| 1. 难度：简单 | |
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古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。下面的句子中没有表达积极人生追求的是（ ）A.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 B.莫等闲，白了少年头，空悲切 C.青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回 D.劝君莫惜金屡衣，劝君惜取少年时
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| 2. 难度：中等 | |
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下列对青春期的出现的矛盾心理认识正确的是（） A. 它是青少年成长过程中极不正常的心理现象，必须重视 B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展 C. 只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可解决的 D. 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需调控
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| 3. 难度：中等 | |
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近年来，“创客、互联网+，创新2.0”等新概念，在我国各大媒体和领导人的讲话中成了高频词汇，这表明（） ①只有创造才能获得成功②创造存在于我们生活的各个方面③国家和社会呼吁每个人用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践④创造是时代的召唤 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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毛泽东在《沁园春长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”由此可见（ ）①青春飞扬，渴望自由，渴望飞翔 ②面对青春，我们要规划青春进行探索 ③青年毛泽东怀着坚定的信念，充满自信 ④自信让我们充满激情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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科学家钱伟长当年考上大学时，中文历史都是满分，但物理只有5分。经过刻苦的努力，一年后他的物理超过了70分；毕业时，他成为物理系最好的学生之一。这点启示我们（） A. 要做一个自尊自信的人 B. 要自强,不断战胜自己超越自己 C. 要学好物理才能当科学家 D. 兴趣是最好的老师，要培养兴趣
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| 6. 难度：中等 | |
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2015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会在北京召开；2016年2月4日，《感动中国》2015年度人物颁奖盛典大会在综合频道播出，道德模范和感动中国人物（） ①体现了“止于至善”的精神境界 ③“止于至善”的境界是大部分人不可能实现的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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古代有个秀才赶考，路上又饥又渴，然而当他经过一片桃林时，却只淡淡地望了一眼熟透的桃子便继续低头赶路。别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时，他说“桃李无心，我心有主”。意思是说主人不在，桃李是不会管自己的，但我要是去偷吃了，我的善心则不存在了，我要对我的行为负责。这个故事给我们的启示是（） A. 我们要学习古代秀才艰苦奋斗的精神 B. 在古代，道德约束力比法律大 C. 古代有不少秀才沽名钓誉 D. 在独处或没有外部约束力和监督的情况下，我们也能够学会“慎独”
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| 8. 难度：中等 | |
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七年级女孩丽丽在观看电视剧《小别离》的过程中，长时间地陷入剧情有时她觉得自己就是主人公朵朵；有时想想某些剧情，她会不自主的陶醉于自己的思考与遐想中。丽丽的表现体现了青春期什么样的情绪特点？（） A. 情绪反应强烈且波动 B. 情绪的细腻型 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的表现性
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| 9. 难度：中等 | |
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人的认识活动受情感的影响。积极情感推动人们去克服困难、达到目的；消极情感阻碍人们的活动，影响人们的活力，甚至引发错误的行为。这说明（） A. 情感是一个人的基本精神需求 B. 情感影响着人们的判断和选择 C. 情感与人的想象力创造力有关 D. 情感是人生命逐渐成长的体现
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| 10. 难度：中等 | |
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一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。与同学，们在一起，我感到快乐。由此我们可以看出() A. 集体生活能提高学习成绩 B. 农村学校没有城市学校水平高 C. 集体生活有助于个人成长 D. 人在城市会比在农村发展得更快
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| 11. 难度：中等 | |
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进入青春期我们的身体变化，主要表现在哪些方面？（） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 自我意识的增强 D. 性机能的成熟
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| 12. 难度：中等 | |
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下列对青春期独立意识的说法正确的有（） A. 青春期，我们独立意识不断增强，对问题开始有更多的见解 B. 青春期青少年的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇 C. 思维的独立性意味着追求独特、与众不同，意味着不人云亦云 D. 思维的独立性意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见
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| 13. 难度：中等 | |
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实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要异地又一代有志青年接续奋斗，广大青年要以国家富强民族振兴为己任，好好学习，健康成长。青春的我们需要（） A. 自强的青春态度 B. 自信的青春热情 C. 激荡的青春活力 D. 不怕困难固执己见
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| 14. 难度：中等 | |
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现实生活中，集体对个人的发展有着不可估量的作用（） A. 集体有助于我们获得安全感和自信心 B. 集体有助于我们学习他人的经验 C. 集体能使我们走向人生的巅峰 D. 集体有助于我们扩大视野，获得成长
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| 15. 难度：中等 | |
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集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在（） A. 集体生活给个人能提供了一个展示发展自己个性的平台 B. 在集体生活中我们可以相互学习，不断完善自己的个性 C. 个性在参与集体活动中可使集体产生凝聚力，促使集体发展 D. 个体在参与集体活动中，能促使其自主发展，丰富个性
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| 16. 难度：困难 | |
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| 17. 难度：中等 | |
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进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安，羞涩难言。 伴随着生发育，青少年的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。。。。。这些变化让我们感到新奇，也是我们产生矛盾和困惑。 （1）我们应该如何面对青春期的生理变化? （2）面对青春期矛盾心理，我们应如何调适？
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| 18. 难度：中等 | |
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在一些学校里，男生女生之间似乎有一些不成文的界限。那女同学不能对话，不能游戏，不能探讨，谁要越界谁就“倒霉”，受到嘲讽和抨击。 进入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。 （1）男女生之间能否进行交往？为什么？ （2）我们应如何认识和对待性情感？ （3）你认为男女生之间应如何健康交往？ 四、活动与探究
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| 19. 难度：中等 | |
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2018年4月26日，我校组织七年级学生到王陵遗址和殷墟进行研学旅行。虽然徒步十公里左右，但没有同学掉队，也没有人当逃兵，表现出了坚强的意志和自强不息不想困难低头的精神风貌！ 但是，在研学途中存在的扔垃圾现象，严重了我们学校的声誉。 （1）请你谈谈自强对我们的重要性 （2）那些乱扔垃圾的同学如何才能做到“行己有耻”？
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| 20. 难度：中等 | |
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中学生张亮进入初中后总是独来独往，不参加任何集体活动，他认为只要独善其身就好，集体生活没有什么意义。 请你回答： （1）什么是集体？ （2）集体力量的来源是什么? （3）你能告诉张亮过集体生活的意义吗？ （4）集体生活对涵养我们的品格有什么意义？
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