分内向。但是一进网络聊天室，她就跟换了一个人似的，非常活泼，和网友什么话都说，因为他认为，在网络世界里，大家都带着面具，谁也不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，没有什么好顾忌的。 （1）小梅对于网上交友的看法正确吗? 渐渐地，小梅越来越迷恋网上交友，对老师、父母、网学反而疏远了。她有什么话、有什么事情只愿意对网友说，特别是那个叫“沧海一粟”的男孩，小梅觉得他特别善解人意，小梅常私下想:“沧海一粟”长得什么样?多大年龄?终于,“沧海一粟”对小梅提出了见面的要求，希望彼此能成为现实生活中的真实朋友。 （2）小梅应该怎样处理“沧海一粟”的见面要求? （3）假如你是小梅的同学，小梅就“沧海一粟”想和自己成为现实生活中的朋友征求你的看法，你有什么建议?
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