| 1. 难度：中等 | |
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小军是初中毕业生，父母希望他毕业后念高中，而他自己却想报考职业技术学校。小军面临着重要的人生选择。他应该 A. 听从父母的意见，考高中、上大学是唯一的出路 B. 坚持不听父母的，自己的事情自己做主 C. 弄清自己的真实需要，学会辨别、筛选信息，考虑目标的重要性和实现的可能性 D. 只要生话安逸、经济富裕，其他问题都不重要
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| 2. 难度：中等 | |
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明天毕业啦！回首初中生活，我们将满怀新的希望，踏上新的旅程。据此回答： 在共同的成长过程中，我们应有的正确认识是 ①可以看到个人成长足迹与社会发展轨迹的交会 ③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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初中毕业即将踏上新旅程的时候，▁▁▁▁常常成为我们做出第一次人生选择的依据。 A. 父母的期望 B. 兴趣和爱好 C. 国际的竞争 D. 社会的需要
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| 4. 难度：简单 | |
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“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。” 列夫·托尔斯泰这句话主要表明（ ） A. 人生就是立足现实不断树立各种理想的历程 B. 人们在追求自己理想的过程中，推动着社会向前发展 C. 人生需要理想，理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 D. 追求理想是实现人生价值的唯一途径
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| 5. 难度：中等 | |
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近年来到基层就业逐渐成为很多大学生毕业时的选择。大学生服务基层 A. 是浪费人才，不尊重人才的表现 B. 不利于大学生施展才华 C. 是严峻就业形势下的唯一选择 D. 适应了祖国建设和时代发展的要求
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| 6. 难度：困难 | |
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2009年5月3日，面对一批即将赴祖国西部和基层就业的清华大学应届毕业生代表，温家宝总理动情地说：“什么能够是你们的心灵永远明亮？那就是你们的理想和信念，把自己的一生献给人民。”“这就像一盏明灯，永远在你们心里点燃，而且照亮你们前进的方向，不要退缩。”这告诉我们（ ） ①理想，是认识的奋斗目标和指路明灯 ②理想，是催人奋进的巨大力量 ③有了共同的理想就能实现个人的理想 ④树立远大的理想，将使我们的青春焕发光彩 A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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2009年9月14日，党中央、国务院在北京举行“双百” 人物座谈会。这些模范人物来自科技、教育、体育、农林牧渔、医药卫生、政法、文化艺术等各行各业。他们勇于拼搏进取，都在各自的各自岗位上做出了不平凡的贡献。这启启示我们 ①人生的意义，不在于索取，而在于奉献 ②成才的关键是靠国家的好政策和社会的大力支持 ③每个人不论能力大小，都可以在本职工作中作为国家和人民作出成绩 ④在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值 A. ①③④ B. ①④ C. ②③ D. ①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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九年级同学小强说：“进入初三年级后学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。”同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识错误的是（ ） ①学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的 ②不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力 ③平时要树立正确的考试观念，不管考试结果如何都不要放在心上 ④适度的焦虑是学习认真的表现，但过度焦虑会干扰我们学习，不利于身心健康 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 9. 难度：简单 | |
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小玉喜欢迎接挑战，每一次考试，她都有条不紊地复习，对自己充满信心。面对学习压力我们应该认识到 （ ） A. 适度的学习压力只会带来消极的影响 B. 适度的学习压力会提高我们的学习能力，对身心健康造成不利的影响 C. 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，是我们表现得更积极 D. 适度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥
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| 10. 难度：中等 | |
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当明天下午英语考试结束后，可以说大多数考生将要作出人生中的一个重要选择：读高还是读中职。李同学作为一名中考估分在300多分的考生，打算读中职，而他的父母要他读高中。为了说服他的父母，支持李同学，你提出的合理而恰当的理由是 A. 要根据每个人的实际情况选择合适的职业方向 B. 先读中职，后读大学的学习方式是一种经济高效的个人发展路线 C. 在“就业难”的情况下，中职毕业生的就业率非常高 D. 多数企业更偏向招聘中等职业技术学校毕业生
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