| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 点缀（zhuì） 颤抖 (chàn) 告罄(qìn) 锲而不舍(qiè) B. 钦佩(qīn) 忏悔(chàn) 愧怍(kuì) 忧心忡忡(zhōng) C. 毋宁(wú) 修葺(qì) 折损(zhé) 仙露琼浆(qióng) D. 炽热(zhì) 负荷(hè) 羸弱(léi) 迥乎不同(jǒng)
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 小揩 笼罩 吞噬 垂垂墓年 B. 遨游 辜负 猥琐 天涯海角 C. 凛冽 闲遐 迷惘 悔人不倦 D. 帐蓬 商酌 萋萋 语无纶次
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。 B. 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。 C. 李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，真可谓不耻下问。 D. 考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A. 走进美丽的大明湖公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B. 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。 C. 中国体育健儿正在积极备战2022年北京冬奥会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 D. 这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学高峰。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A. 《老人与海》中，在浩淼的大海上，老人桑地亚哥不断梦见狮子，暗示了他潜意识中 对大海、鲨鱼的畏惧，这样描写表现了圣地亚哥性格中懦弱的一面。 B. 《简·爱》中简·爱用她独立的人格和对自由平等的向往，赢得了罗切斯特的爱与尊 重，追求到了平等与尊严。 C. 《老人与海》的作者是美国作家海明威。文中“一个人可以被毁灭，但不能被打败” 道出了小说的主题。 D. 《草房子》中的杜小康，家庭条件优越，在家庭遭遇重大变故后，他能勇于面对现实， 先随父亲去苇塘放鸭，失败后又在学校门前摆摊卖东西，这一切都让他快速地成长起来。
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下面的文段，完成下列小题。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 不可亵玩焉 亲近而不庄重 B. 宜乎众矣 应当 C. 不蔓不枝 枝茎 D. 亭亭净植 竖立 2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 予独爱莲之出淤泥而不染 岂能为暴涨携之去 B. 濯清涟而不妖 康肃笑而遣之 C. 可远观而不可亵玩焉 二石兽并沉焉 D. 鲜为人知 陶后鲜有闻 3.对《爱莲说》的内容和写法理解不正确的一项是（ ） A. 选文以爱莲之情表达作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐 利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 B. 文章浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想 人格的肯定和追求。 C. 文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。 D. 文章运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面的文段，完成下列小题。 晋王羲之，字逸少，旷①子也。七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请:“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。 卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！” 晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。 （选自张怀瓘《书断•王羲之》） （注释）①旷：王旷，王羲之之父。 ②《笔说》：论书法的书。 ③幼令：幼年时的美好才华。 ④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。 ⑤祝版：祭神的木板。 1.用“/”给下面的文字断句。（画一处） 近 见 其 书 便 有 老 成 之 智 2.用现代汉语翻译下面的句子。 此子必蔽吾名！ 3.结合文章内容，分析王羲之成功的原因。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面的古诗，完成下列小题。 春 雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 1.请结合诗歌内容，说说第二句中“惊”字写出了作者怎样的感受？ 2.试从修辞的角度赏析诗的后两句。
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| 9. 难度：中等 | |
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按要求填写相应语句。 ①黄梅时节家家雨 ，___________________。（赵师秀《约客》） ②_____________________ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ③念天地之悠悠，_____________________ 。（陈子昂《登幽州台歌》） ④____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》） ⑤____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑥____________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ⑦《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：_________________________，___________________________。
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| 10. 难度：中等 | |
