| 1. 难度：中等 | |
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五岁的强强和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林里干活，突然，天下起雨来。可是，他们只带了一把雨伞。于是，爸爸将雨伞让给妈妈，妈妈又将雨伞让给哥哥，哥哥又将雨伞让给了强强。这个故事体现的道理是( ) A. 关爱就是关心和爱护他人 B. 关爱是家庭幸福的润滑剂 C. 关爱就是精神上的关怀 D. 关爱他人，要讲究策略
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| 2. 难度：中等 | |
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2017年8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，震源深度20千米。灾情发生后，许多旅游者自愿参与到抗震救灾中。这些自愿参与救灾的游客的行为是( ) A. 头脑发热的表现 B. 不珍惜自己生命的表现 C. 得不偿失的表现 D. 关爱他人的表现
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| 3. 难度：中等 | |
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一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了。这时，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。这个故事启示我们( ) A. 关爱他人，就是关爱自己 B. 关爱他人，最终是为自己谋利 C. 关爱他人，要考虑他人的感受 D. 关爱他人，就是体贴帮助他人
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| 4. 难度：中等 | |
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下列对下图的理解，正确的是( )
①真诚的关爱是温暖的 ②我们生活的社会处处有关爱 ③我们要用心记住那些关爱过自己的人，常怀感恩之心 ④关爱就是给别人提供物质上的帮助 A. ①④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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关爱他人是一种美好情感，但关爱他人也是一门艺术。我们要学会关爱他人，避免弄巧成拙。下列属于关爱他人的正确做法的是 A. 学校公示贫困生名单，这让贫困生小华觉得有些伤自尊 B. 小江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中施救 C. 期中考试时，同学请求帮助，小清把自己的卷子偷偷地给他看 D. 每逢节假日，小芳总会去敬老院帮助老人做一些力所能及的事
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| 6. 难度：中等 | |
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环卫工人被誉为“城市的美容师”。你认为下列对环卫工人的关爱方式中，最好的是( ) A. 讲文明、讲卫生，规范自己的卫生习惯 B. 帮助环卫工人打扫卫生 C. 为生活困难的环卫工人捐款捐物 D. 时时刻刻关爱和善待他人
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| 7. 难度：中等 | |
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为了丁兰的健康成长，丁兰的妈妈经常查看她的日记和作业，不准她和男同学交往。对丁兰妈妈的行为，下列说法正确的是( ) ①是为了丁兰的健康成长，丁兰应该无条件接受 ②关爱是一门艺术，丁兰妈妈应该考虑丁兰的内心感受 ③关爱他人，要讲究策略 ④这侵犯了丁兰的隐私 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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| 8. 难度：中等 | |
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一个乞丐到一户人家门前乞讨，女主人没有马上给他东西，而是让他帮忙搬一些砖块。搬完后，女主人给了他一些钱，并认真地说：“你没有乞讨，这是你应得的报酬。”这个乞丐听后浑身一颤。几年后，乞丐靠自己的努力摆脱了困境。下列对女主人的言行，评价不正确的是 A. 体现了关爱他人的艺术 B. 关爱他人时没有伤害他人的自尊心 C. 既有物质帮助，又有精神关怀 D. 不如直接给钱，简单方便
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| 9. 难度：中等 | |
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关爱，就是关心疼爱。
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| 10. 难度：中等 | |
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关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
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| 11. 难度：中等 | |
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关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。
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| 12. 难度：中等 | |
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在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序，热心照看留守儿童，看望农村老人，为需要帮助的人组织捐款活动等，为社会志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。 （1）“在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。”这让你体会到了什么？ （2）“义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。”你认为关爱他人有什么意义？ （3）在生活中，我们应该如何关爱他人？
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| 13. 难度：中等 | |
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视角一 2017年12月3日清晨，濮阳市黄河路上的“爱心粥屋”暖意融融，免费的早饭热气腾腾，被分送到100名环卫工人、孤寡老人手里。志愿者们一边忙碌，一边分享着生活中遇到的好人好事，享受早餐的人们笑声不断。 视角二 “爱心粥屋”“友善墙”“心愿墙”“爱心小屋”“待用快餐”等微公益项目聚沙成塔，宋丽萍爱心志愿服务队、益点爱助学中心、老李服务热线等志愿服务队伍日益壮大，提振着濮阳这座城市“做好事、当好人”的精气神。 看了这些温暖的场景，八年级（1）班的同学们非常感动，不禁感叹：“他们好伟大啊。”为此，他们准备在全班开展一次“学习志愿者 让生命更精彩”的主题大讨论活动。请你参与其中。 （1）“志愿者们一边忙碌，一边分享着生活中遇到的好人好事，享受早餐的人们笑声不断。”你怎样理解他们忙碌着、快乐着？(答出一条即可) （2）“他们好伟大啊！”你同意同学们的这一观点吗？谈谈你的理由。(答出两点即可) （3）写一条让生命更精彩的宣言。
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