| 1. 难度：简单 | |
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在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该 （ ） A、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B、只要学习好，别人就会主动和你交朋友 C、只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊 D、万事不求人，有没有朋友无所谓
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| 2. 难度：简单 | |
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看下边的漫画，你得到的启示是（ ）
A、一个优秀的班集体要有共同目标 B、建成优秀的班集体需要很多人 C、班集体成员人心各异，照样能成大事 D、一个优秀的班集体需要大家团结协作，互助前行
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| 3. 难度：简单 | |
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一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能发挥（ ） A、课上积极回答问题参加讨论 B、上课认真做好笔记 C、课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 D、学新课前做好预习工作
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| 4. 难度：简单 | |
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“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话告诉我们，要搞好学习很重要的一点就是（ ） A、发现学习的苦与乐 B、善于发现和享受学习的乐趣 C、知道学习的重要性 D、在学习深下功夫
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| 5. 难度：简单 | |
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“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此要（ ） A、远离青春期的到来 B、少于他人交往 C、努力追求个性化 D、主动与人沟通，丰富文化生活
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| 6. 难度：简单 | |
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“腹有诗书气自华”说的是（ ） A、一个人的外在美很重要 B、一个人的外在美就是一个人的内在素质 C、一个人的内在美就是一个人的外在美，两者没有区别 D、一个人的内在美对外在美起促进作用
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| 7. 难度：简单 | |
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亨受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 ( ) A、好奇心在学习中得到满足 B、发现自己的潜能，超越自我 C、享有学习的权利和机会 D、不断积累知识，提升精神境界
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| 8. 难度：简单 | |
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对男女同学间的交往，正确的认识是（ ） A、男女生之间可以进行交往，但如果有人说三道四就不交往了 B、男女生应该和睦、有好地相处 C、用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊 D、男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助
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| 9. 难度：简单 | |
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中央电视台曾介绍了两个真实的故事：一个只有小学文化程度的妇女，48岁开始创业，68岁成为拥有16个小企业的女民营企业家：另一个是没有文化的妇女，60岁开始学艺，20年后成为远近闻名的山西凉皮女专家。上述事例说明（ ） A、人的潜能开发不受年龄、文化程度和地域的限制，实践能激发潜能 B、年龄越大潜能发挥的越好 C、每个人的潜能都是巨大的 D、女性的潜能比男性易于开发
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| 10. 难度：简单 | |
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焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时，决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况，他亲自到灾区调查，掌握了第一手资料。后来，他知道自己患了癌症，但仍然坚持工作，直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉人们（ ） A、生命的意义不在于长短，而在于内涵 B、为社会做出贡献、让后人受益无穷，就能延伸自己生命的价值 C、延伸生命的价值，就是尊重他人的生命 D、生命的价值既不在于长短，也不在于奉献，而在于职位高低
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| 11. 难度：简单 | |
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分析右边的漫画，用我们所学知识回答你从中得到的启示。（4分）
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| 12. 难度：简单 | |
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在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。此时，我们可以认识更多的新朋友，一起欢快的成长，但青春期的心理也充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，这将成为阻碍我们发展的阻力，我们该怎么解决青春期的心理矛盾呢？（4分）
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| 13. 难度：简单 | |
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张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。 读完材料请你结合材料分析，张强是怎样来发掘自己潜能的。（4分，没有结合材料的扣1分）
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| 14. 难度：简单 | |
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“小蔓的烦恼” 小蔓自从进入中学后就开始比较关注自己的言行和外表形象了，想给老师和同学们留下一个好印象；可是讨厌的痘痘不知什么时候悄悄爬上了脸上，体重也在迅速地增长，为此她很烦恼。她想要自己的事情自己做主，不希望父母过多的“唠叨”；小蔓总是与班上的一位男同学小军在一起讨论学习，可时间久了同学们在她背后指手画脚，说她对小军有意思。从此小蔓便躲着小军，见着他也会害羞，小军也就疏远小蔓了。一段时间后小蔓变得时常忧郁、爱发脾气…… （1）请结合小蔓的例子说说青少年心理发展的特点。（3分）（没有结合材料分析的扣1分） （2） “……从此小蔓便躲着小军，小军也就疏远小蔓了……”你赞同小蔓的处理方式吗？（1分） 你认为男女同学之间应该如何交往？（2分）
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| 15. 难度：简单 | |
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“生命的真谛” 材料一：美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。 材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如，据报道，山西临汾某小学五年级学生恬恬因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。 （1）请你运用所学的知识说说材料一和材料二中，海伦·凯勒和这名小学生分别对待生命的态度是怎样的？（2分）
﹙2﹚从两种不同的生命观中，你得到的启示是什么？（4分）
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| 16. 难度：简单 | |
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小学毕业后，小洋兴高采烈地来到初中学习。不久，他发现初中学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢到适应了中学学习生活。 1、为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？（1分） 2、进入初中后，你认为怎样才能提高学习成绩，学会自主学习？（3分） 3、请你结合自己的实际情况为你的初中学习制定一个切实可行的学习计划。（2分）
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