Question

今年14岁的小梅是某中学七年级（1）班的学生。平常在学校里，地沉默寡言，十分内向。但是一进网络聊天室，她就跟换了一个人似的，非常活泼，和网友什么话都说，因为他认为，在网络世界里，大家都带着面具，谁也不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，没有什么好顾忌的。

（1）小梅对于网上交友的看法正确吗?

渐渐地，小梅越来越迷恋网上交友，对老师、父母、网学反而疏远了。她有什么话、有什么事情只愿意对网友说，特别是那个叫“沧海一粟”的男孩，小梅觉得他特别善解人意，小梅常私下想:“沧海一粟”长得什么样?多大年龄?终于,“沧海一粟”对小梅提出了见面的要求，希望彼此能成为现实生活中的真实朋友。

（2）小梅应该怎样处理“沧海一粟”的见面要求?

（3）假如你是小梅的同学，小梅就“沧海一粟”想和自己成为现实生活中的朋友征求你的看法，你有什么建议?

Answer

（1）小梅对于网上交友的看法不正确。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是网上交往是现实交往的延伸，现实生活的规则在这里同样要遵守。在网上交往，外在的约束减弱，更需要自我约束，自我管理，维护共同的网上交往空间。

小梅如果想见面的话，最好让父母陪同。因为网上交往具有虚拟性，有很多不确定的因素，更具有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受，和网友见面要在公开场合，最好有人陪同，以免受到伤害。

（2）小梅可以和“沧海一栗”成为现实生活中的朋友，但需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。

【解析】

（1）此问属于辨析类问题，旨在考查学生对易错易混点的把握能力，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。小梅认为在网络世界中可以随心所欲的想法是错误的。根据所学知识，网上交往是现实交往的一种延伸，在进行网上交往的时候，也应该遵守道德和法律，因此不是想说什么就说什么，想做什么就做什么。只要学生判断正确，并运用网络交往也要遵守道德和法律的知识进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生明辨是非的能力，综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。根据所学知识，网络交往对象具有虚拟性的特点，带有很多不确定因素。我们与其交往时，要提高自我保护的意识和能力，将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重。因此小梅不应该答应网友见面的请求，即使小梅自己也想见面，也应告诉父母，由父母陪同、在公共场合见面。只要学生从慎重结交网友的角度说明原因，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决现实问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值中等。小梅要和网友见面，作为朋友应提醒她注意安全，做好充分的心理准备，防止出现心理落差。只要学生说明的做法有利于保护小梅的合法权益，言之有理即可。