| 1. 难度：中等 | |
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2015年9月我们成了一名中学生,生活发生了很大的变化.一切改变都是一种新的开始。中学阶段我们要顺利成长，就应该 A．顺其自然，得过且过 B．积极适应新环境，融入新环境 C．谦虚谨慎，始终保持紧张情绪 D．按自己的想法改造环境，让环境适应自己
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| 2. 难度：中等 | |
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我们都是集体的一员，应该努力为集体添光彩。下列做法不利于创建良好班集体的行为是 A．马林为家庭贫困的同学捐款 B．小刚向王峰请教问题，王峰热情地给予解答 C．学校要开运动会，李强积极报名参加，为班级争光 D．星期天班里组织学生参加义务劳动，张明为了睡懒觉，请了病假
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| 3. 难度：中等 | |
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在新学期第一天召开的“上中学，真好！”主题班会上，班主任要小华第一个发言，小华感到很紧张，他选择了沉默。结果，班会课上出现了“冷场”。你认为小华的做法是 A．没有必要，反正大家都还不认识。 B．正常的，因为要是讲得不好会惹同学们笑话。 C．没有必要，因为新生活需要我们积极参与，不断适应。 D．错误的，因为他使得班会课出现“冷场”，应该受到老师的批评。
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| 4. 难度：中等 | |
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寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们 A．只有自己的评价最全面 B．只有他人对自己的评价最客观 C．要全面认识自己的优点与不足 D．从外在形象认识自己最重要
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| 5. 难度：中等 | |
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小虎进入初中以后，虽然学习仍然像在小学时那么努力、认真，但学习成绩却远远不如小学时的好，为此，他应该 A．全身心地投入到学习中去，不从事其他任何活动 B．合理安排时间，制订科学的学习计划，调整学习方法 C．有选择地学习自己喜欢的科目，不喜欢的就干脆放弃 D．让同学为自己制订学习计划，凡事依靠同学帮忙
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| 6. 难度：简单 | |
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期中考试的试卷发下来了，小玲靠作弊得了满分，平时学习比她好的同桌只得了90分。看着同桌的试卷，小玲得意地说：“是英雄是好汉，平时的努力说明不了什么，关键是考试你能不能得满分。”小玲的行为说明 ①她是一个不知羞耻的人，对自己的作弊行为没有一点羞辱惭愧之感 ②她不以自己考试作弊行为为耻，反以其为荣 ③她喜欢作弊，善于作弊 ④她是一个知耻的人，能够认识到自己作弊的行为坏处 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 7. 难度：中等 | |
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2014年2月27日，全国人大常委会通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。对于曾经的民族耻辱，我们应该 A．翻开历史新篇章，面向未来，忘记那段耻辱 B．牢记历史勿忘国耻，有待民族复兴报复日本 C．由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发 D．培养羞耻心，做个严于律己、文明优雅的人
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| 8. 难度：简单 | |
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下列说法错误的是 ①给他人取绰号实质是取笑他人，是不尊重他人的表现 ②姓名权是公民人格尊严权中最重要的内容 ③一个人要别人尊重自己的名誉，只要学会首先尊重他人的名誉就行了 ④“顾客是上帝”说明顾客的地位高于经营者的地位 A．④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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在任务、挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。“我能行”是 ①一种信念、一种力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功 ②自信的表现 ③每个成功者都具有的品质 ④深信自己一定能实现所追求目标的心态 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要。为此，我们应该做到 ①不指出别人的过错 ②不凌弱欺生 ③养成文明礼貌、遵纪守法的品德 ④欣赏和赞美别人的优点 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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小明是某寄宿制学校的一名七年级学生，晚上发点心时，他发现有一个被虫咬了的苹果，他本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己拿了。他的想法体现了 A．将心比心、推己及人 B．我为人人、人人为我 C．人不为己、天诛地灭 D． 法律面前、人人平等
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| 12. 难度：简单 | |
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春游的时候，大家都拿出各种各样的美味食品，可小明家里生活困难，他只带来两个馒头，躲在一边吃。下列合适的做法是 A、甲同学：你怎么不早说，我会让妈妈多买一份送给你的 B、乙同学：馒头有什么好吃的，把我的香肠给你吧 C、丙同学：你吃我的面包吧，比你的馒头好吃多了 D、丁同学：我最喜欢吃馒头了，把我的汉堡和你的馒头换一换，好吗？
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| 13. 难度：简单 | |
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某地自来水苯超标事件发生后，市民抢购瓶装水导致当地市场供货紧张，商人陈亮花2万多元从外地购买1万瓶矿泉水，向市民免费发放。他的行为受到人们的广泛赞誉。这段材料蕴含的道理是 A.量小失众友、度大集群朋 B.我为人人、人人为我 C.将心比心、推己及人 D.授人玫瑰、手留余香
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| 14. 难度：简单 | |
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“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们：人与人之间需要 A.宽容和忍让 B.互相关心，互相帮助 C.理解和信任 D.真诚和友善
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| 15. 难度：简单 | |
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小华和小明是好朋友。在一次考试中，小明暗中向小华要答案，但被小华拒绝了。事后，小明认为小华不够朋友，不再理睬他。小华的行为是 A.不懂得相互帮助，应该答应小明的要求 B.不应该的，关心他人应该体现在点点滴滴之中 C.正确的，关爱不能没有原则，从此不理小明 D.正确的，事后和小明解释并在平时的学习中多多帮助小明
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| 16. 难度：困难 | |
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材料：小明在上小学时一直担任班级的学习委员，与同学的关系也非常的融洽，然而来到新学校后，面对新的老师和同学，小明感到陌生、孤单、拘谨，上课不敢大胆发言，甚至因家庭贫困而产生了自卑心理，从而变得闷闷不乐。班主任赵老师发现这一情况后，及时主动找小明谈心交流、了解情况，鼓励小明做好自我调适，争做一个阳光少年。对此小明应该怎么做呢？ （6分）
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| 17. 难度：中等 | |
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观察下面的漫画，回答下列问题：
（1）上边的漫画旨在说明什么道理？（2分） （2）正确认识和评价自己，必须掌握那些方法？（2分）
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| 18. 难度：困难 | |
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在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着： 小梦心想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属！ 小颖虽有点紧张，她不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！ 小迪紧张得手都凉了，心想：“我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了！” 阅读上述材料，回答下列问题： （1）根据三个人的心理活动，请你说说他们三人各是什么心理？（3分） （2）这三种心理对他们分别会有什么影响？（3分） （3）请你给小梦、小迪一些建议。（4分）
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