1. 难度:简单 | |
在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理 A. 生活离不开法律 B. 法律来源于生活 C. 生活完全依赖于法律 D. 法律能解决矛盾和纠纷
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2. 难度:简单 | |
法律伴随我们从生到死,甚至在我们死后,它也不放过我们——盗墓是一种犯罪,遗嘱必须具有法律效力。这表明( ) A. 法律就在我们身边 B. 我们的生活需要法律来调整 C. 法律与我们每个人如影随形,相伴一生 D. 法律保障我们的权利
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3. 难度:简单 | |
关于法律所起的作用,下列认识正确的有 ①管理社会的工具 ②调整社会关系 ③处理矛盾和纠纷 ④判断是非曲直 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
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4. 难度:简单 | |
现代国家用法治代替了人治,法治的要求是 ①服从法律 ②依法办事 ③遵守法律 ④法律代替所有准则 A. ①②③ B. ②④ C. ①② D. ①③④
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5. 难度:简单 | |
公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。这说明( ) A. 法律自古就有 B. 法律与我们生活息息相关 C. 法律赋予我们权利和义务 D. 法律是伴随着国家的产生,统治阶级才开始创制的
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6. 难度:简单 | |
漫画说明,我国在治理环境污染时( ) A. 用暴力来治理环境污染 B. 环境污染主要来源于企业的污水排放 C. 强调法律至上,依法治国 D. 坚持走先污染后治理的发展道路
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7. 难度:中等 | |
七年级学生张鑫,由于心烦,拨打火警电话“119”谎称森林失火。当消防队员开着消防车赶到森林区后,发现是骗局,后来公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明了( ) A. 人们不能按自己的规则办事 B. 法律维护人们的合法权益 C. 公共场所有规章制度 D. 法律让我们懂得应该做什么,不应该做什么,应该怎样做,不应该怎样做
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8. 难度:简单 | |
“如果德治不举,人心不稳,法治就会千疮百孔;而法治松弛,惩恶不力,德治也会破堤而溃。”这启示我们应该 A. 以德治国 B. 只遵守法律而不必遵循道德 C. 利用道德约束人们的行为 D. 利用法律和道德共同约束社会成员的行为,调整社会关系,维护社会秩序
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9. 难度:简单 | |
小全说:“我一点都不喜欢法律,它对我们有太多约束了。”听了这句话后,你会告诉他 A. 你不喜欢法律可以不理它吧 B. 法律是冷酷无情的,谁都不喜欢 C. 是啊,法律约束力太强了,我也不喜欢 D. 在日常生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护
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10. 难度:简单 | |
新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。这体现出我国法律 A. 通过规定权利和义务来规范人们的行为 B. 通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益 C. 只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法 D. 通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
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11. 难度:简单 | |
在我国,未成年人是指 A. 未满十八周岁的公民 B. 未满十六周岁的公民 C. 未满十四周岁的公民 D. 未满二十周岁的公民
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12. 难度:简单 | |
为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有( ) ①宪法 ②未成年人保护法 ③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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13. 难度:中等 | |
保护未成年人是全社会的共同责任。以下属于承担责任的有( ) ①国家机关、武装力量、政党 ②社会团体、企业事业组织 ③城乡基层群众性自治组织 ④未成年人的监护人和其他成年公民 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
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14. 难度:简单 | |
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们未成年人要 ①自觉履行公民应尽的义务 ②尊重和维护他人的权利 ③要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利 ④我行我素,以自我为中心 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
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15. 难度:中等 | |
古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话:法律的基本意图是让公民尽可能的愉悦。对此下列理解正确的是( ) A. 生活离不开法律 B. 法律具有强制性 C. 法律保障人们的幸福生活 D. 法律只维护统治阶级的利益
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16. 难度:中等 | |
“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”“中国式过马路”现象启示我们( ) A. 权利自由不受约束 B. 群体无需承担责任 C. 法律有时没用 D. 要依法办事,遵守各种法律法规
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17. 难度:简单 | |
随着共享单车走进人们的生活,各种破坏、损毁等现象层出不穷。让共享单车真正的发挥共享的作用仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为 A. 道德比法律更有约束力 B. 法律是道德建设的保障 C. 道德更适用于小事情 D. 道德水平的提高,有利于增强尊法、守法的意识和自觉性
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18. 难度:简单 | |
青少年要想成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者,一个重要的条件就是 A. 增强法治意识,依法办事 B. 感受法律的尊严 C. 懂得法律是人们行为的唯一准绳 D. 守法、用法、执法
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19. 难度:简单 | |
当前,一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志,以宪法为统帅,以宪法相关法、民法商法等多个法律部门为主干,由法律、行政法规、地方性法规三个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。 请回答:在新的时代条件下,全面推进依法治国的总目标和意义是什么?
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20. 难度:简单 | |
小张同学认为:“我一不违法,二不犯罪,不会与法律打交道。” 请辨析小张的想法。
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21. 难度:简单 | |
某市政府出台《关于进一步推进我市未成年人社会保护试点工作的意见》,(以下简称《意见》推动各地建立组织领导、动态排查预警、分析报告、分类保护、社会参与、工作保障、评估督导等七大工作机制,逐步形成保护常态化、工作长效化,形成全社会保护未成年人权益的“多元化网络”,探索建设“政府主导、部门协作、社会参与”的未成年人社会保护体系。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)该市为什么要出台《意见》给予未成年人特殊保护? (2)为了使未成年人健康成长,未成年人保护法设置了哪几道防线?该市出台的《意见》属于哪一道防线?
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22. 难度:简单 | |
最近,我们班开展了以“增强法律意识,树立法律信仰”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的有关热点材料,请你帮我回答相关问题。 材料一: 2018年3月20日上午,十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国监察法》。 材料二: 2017 年12月8日,由山东省东营市人民检察院提起公诉的山东省文化厅原党组成员、山东省文物局原党组书记、局长谢治秀受贿一案,在东营市中级人民法院公开宣判。一审 法院认定被告人谢治秀犯受贿罪,判处有期徒刑十一年,并处罚金人民币一百万元;对扣押、冻结在案的受贿所得及相关财物予以没收,上缴国库。 (1)材料一、二分别体现了法律的哪些特征? 材料三:法律必须被信仰,否則形同虚设。2016年12月9日,习近平总书记在中共中央政治局第三十七次集体学习时强调,要注重培育人们的法律信仰、法治观念、规则意识。 (2)为什么习近平总书记强调要注重培育人们的法律信仰? (3)培育人们法律信仰的具体要求是什么?
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