| 1. 难度：简单 | |
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宪法具有最高的法律效力，表现在（ ） ①普通法律不得与宪法相抵触 ②宪法是制定普通法律的依据和基础 ③违反宪法必然要受到刑罚处罚 ④宪法是一切组织或个人的根本活动准则。 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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“醉驾入刑”施行6年间,青岛交警部门共查获酒驾司机54 675人,其中4 919人因醉酒驾驶受到法律的严厉制裁。严格刚性执法使酒后驾驶得到有效遏制。这则材料告诉我们 A. 法律靠国家强制力保证实施 B. 法律由国家制定 C. 法律靠社会舆论保证实施 D. 减少酒驾主要靠自觉
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| 3. 难度：中等 | |
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我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯公民人格尊严的有 ① 海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光 ② 商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查 ③ 小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候 ④ 小明同学在班上乐于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋” A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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| 4. 难度：中等 | |
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下列行为中，侵犯公民人身自由的是( ) A. 动车站安检人员检查乘客背包 B. 公安机关依法拘留酒驾人员 C. 农民工将欠薪的包工头扣押 D. 医疗部门按规定将传染病患者隔离
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| 5. 难度：简单 | |
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根据教育部的要求，全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”。这一做法有利于广大中小学生 A. 掌握紧急避险的常识和技巧 B. 增强自我保护意识 C. 提高自我保护能力 D. 增强生命意识，珍惜生命
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| 6. 难度：中等 | |
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“让消费者更有力量”是央视2013年“3·15”晚会和3·15”消费维权年的双料主题。作为消费者，要“更有力量”我们应该 A.主动学习和掌握有关消费的知识，包括有关商品、服务等方面的知识 B.掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律，法规及维权途径等 C.坚决维护自身权益，对侵权行为进行打击报复 D.炼就一双“慧眼”．增强自己的判断能力和选择能力
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| 7. 难度：简单 | |
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漫画《还能装几个！》，反映的是我国的校车安全问题，该问题已引起国家高度重视，国务院专门出台了《校车安全管理条例》，国家高度重视校车安全，努力消除安全隐患的原因在于
A. 尊重生命、关爱生命是国家和社会共同的责任 B. 维护未成年人的安全，直接关系亿万家庭的和谐幸福 C. 生命健康权是公民最根本的人身权利 D. 应给予未成年人特殊的保护
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| 8. 难度：中等 | |
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星期天，中学生小李和小张相约一起看电影，途中小李买了一本中间有污损的《读者》杂志后，及时找了老板更换。准时到达电影院的小李打电话给还未到达的小张，让他不要着急，注意安全。下列对小李的行为评价正确的是（ ） A. 小李斤斤计较，不该找老板更换 B. 小李不该看电影，应全身心投入学习 C. 小李找老板换书，维护了消费者的财产权 D. 小李权利意识较强，待人诚信友善
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| 9. 难度：简单 | |
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请你辨析
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| 10. 难度：中等 | |
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看漫画请回答：
（1）请你对漫画中父子两人的言行进行评析. （2）对儿子的权利，我们国家有哪条法律可以保障？ （3）你认为这是儿子可以通过哪些方式和途径来解决？
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| 11. 难度：中等 | |
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观察漫画，运用所学知识回答下列问题。
（1）通讯公司圈“套”了消费者的哪些权利？ （2）你认为如何远离圈“套”，不受伤？
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| 12. 难度：中等 | |
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2017年11月下旬，由教育部组织开展的全国性学习普法活动，“学宪法，讲宪法”总决赛在北京举行。大赛倡导学生学习并理解宪法内容，采用多种形式表达莘莘学子对宪法的理解。 在2017年“国家宪法日”来临之际，中宣部、司法部、全国普法办决定以“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”为主题，从11月下旬至12月下旬开展国家宪法日集中宣传活动。 阅读以上材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）为什么要大力开展“学宪法，讲宪法”活动？ （2）我们可以利用哪些途径学习和理解宪法内容？ （3）运用所学知识，谈谈我们应如何弘扬宪法精神，维护宪法权威？
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| 13. 难度：中等 | |
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材料一：2017年全国食品安全宣传周于6月29日启动，主题是“尚德守法共治共享食品安全”。食品安全关系全国13亿多人的身体健康和生命安全，必须紧而又紧。德法并举是切实保障食品安全的治本之策，共治食品安全方能共享安全食品。 材料二：2017年11月28日至29日，全国食品安全示范城市和农产品质量安全县创建工作现场会在北京召开。国务院副总理汪洋出席会议并讲话，他强调，食品安全是人民日益增长的美好生活需要的基本要求。要认真贯彻落实党的十九大精神，切实增强“四个意”识，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发扬钉钉子精神，深入实施食品安全战略，让人民吃得安全、吃得放心。 阅读以上材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）当前食品安全仍存在隐患，你认为食品安全存在隐患的行为违反了我国什么法律？ （2）假如你是“问题食品”的受害者之一，你打算通过哪些途径来维护自己合法的消费权益？ （3）国家一再强调食品安全，请就如何构建和谐食品安全消费环境提出自己的合理化建议（可以从国家、企业与经营者，消费者等任一方面回答。）
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