| 1. 难度：中等 | |
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七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（ ） A、课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B、主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 C、能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
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| 2. 难度：简单 | |
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你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有（ ） ①没有认识到中学学习的新特点 ②上了中学学习不够勤奋了 ③学习方法不够科学 ④老师不很关心他了 ⑤没有好好的向别人学习 A．②③⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．①③
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| 3. 难度：简单 | |
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彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于（ ） A、我们有健全的班级管理制度 B、我们每个人的独特性 C、我们有着共同的爱好和特长 D、我们共同的奋斗目标
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| 4. 难度：简单 | |
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但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一颗大树。”这就告诉我们（ ） ①白松不是一种优良树种，不能适应各种环境 ②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的沃土 ③只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长 ④土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系 A、①② B、③④ C、②③ D、①④
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| 5. 难度：简单 | |
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李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（ ） ①积极探索世界的奥妙 ②享受学习的快乐 ③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱 ④求知欲和好奇心强的表现 A．②④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
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| 6. 难度：中等 | |
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小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是 A．人的生命是顽强的也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
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| 7. 难度：中等 | |
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青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要（ ） ①树立奉献意识 ②全面提高自身素质，不断完善自我 ③勤奋学习，丰富充实自己 ④努力培养自己的创新精神和实践能力 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 8. 难度：中等 | |
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西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为 A．每个人都有自己独特的风格和特点 B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间 C．人应该珍爱自己的生命，也尊重他人的生命 D．生命的意义不在于长短，而在于内涵
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| 9. 难度：中等 | |
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奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而痛悔，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。”对这句话的正确理解是 A．每个人的生命都是有价值的 B．肯定了生命的重要性 C．为他人和社会作出贡献时更能体会生命的价值 D．告诉我们要悦纳生命
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| 10. 难度：中等 | |
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在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明 ①班集体中不能有个人才能的发挥与表现 ②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要 ③班集体的成功需要成员的密切配合 ④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力 A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ③④
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| 11. 难度：简单 | |
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俄国著名作家列夫·托尔斯泰在求学期间曾游荡、赌博、醉生梦死，考试成绩不合格而留级。但不久他大梦初醒，认识到自己的放荡行为很不应该，后来，他终于成为全球闻名的大文豪。这一事例表明（ ） A、学习习惯 B、学习方法 C、时间观念 D、学习态度
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| 12. 难度：简单 | |
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人的生命和其他等生命相比较，人的生命独特性突出表现在 A．人的个性品质 B.人生道路 C.实现人生的价值的方式和途径的多样性 D．最具有智慧
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| 13. 难度：简单 | |
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关于生命的理解下面观点正确的是 A．只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富 B．人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命 C．人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分 D．人类应该左右地球上生命的成长进程
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| 14. 难度：简单 | |
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把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们 A.提升精神境界的惟一途径 B.终身学习的重要基础 C.探索世界奥妙的全部 D.学习的重要内容
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| 15. 难度：简单 | |
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学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？ ①课前认真预习，了解教师讲课的重点 ②学会自主学习 ③上课专心听讲，解决掌握知识难点 ④课后复习，及时巩固所学知识。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 16. 难度：简单 | |
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荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们 A、学习要注重积累 B、学习节奏各有快慢 C、学习不能靠记忆 D、学习方式各有特点
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| 17. 难度：简单 | |
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小丽说:“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对小林的烦恼，我建议他 ①确立更高的学习目标 ②多交良师益友 ③正确对待学习压力 ④及时调整心态 A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①③④
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| 18. 难度：简单 | |
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地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经升到3000万至5000万。相比而言，人类只是众多生物物种的一种，这说明 A.人类决定着生物物种的种类 B.多彩的生命构成缤纷的世界 C.生命是无穷无尽的 D.人类生命最重要
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| 19. 难度：中等 | |
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每年4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，今年4月，湖北省天门市某中学借助世界读书日的春风，启动了 “快乐读书周”，学校给学生发放了“快乐阅读券”，方便他们购买、阅读自己喜欢的图书；还开辟了图书交换跳蚤市场，让同学们交换已阅读过的图书。 阅读上述材料，回答： （1）我们可以采用哪些方法和策略适应初中学习新节奏？（6分） （2）有人认为， 读书学习，是一个苦乐交织的过程。这种观点是否正确？为什么？（4分）
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| 20. 难度：压轴 | |
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贝多芬与音乐，达芬奇与绘画，亚里士多德与哲学，爱因斯坦与物理学，司马迁与史学，华罗庚与数学，鲁迅与文学，钱学森与科学都结下了不解之缘，演绎出了各自成功的人生轨迹。 （1）材料告诉我们什么道理？（2分） （2）结合材料中的人物事例，说一说如何选择你的成长之路？（4分）
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| 21. 难度：简单 | |
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七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个新的起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，共同建设新的班集体。七年级（2）班打算召开第一次主题班会“集体在我心中”。请你完成以下内容： （1）用三个词描绘你心中的班集体。（2分） （2）你认为如何才能创建一个优秀的班集体？（6分）
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| 22. 难度：困难 | |
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有这样一个故事；比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后完全失明。妻子为了让他在能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。油漆匠很认真，他虽然断了半支胳膊的残疾人，但他很快乐，比尔问油漆匠你天天那么开心，也让我很高兴。油漆匠说；你让我知道了什么叫勇气。你让我知道残疾人也可以自食其力。活的很快活。 （1）故事给了你什么启示?（2分） （2）我们应该如何珍爱生命,让生命之花绽放?（6分）
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