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登飞来峰 王安石 飞 来 山 上 千 寻 塔, 闻 说 鸡 鸣 见 日 升。 不...

登飞来峰

王安石

飞 来 山 上 千 寻 塔, 闻 说 鸡 鸣 见 日 升。

不 畏 浮 云 遮 望 眼, 自 缘 身 在 最 高 层。

1.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是(    )

A. “不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

B. “浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C. 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。

D. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?

 

1.D 2.只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。 【解析】 1.本题考查的是对这首诗的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握,我们解答时要结合整首诗,逐句进行分析。D项理解不正确,这首诗表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。没有表现出作者归隐山野的矛盾心理。 2.本题考查诗歌哲理的把握。这首诗与一般的登高诗不同。这首诗没有过多地写眼前之景,只写了塔高,重点是写自己登临高处的感受,寄寓“站得高才能望得远”的哲理。表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。人生哲理是只有站得高,才能看得远。
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考点分析:
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在班级开展的“语文,就在我身边”综合性实践活动中,要求你所在的学习小组完成以下任务。

(1)(了解文化)请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在文中画线处。

备选词语:精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守

一个人,无论他是中国人还是外国人,如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章,如果他对于“天下为公”的______,“宁为玉碎,不为瓦全”的______,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的______,“位卑未敢忘忧国”的精神,“无为而无不为”的______,“己所不欲,勿施于人”的______……这一切都一无所知,那么,他没有资格说他懂得什么是“中华民族”!

(2)(鉴赏文字)请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品,并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。

我国古典文学作品,语言精练而富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅短小,不足400字,却记叙了木兰从军12年的事情,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅。

__________________________________________________________________________

 

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古诗填空。

(1)莲之出淤泥而不染, ___________________ 。(周敦颐的《爱莲说》)

(2))此夜曲中闻折柳,_______________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)落红不是无情物,____________________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(4)陆游在《游山西村》中表示面对困难时不放弃,坚持努力就能胜利的一句是________________________________________

 

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(题文)名著阅读

《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的___________,主要讲述了1866年法国生物学家___________带着仆人___________知一个捕鲸手乘坐___________船长的___________潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。

 

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仿照下面画线句子,再写一句。

成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像____________

 

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依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是(    )

作为语文教师,我们不会笑话学生的          ,而是告诉他们,文宇的背后是一个人的人生。,巴金的平和是在人生历练过后的          ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的          。人生如茶,有时也是一种成全。

A. 浅薄    大彻大悟    流露    煎熬

B. 浅显    大功告成    表露    折磨

C. 浅易    渐入佳境    吐露    磨难

D. 肤浅    大梦初醒    透露    痛苦

 

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试题属性

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