地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经升到3000万至5000万。相比而言，人类只是众多生物物种的一种，这说明
A.人类决定着生物物种的种类
B.多彩的生命构成缤纷的世界
C.生命是无穷无尽的
D.人类生命最重要
小丽说:“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对小林的烦恼，我建议他
①确立更高的学习目标 ②多交良师益友
③正确对待学习压力 ④及时调整心态
A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①③④
荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们
A、学习要注重积累 B、学习节奏各有快慢
C、学习不能靠记忆 D、学习方式各有特点
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？
①课前认真预习，了解教师讲课的重点
②学会自主学习
③上课专心听讲，解决掌握知识难点
④课后复习，及时巩固所学知识。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们
A.提升精神境界的惟一途径 B.终身学习的重要基础
C.探索世界奥妙的全部 D.学习的重要内容
关于生命的理解下面观点正确的是
A．只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富
B．人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命
C．人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分
D．人类应该左右地球上生命的成长进程
