| 1. 难度：简单 | |
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青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期我们的身体变化主要表现在 ①男生更加坚强，女生更加温柔 ②身体外形的变化 ③内部器官的变化 ④性机能的成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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“腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们（ ） A. 青少年不要追求自己的外在美 B. 我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美 C. 读书能使人的外表变得更美 D. 外在美比内在美更重要
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| 3. 难度：中等 | |
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16岁的晨曦发现，比她小2岁的弟弟自从进入初中后，个头长得很快，身体也变得很慢牝，这 让她对自己多年不变的身高感到很失望。对此，你会告诉她（ ） ①男生都比女生个子高 ②这种差异是生理性别特征的体现 ③我们要平静而欣然地接受青春期的变化 ④这种差异是心理性别特征的体现 A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①②
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| 4. 难度：简单 | |
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停滞的青春是死水，我们不要；易怒的青春是炸弹，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是萎靡，我们也不要。那么，你理想的青春应是 ①标新立异，沉湎于幻想的青春 ②明气蓬勃，勇于探索的青春 ③摆脱依赖，自作主张的青春 ④热情高涨，情感丰富的青春 A. ②③④ B. ②④ C. ①②③④ D. ①②④
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| 5. 难度：简单 | |
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下列选项中属于男女同学正常交往的有 A. 小孟拒绝和女生一起参加文艺节目排练 B. 小强和同桌小丽在课桌上划分界线 C. 小虎经常和小霞在一起讨论问题 D. 小刚和小芳放学后经常到偏僻的小树林里幽会
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| 6. 难度：简单 | |
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运动会前夕，班主任问小辉。如果让你代表我们班参加4X100米接力赛，怎么样?"小辉回答道:“没问题，我能行!"小辉这是 的表现。 A. 自尊 B. 自负 C. 自信 D. 自强
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| 7. 难度：简单 | |
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一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，这是（ ） A. 止于至善 B. 羞恶之心 C. 见贤思齐 D. 行己有耻
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| 8. 难度：中等 | |
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“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在杜甫写这首诗之前成都已久未下雨，杜甫心情也很烦躁。在下雨时他写下了这首《春夜喜雨》抒发了他高兴的心情。杜甫“喜雨，，的心情表明（ ） A. 不同的人面对同一件事，会有相同的情绪 B. 同一个人面对同一件事，会有不同的情绪 C. 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 D. 人的情绪是复杂多样、难以捉摸的
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| 9. 难度：简单 | |
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《说岳全传》中的牛皋把金兀术打败后，高兴地骑在他身上狂笑不止，终因高兴过度而死 去。此事例启示我们 A. 人要学会控制好自己的情绪 B. 人不应该有喜怒 C. 乐极都会生悲 D. 该悲时最好不要悲，该喜时最好不要喜
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| 10. 难度：中等 | |
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喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指 ( ) A. 情感 情绪 B. 情绪 情感 C. 情绪 情操 D. 情操 情感
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| 11. 难度：简单 | |
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【直面矛盾心理 快乐幸福成长】 进入初中后,琪琪烦恼越来越多，经常心神不定，常为一点小事发脾气，而且穿着另类，面对妈妈的劝导，琪琪发火道:“你懂什么! 好些同学都这么穿，这叫‘酷’。”针对琪琪的烦恼，班主任找来丽丽和雯雯提供帮助。丽丽为琪琪提出了几条合理化建议.....而雯雯批评琪琪是一个缺乏修养、素质低下、顽固不化的人。 (1)请你说出丽丽提供的几条合理化建议是什么? (2)琪琪的说法是否体现了思维的独立性? 为什么? (3)雯雯对琪琪的批判合适吗? 请说明理由。
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| 12. 难度：简单 | |
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【异性正常交往 见证美好青春】 小哲最近很苦恼。原因是他喜欢上了同班女生小雅，起初他们一起学习，共同探讨问题，周末一起游玩，无话不谈，小哲以为找到了大人世界中的爱情。后来，二人关系招来背后同学们的非议，小雅开始疏远小哲，小哲现在几乎不敢与女生接触了。 (1)小哲的这种朦胧情感正常吗?小哲对小雅的这种腺脱情感是真正的爱情吗?为什么? (2)面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该如何做? (3)请你告诉小哲，与异性交往应注意些什么?
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| 13. 难度：简单 | |
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【放飞青春梦想 书写人生华章】 什么是青春? 有人说，青春是泪水;有人说，青春是任性，有人说，青春是无悔..... (1)你认为哪些词语能表达你对青春的理解?请写出来。 站在青春的起点，我们拥有无尽的遐想，，怀揣美好的梦想，拥有不同的理想。 (2)请说说你的美好梦想和崇高理想是什么? 青春的我们，应做到“行已有耻”追求“止于至善”。 (3)“行己有耻”对我们提出了怎样的要求?追求“止于至善”的人应具备哪些品质? “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。 (4)作为青少年，我们应如何承担历史责任，放飞青春梦想，书写人生华章?
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| 14. 难度：简单 | |
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【学会调节情绪 促进人际交往】 小平把自己的秘密告诉了好朋友，并再三叮嘱他不要告诉别人。可是没过几天，小平发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。小平为此非常生气。 (1)小平可能会以何种方式来表达自己的情绪? (任意答一种)可能会带来什么后果? (2)小平可以通过哪些方法来调节自己的情绪? (3)在人际交往中，我们应学会以怎样的方式表达自己的情绪?为什么?
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| 15. 难度：简单 | |
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【体味美好情感 传递情感正能量】 人非草木，孰能无情。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们每个人的内心都有一个情感世界，关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。 (1)结合你的生活体验，说说哪些情感是美好的? (2)这些美好的情感是如何产生的? (3)我们通过哪些方式可以获得美好的情感? (4)我们应怎样传递美好的情感，传递生命的正能量?
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