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视角一 2017年12月3日清晨,濮阳市黄河路上的“爱心粥屋”暖意融融,免费的早...

视角一 2017年12月3日清晨,濮阳市黄河路上的“爱心粥屋”暖意融融,免费的早饭热气腾腾,被分送到100名环卫工人、孤寡老人手里。志愿者们一边忙碌,一边分享着生活中遇到的好人好事,享受早餐的人们笑声不断。

视角二 “爱心粥屋”“友善墙”“心愿墙”“爱心小屋”“待用快餐”等微公益项目聚沙成塔,宋丽萍爱心志愿服务队、益点爱助学中心、老李服务热线等志愿服务队伍日益壮大,提振着濮阳这座城市“做好事、当好人”的精气神。

看了这些温暖的场景,八年级(1)班的同学们非常感动,不禁感叹:“他们好伟大啊。”为此,他们准备在全班开展一次“学习志愿者 让生命更精彩”的主题大讨论活动。请你参与其中。

(1)“志愿者们一边忙碌,一边分享着生活中遇到的好人好事,享受早餐的人们笑声不断。”你怎样理解他们忙碌着、快乐着?(答出一条即可)

(2)“他们好伟大啊!”你同意同学们的这一观点吗?谈谈你的理由。(答出两点即可)

(3)写一条让生命更精彩的宣言。

 

(1)他们用自己的行动关爱他人,善待他人;他们的劳动换来了他人生活的改善、社会的和谐,他们从中体会到了生活的乐趣。(言之有理皆可) (2)同意。因为他们用自己的爱心和行动让他人的生活更温暖;他们的付出为社会的和谐与发展作出了贡献;他们善良、担当、坚持、负责、奉献的品质引领着社会风尚的健康发展;他们把个体的生命和他人的、集体的、社会的、国家的命运联系在一起,生命在平凡中闪耀出了伟大。(言之有理即可) (3)在平凡的工作中,努力让自己和社会更好;拒绝冷漠,关爱他人;学习志愿者,认认真真为社会和他人做事;树立远大理想,积极努力学习。(言之有理即可) 【解析】 本题考查关爱他人的相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问属于开放性题目,分析志愿者参与志愿活动感到快乐,说明关爱他人是能获得快乐,幸福,促进社会和谐。 (2)分析志愿者行动,是他们用自己的爱心和行动让他人的生活更温暖;他们的付出为社会的和谐与发展作出了贡献;他们善良、担当、坚持、负责、奉献的品质引领着社会风尚的健康发展;因此志愿者是伟大的,所以同意同学们观点。 (3)此问属于开放性题目,围绕生命更精彩,关爱他人方面写出宣传语即可,如在平凡的工作中,努力让自己和社会更好;拒绝冷漠,关爱他人;学习志愿者,认认真真为社会和他人做事;树立远大理想,积极努力学习。
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考点分析:
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在某市,你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序,热心照看留守儿童,看望农村老人,为需要帮助的人组织捐款活动等,为社会志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为,赢得社会各界的一致好评。

(1)“在某市,你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。”这让你体会到了什么?

(2)“义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为,赢得社会各界的一致好评。”你认为关爱他人有什么意义?

(3)在生活中,我们应该如何关爱他人?

 

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关爱他人不是一朝一夕的事情,需要我们长期付出努力和共同行动。

 

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关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

 

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一个乞丐到一户人家门前乞讨,女主人没有马上给他东西,而是让他帮忙搬一些砖块。搬完后,女主人给了他一些钱,并认真地说:“你没有乞讨,这是你应得的报酬。”这个乞丐听后浑身一颤。几年后,乞丐靠自己的努力摆脱了困境。下列对女主人的言行,评价不正确的是

A. 体现了关爱他人的艺术

B. 关爱他人时没有伤害他人的自尊心

C. 既有物质帮助,又有精神关怀

D. 不如直接给钱,简单方便

 

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