| 1. 难度：中等 | |
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我国宪法第六条规定：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。这一规定说明（ ） A. 宪法规定了社会主义政治制度 B. 宪法规定了社会主义经济制度 C. 宪法明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 D. 宪法规定了广泛的公民基本权利及其保障措施
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| 2. 难度：简单 | |
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漫画说明尊重和保障人权( )
A. 是现代法治国家立法活动的基本要求 B. 要求行政机关坚持依宪施政、依法行政 C. 要求审判机关依照宪法和法律独立行使审判权 D. 要求检察机关依照宪法和法律独立行使检察权
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| 3. 难度：中等 | |
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2017年7月25日上午，安徽省十二届人大常委会第三十九次会议在省人大会议中心开幕。省委书记、省人大常委会主任李锦斌主持会议。安徽省人民代表大会属于国家的（ ） A. 权力机关 B. 行政机关 C. 审判机关 D. 检察机关
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| 4. 难度：简单 | |
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古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。下列理解正确的是 ①要让权力在阳光下运行 ②要用好权力，造福于民 ③领导干部必须放弃个人利益 ④要按照宪法的规定行使权力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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2017年9月5日至6日，全国人大常委会委员长张德江在广西调研时指出，十二届全国人大及其常委会认真履行宪法法律赋予的职责，完善人民代表大会制度相关法律，积极推进民法典编纂工作，加快构建国家安全法律制度体系，加强社会、民生、文化、生态等领域立法，依法支持和推动全面深化改革，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善。下列对上述材料理解最准确的是() A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 宪法制定和修改程序比其他法律更加严格 D. 宪法是国家所有法律的总和
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| 6. 难度：简单 | |
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漫画告诉我们:
A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法与我们中学生息息相关 C. 宪法是治国安邦的总章程 D. 宪法监督国家权力正确行使
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| 7. 难度：简单 | |
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党的十八届四中全会提出，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，加强备案制度和能力建设，依法撤销违宪违法的规范性文件。这说明( ) ①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ②监督权力行使离不开你我的参与 ③监督是权力正确行使的根本保证 ④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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在我国第四个国家宪法日暨全国法制宣传日到来之前，某中学的同学们在老师的带领下，走进社区，向居民分发宪法日宣传单，介绍宪法历史，解答宪法相关问题。设立国家宪法日的主要目的是() A. 规定公民的基本权利和基本义务 B. 增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，全面推进依法治国 C. 体现宪法制定和修改的程序比普通法律更严格 D. 进一步丰富和完善法律、行政法规和地方性法规
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| 9. 难度：中等 | |
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卢梭曾言：一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。宪法的生命和力量源泉在民众心里，公民的宪法意识才是宪法充满活力的根本保证。为增强宪法意识，我们应该( ) ①了解我国宪法产生和发展的历程 ②领会宪法原则和精神 ③理解并认同宪法的价值 ④严格遵守宪法和法律规定 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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漫画中的做法有利于保障公民的( )
A. 人身自由 B. 经济权利 C. 受教育权 D. 文化权利
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| 11. 难度：简单 | |
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公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序进行维护。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。下列对这些维权方式认识不正确的是（ ） A. 日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的 B. 调解以国家法律和政策以及社会公德为依据 C. 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷，可以申请仲裁 D. 公民可以通过诉讼向人民检察院起诉，依法维权
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| 12. 难度：中等 | |
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下边漫画告诉我们()
A. 法律所鼓励的行为积极去做，法律不鼓励的行为可以去做 B. 公民实施法律禁止的行为，会受到法律制裁 C. 网络世界太复杂，我们必须远离网络 D. 公民有言论自由，他人无权干涉，公安机关滥用职权
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| 13. 难度：困难 | |
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（题文）观察漫画，回答下列问题。
(1)漫画的寓意是什么? (2)请你为进一步完善“制度”，减少“越位”现象发生提两条合理化的建议。
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读情境，回答问题 情境一：小丽交际广泛，经常带一些朋友到家里举行娱乐活动，唱歌跳舞至深夜，弄得四邻不安。邻居好言相劝，她却置之不理，还说自己有娱乐的权利。 小丽的言行是__________。 理由：___________________________________________________________ _____________________________________________________________。 情境二：八年级小丽同学因成绩不好而不愿到学校上学，老师家访劝她时，他说：“念不念书是我的自由。” 小丽同学打算放弃的权利是____________. 小丽同学的说法错在她没有认识到__________________________________________ ________________________________________________________________________. 情境三：小丽针对马路上用高压水枪洗车浪费水资源又造成环境污染的问题，打电话给市长热线，呼吁节约用水、保护环境。 小丽行使了公民的__________权。 行使这项权利应该注意：__________________________________________________ __________________________________________________________________________
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| 15. 难度：中等 | |
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【享受权利 履行义务】 材料一，梅梅早晨起床后，两千米的上学路上，他一路跑步当作锻炼身体；上午，他在学校认真完成学习任务。下午放学将教室门窗关好之后离开，途中买饮料时，认真查看商标和日期；晚上，他上网关注两会最新信息，并就“如何打好蓝天保卫战”向有关部门提出自己的建议。 材料二：近些年来，一些网民经常根据生活中存在的一些腐败现象利用网络诋毁社会主义制度。据此，网友小于说：“网民的观点肯定是五花八门的，不能要求他们对所有的问题都看得那么准、说的那么对。”网友毛毛说：“言论自由是我们的权利，我们想说什么就说什么。” （1）材料一中，梅梅一天生活里享有（行使）了哪些权利？履行了哪些义务？ （2）材料二中毛毛的说法对吗？为什么？ （3）你认为什么是正确的权利义务观念？
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| 16. 难度：中等 | |
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（题文）2017年12月4日是我国第四个国家宪法日，八年级（1）班准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。 （1）主动参与：假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出一条宣传标语。 （2）知识讲【解析】 （3）观点辨析：有同学认为，宪法与其他法律的地位一样。对此，请说说你的看法。 （4）学习体会：我们应怎样增强宪法意识，坚持宪法至上？
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