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①下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化表现出山中情趣。 水 清 鱼 读 月 山 静 鸟_____天 ②仿写画线句，使之构成排比句。（要求：语意连贯，句式一致） 一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一块岩石里有群山的影子，______________。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 （一）梧桐树 丰子恺 ①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 ②当春尽夏初，我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶，只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。 ③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛；又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。 ④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两片；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝条，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的。我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。 落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜它，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！ ⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。 （原文有删改） 1.本文以时间为顺序，以梧桐的变化为行文线索。请用简洁的语言概括三个时节的梧桐树貌。 (1)_________________ (2)__________________ (3)__________________ 2.结合语境，赏析第①段中加点词语的表达效果。 自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 3.文章第④段写梧桐落叶的情景，为什么要写到“落花”呢？
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 （二）李大柱去哪儿了 ①老十街路口，人来人往。 ②路口有家牛肉面馆，雪白的墙壁上，用粉笔写着一行字：“李大柱去哪儿了？” ③偶然，顾客中正好有人叫李大柱的，就会半开玩笑地问：“你们找我有什么事呀？”服务员会反问：“你真的叫李大柱？”顾客就较了真，掏出身份证，往桌子上一拍：“绝无假冒！” ④服务员见状，就会毫不含糊地说：“好，今天您在我们店里吃饭，免单！”正当顾客不知所以时，牛肉馆的老板，胖胖的王师傅，就会笑眯眯地迎上来：“欢迎您光临！今年不是最流行‘去哪儿了’吗？时间去哪儿了，爱情去哪儿了，我们小店也跟着时尚一把。不过，凡是名字叫李大柱的人来吃饭一律免费，这可是我这里的老规矩了。” ⑤说话间，一碗热腾腾的牛肉面已经上桌，还搭配着精美的小菜，名字叫李大柱的顾客继续追问：“这规矩真奇怪，为什么呀？”老王一笑：“说来话长呀！三年前的一个傍晚，我骑着三轮车去买菜，走到路口，忽然有辆摩托车冲过来，我摔倒在地上，头上顿时血流如注，骑摩托车的人却一下子跑远了。” ⑥“我疼痛难忍，连连呼救，当时，正是下班高峰期，路上行人很多，可他们谁也不肯停。就在我快要昏过去时，有位开着货车的小伙子，快速跑过来，他扶起我，还拨打了急救电话。很快，我被送到了医院，等我清醒过来时，小伙子却没了踪影。我问遍了所有的医生和护士，他们只记得，有一个人和小伙子一起来的，他们只听到同伴叫他‘李大柱’……” ⑦出院之后，我想了很多办法，想要找到好心人李大柱，却一直没有任何消息。无法报答这份恩情，让我十分过意不去。一次偶然，我想到这个主意，就是凡是来店里吃饭的顾客，只要名字叫李大柱，我就不收费。我想，也许总有一天，我会遇到真正的恩人，向他当面说一声谢谢……” ⑧老王的故事讲完了，顾客在恍然大悟之余，往往也会竖起拇指称赞他的创意。慢慢地，很多老顾客都熟悉了这个故事，他们时常问老王：“找到李大柱了吗？” ⑨一天晚上，面馆打烊了，服务员在收拾餐桌时，发现了一个装着钱的纸袋，还有一封信，上面这样写着：“老王你好，一年多以来，我时常到你的面馆吃饭，每次看到墙上面的字，内心都很煎熬。本来，我在老家当快递员。一天上班时，忽然接到家人的电话，说父亲突发心脏病。我在赶往医院的途中，撞倒了一位刚刚走出菜市场的老大妈，由于恐慌，我没有停留。等到父亲痊愈出院，我脑海里始终忘不了撞人的那一幕。最终，我逃离家乡来这里打工，偶然在你的面馆里听到了李大柱的故事。我又来过很多次，却始终没有告诉你们，我的名字也叫李大柱。现在，我决心回老家去弥补欠下的良心债，在离开之前，我想留下这些钱，就算为今后在这里吃饭的李大柱们买单吧！”
1.文章以“李大柱去哪儿了”为题有什么好处？ 2.文章主要写了关于“李大柱”们的三件事，请简要概括。 事件一：顾客李大柱凭借其名字免费享用牛肉面。 事件二：________________________________________________________________ 。 事件三：________________________________________________________________ 。 3.从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第 老王看完信，什么也没说，只是拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描写了一遍。 4.文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中的一点写出你的发现和见 解。
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| 13. 难度：困难 | |
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生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉。也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常…… 请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感；②不少于600字；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭。
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