| 1. 难度：简单 | |
|
下列加点字的注音不完全正确的一项是 ( ) A. 点缀(zhuì) 漫步(màn) 大屏幕(píng) B. 闲暇(xiá) 凸现(tū) 控制舱(cāng) C. 合拢(lǒng) 吟唱(jīn) 孤零零(líng) D. 蔚蓝(wèi) 迟钝(dùn) 吐鲁番(fān)
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
找出下列句子中的错别字并改正。 (1)我睡眼朦眬中很不情愿地起了床,到外面后发现月亮真的刚升起来,月光下的草原也在沉睡。 (2)在我孤独寂寞的精神沙漠中,那棵种子已长出了令人难以察觉的绿芽。 (3)现在的地航飞船误入地核,就如同21世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空,获救的希望是丝豪不存在的。
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列句子中,加点词语使用不正确的一项是 ( ) A. 炽热的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来。 B. 只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候,真正的解脱才会不期而至。 C. 她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固着,是以前录下来的。 D. 虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓情意;虽然我们说话不多,却彼此貌合神离。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) (1)它还能通过 戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。 (2)我感到,她对这个世界的情感已 到不正常的程度。 (3)宇宙航行是 的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。 A. 收集 丰富 冷漠 B. 采集 丰富 寂寞 C. 收集 丰满 寂寞 D. 采集 丰满 冷漠
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A. 她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。 B. “你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。 C. 唯一不同的是,“落日”飞船不是飞向太空,而是潜入地球深处。 D. 有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列句子中,没有运用修辞手法的一项是 ( ) A. 我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……” B. 她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已…… C. 那一夜,在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微震动。 D. 在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗?
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
科学是人类社会发展与进步的动力和阶梯,是科学把人类一个又一个征服自然的梦想变成了现实。从古老的算盘到电子计算机,从“嫦娥奔月”的传说到“嫦娥三号”再访月宫……这一切的一切,都是科技的力量。同学们,让我们走进科技的海洋,泛舟科海,探索科技的奥秘吧! (1)【活动一 撰写科技标语】市科技馆决定在你校开展“科普知识进校园”活动,请你为这项活动拟写一则标语。 ___________________________ (2)【活动二 解读科普专栏】班级创办了一份科普报纸《科普园地》,报纸包含以下几个栏目:科技在线、科技博览、科普画廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃。请你仿照示例,从上述栏目中任选一个,用一两句话来解读该栏目的内容和特色。 示例:科技在线——前沿科技成果,在线科技链接。 科技博览——广博天下科技知识,纵览世界科技成果。 ___________________________ (3)【活动三 展示科技发明】你所在的科学兴趣小组发明了一种双面牙刷,该产品的最大优点是在刷牙的时候能够同时洗刷牙齿的内外两面,并且不伤牙龈。为了把这项成果推销给经销商,小组决定由你去做宣传,你该如何完成任务?试写一段对经销商说的话。(要求:①达到推销的目的;②注意语言的简明、连贯、得体) _________________________
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
文章的线索是什么?
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
文中有许多伏笔,你能找出后文中与下面句子照应的句子吗? (1)伏笔:她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。 (2)伏笔:热,热得像……地狱。
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
结合全文,说说你认为一个人在成长过程中比确立理想还重要的是什么。
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
寻找三体人的“水滴”武器 史 峰 ①在刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象:“水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。 ②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子,合称核子。核子还能再分吗?以前是不能分的,可是用电子对撞机撞碎后,核子可以分成更小的粒子——夸克。那么,夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。 ③夸克是如何组成物质的呢?夸克可以相互结合,形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗?科学家提出了假说:宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。 ④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质:这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。 ⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度比普通物质硬100倍。 ⑥说到这里,我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。 ⑦其实,2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题,而找到它们之后,制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了…… (有删改) 1.文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头,有何用意? 2.试分析下面句中加点词语的表达效果。 夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。 3.文章第⑤段运用了哪些说明方法?有什么作用? 4.作者介绍“水滴”,为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”?
|
|
