| 1. 难度：简单 | |
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小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了 A. 学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友好相处 B. 随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容 C. 只要性格互补一定能成为好朋友 D. 避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视而不见
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| 2. 难度：中等 | |
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（题文）“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”马克思这句名言主要告诉我们 ( ) A. 男女同学交往要自然和适度 B. 要长期保持积极的情绪 C. 要克服闭锁心理,积极寻找朋友 D. 真诚与尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友情的基础
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| 3. 难度：简单 | |
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同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她 ①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立 ②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳 ③谨慎交友就是处处提防，时时小心 ④朋友在人生道路上的重要性 A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ①③④
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| 4. 难度：中等 | |
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得不到友情的人是终身可怜的孤独者，而没有友情的社会，则是一片荒芜的沙漠。对这句话理解正确的是（ ） A. 只有孤独才能尽享人间温情 B. 友谊之树常青，人生才会绚烂多彩 C. 友谊是短暂的，人生是孤独的 D. 世态炎凉，要学会对现实
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| 5. 难度：中等 | |
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考试中，你的好朋友有道题目不会做，想请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。这时你的正确做法是 A. 不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你 B. 向他道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙” C. 编造个借口，说那道题自己当时还没做出来 D. 选择时机心平气和地与他沟通，告诉他考试作弊的危害性
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| 6. 难度：简单 | |
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小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。对这件事的正确评价是 A. 小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B. 小明做的不对，喊他人的外号要注意场合 C. 好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解 D. 两人都不对，朋友之间不能生气
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| 7. 难度：简单 | |
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在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系 ①坦率地表达自己的感情 ②保守朋友的私人秘密 ③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④发生矛盾时互不相让，等对方先认错 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是 A. 缺少热情，友谊之树就会枯萎 B. 我们应该主动关心他人、欣赏他人 C. 在结交朋友的过程中太主动会掉价，会被别人看不起 D. 主动交往是获得新朋友的前提
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| 9. 难度：简单 | |
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下列做法属于恰当交往的是 A. 小迪给班上同学起外号，引起同学不满 B. 丽丽家境富裕，但衣着朴素，待人有礼，从不炫耀自己 C. 班长小锋在决定班级事务时，从不会听取同学意见 D. 珊珊和玲玲是好朋友，珊珊自恃学习成绩好，总要求玲玲什么都要听她的
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| 10. 难度：中等 | |
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学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于 ①他没有付出自己的热情和友爱 ②同学们都有一些嫉妒他的心理 ③他不需要友情 ④他缺少待人的真诚和平等 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
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| 11. 难度：中等 | |
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下面是一个中学生的来信，他倾诉了自己烦恼痛苦，我们一起来帮帮他。 进入初中后，学习占满了我的生活，在教室里学，吃饭时学，午休时学。为了学习我失去了朋友，笑容也渐渐消失。本学期的月考，我的成绩有所下降烦恼更困扰着我。我压抑，心理恐惧的受不了，学习也深入不下去。我的心里好难受，好想成为一个正常的人。 （1）材料中的“我”为什么渴望朋友？ （2）“我”怎样才能交到更多的朋友？ （3）请你为“我”开出能保持与朋友的友谊之树常青的处方。
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| 12. 难度：中等 | |
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材料一 有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……” 材料二 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。 （讲方法，建立深厚友谊） （1）我们应该怎样建立友谊？ （做总结，处理冲突策略） （2）当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些？ （谈感受，努力呵护友谊） （3）为了呵护友谊，我们该怎样做？
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