| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字注音无误的一项是( ) A. 镂空 （lòu） 澎湃(pén) 抽噎（yè） 亘古(ɡèn) B. 池沼（zǎo） 哺育(pǔ) 妇孺皆知（rú） 默契(qiè) C. 发窘（jiǒng） 惬意(qiè) 校补(jiào) 蹑手蹑脚（niè） D. 锃亮 （zèng） 愧怍(zuò) 鞠躬尽瘁（chuì） 哽咽(ɡěn)
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 瞠目结舌 迫不急待 悔人不倦 鲜为人知 B. 迥乎不同 至死不懈 语无论次 群蚁排衙 C. 相提并论 悲天悯人 微不足道 毛骨悚然 D. 气冲斗牛 忧心冲冲 妇孺皆知 深恶痛绝
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| 3. 难度：简单 | |
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下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”） B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置） C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”） D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)
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| 4. 难度：简单 | |
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依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文宇的背后是一个人的人生。，巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时也是一种成全。 A. 浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 B. 浅显 大功告成 表露 折磨 C. 浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D. 肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
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| 5. 难度：中等 | |
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仿照下面画线句子，再写一句。 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像______，______。
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| 6. 难度：简单 | |
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（题文）名著阅读 《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的___________，主要讲述了1866年法国生物学家___________带着仆人___________知一个捕鲸手乘坐___________船长的___________潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
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| 7. 难度：中等 | |
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古诗填空。 (1)莲之出淤泥而不染， ___________________ 。（周敦颐的《爱莲说》） (2)）此夜曲中闻折柳，_______________________。（李白《春夜洛城闻笛》） (3)落红不是无情物，____________________。(龚自珍《己亥杂诗》) (4)陆游在《游山西村》中表示面对困难时不放弃，坚持努力就能胜利的一句是____________________，____________________。
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| 8. 难度：困难 | |
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在班级开展的“语文，就在我身边”综合性实践活动中，要求你所在的学习小组完成以下任务。 (1)（了解文化）请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在文中画线处。 备选词语：精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守 一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的______，“宁为玉碎，不为瓦全”的______，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的______，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的______，“己所不欲，勿施于人”的______……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！ (2)（鉴赏文字）请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。 我国古典文学作品，语言精练而富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。 __________________________________________________________________________
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| 9. 难度：中等 | |
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登飞来峰 王安石 飞 来 山 上 千 寻 塔， 闻 说 鸡 鸣 见 日 升。 不 畏 浮 云 遮 望 眼， 自 缘 身 在 最 高 层。 1.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ） A. “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B. “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C. 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?
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| 10. 难度：中等 | |
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周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.下列句子中“之”字的用法，与其他三项不同的一项是( ) A. 水陆草木之花 B. 花之隐逸者 C. 莲之出淤泥而不染 D. 牡丹之爱 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)可远观而不可亵玩焉。 (2)菊之爱，陶后鲜有闻。 3.文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是“__________________；比喻君子通达事理、行为方正，因而美名远扬的句子是“___________________________；比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重的词语是“____________________________”。(用原文的语句填空) 4.下列对文中写菊花和牡丹的用意，理解正确的一项是( ) A. 文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。 B. 文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。 C. 这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。 D. 这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。
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| 11. 难度：困难 | |
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伟大的悲剧 (1)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过极度寂静中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他确过丝系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 (2)斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后以悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。． (3)住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但走恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄们的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已经冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 (4)在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 (5)一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 1.用简洁的语言概括出选段的大意。 2.联系上下文看，第(1)段画线句中“内心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？ 3.斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成为“我的遗孀”这是为什么？ 4.第三段中画线处是细节描写，它的作用是什么？ 5.根据课文提供的信息，归纳出南极具有哪些“威力”？(分条列出) 6.有人认为斯科特的所为并无多大意义，甚至觉得他们是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法？
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| 12. 难度：困难 | |
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从下面两题中任选一题，按要求作文 (1) 请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。 (2) 鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸......我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。 请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。 要求：①如果选择(1)，请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整，再写文章。②有真情实感；文体自选；字数不少于600字。③文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
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