| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( ) A. 涉猎shè 惦记diàn 书斋zāi 气冲斗牛dòu B. 震悚sǒng 门槛 jiǎn 烦琐suǒ 义愤填膺 yīn C. 污秽suì 辔头 pèi 田垄lǒng 深恶痛绝è D. 磐石pán 诘问jié 燕山yān 鲜为人知xiǎn
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语书写全部正确的一项是 ( ) A. 无睱 锴书 鞠躬尽瘁 可歌可泣 B. 巅峰 斑澜 磨刀霍霍 由然而生 C. 祈祷 取缔 目不窥园 妇孺皆知 D. 奠基 丰饶 锋芒必露 一泄万丈
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各句中加点的词语使用不正确的一项是 ( ) A. 这两位美术家的绘画都非常好，画法各有千秋。 B. 老师教给我们一种新的解题思路，全班同学做起题来得心应手，事倍功半。 C. 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D. 面对扑朔迷离的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子没有语病的一项是 ( ) A. 那烟雨迷蒙的渠江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。 B. 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 C. 据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D. 海燕队第一仗就以3:0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列句子标点符号使用不正确的一项是 （ ） A. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 C. 面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道怎么处理？ D. “爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”
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| 6. 难度：简单 | |
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从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路 B. 能铺出千里路的，是细小的不显眼的石子 C. 不显眼的细小的石子，却能铺出千里路 D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
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| 7. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的一项是 （ ） A. 欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B. 杨绛，作家，文学翻译家，她的作品《老王》体现了知识分子的良知，呼唤人与人之间的平等。 C. 《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 D. 《最后一课》的体裁是小说，作者是德国爱国主义作家都德。
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| 8. 难度：困难 | |
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①山仍然盘坐，为了褓抱；水仍然奔赴，为了幻灭。仁者以身为泥，种植希望；智者只是冷冷地观照。当死亡袭击生灵，肉身还给山，而眸底下的人泪属于水。 ②山水的对话在冰封的寒冬里沉默了。却有一名披蓑戴笠老人，走入山林，劈枝削叶，抖落一树雪花。他削成钓竿，以竿为杖，踏着银白的雪径直来到江畔。江面浮着薄冰，仿佛一江冻结的语言。 ③钓叟朝无垠的江面，抛出不丝之竿，在冥冥的冰雪地，在生与死都无话可说的时刻，他只为了问安，用山的管弦承载水的歌喉。 1.第①段中的“仁者”指的是（ ） A. 老人 B. 山 C. 水 D. 雪 2.下列诗句与第②③所描绘情景相吻合的一项是（ ） A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 B. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 C. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 D. 日暮苍山远，天寒白屋贫。 3.下列理解分析有误的一项是（ ） A. 本文运用了比喻、拟人等修辞手法，语言准确生动，清新典雅，富有韵味。 B. 山的特征是襁褓人类，水的特征是使人类有幻灭感。 C. 在山与水的对话中，水最终胜出，山只能以静默相对。 D. “不丝之竿”把仁和智、生和死统一于钓叟的淡定、从容之中。
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| 9. 难度：简单 | |
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诗文名句默写填空 （1）故园东望路漫漫，__________________。（岑参《逢入京使》） （2）__________________，明月来相照。（王维《竹里馆》） （3）《木兰诗》写战争持续时间长而且惨烈的句子是 ___________，____________。 （4）默写李白诗《春夜洛城闻笛》。 ___________，______________ 。_____________，___________。
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| 10. 难度：中等 | |
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古诗鉴赏 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 （1）一、二句写出了晚春景致怎样的特点? ___________________________________________________________________________ （2）请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。 ___________________________________________________________________________
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| 11. 难度：困难 | |
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名著阅读 尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！” （1）科幻小说最突出的特点是____________________和_________________ （2）用自己的话归纳上面文段的主要内容。 ___________________________________________________________________________
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| 12. 难度：中等 | |
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综合性学习 中央电视台曾经在某年春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。你所在的社区准备开展“扬我家风”的主题活动，请你参加。 （1）请你为本次主题活动补写对联。 上联：扬家风，继优良传统 下联：______________________，____________________。 （2）活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向社区主任推荐自己。 ______________________________________________________________________ （3）社区拟为家风优良的家庭授匾，请你仿照示例，在横线上提炼内容，在下面的田字格中为赵小文家庭拟写四字匾文。 【示例】张厚乐家庭：张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了，老张随叫随到；有老人行动不便，他会扶上扶下；十多年来，他们家一直义务为小区修花剪草。 赵小文家庭：赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架，人人手不释卷。“我又读了一本好书”，是他们茶余饭后的共同话题；星期天一起逛书店，是他们多年不变的美好约定。 【匾文】行善积德
【匾文】_______________
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| 13. 难度：困难 | |
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①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘山海经’，我给你买来了！” ③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ⑥书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 ⑦此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 ⑧我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓 名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 ⑨仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 1.当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益，”这种想法表现了“我”当时什么样的心理？ 2.品味下列句子中的加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情。 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。 3.“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”该句所采用的表达方式是什么？加点的“这”指代的是什么？ 4.文中为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书？” 5.最后一段在文中有什么作用？ 6.结合全文内容，说说阿长是怎样的一个人？
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| 14. 难度：中等 | |
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卫生纸里的高科技 ①卫生纸里面包含了很多高科技元素，你相信吗？ ②先从原料说起。请看卫生纸包装袋上“成分”那一栏，如果写的是“原生浆”“纯木浆”或者“木浆”，大家就要小心了。因为原生浆是指纯净的原生纤维，因其来源不同，可分为木浆、草浆、蔗浆、棉浆、竹浆、芦苇浆等；纯木浆可能包括再生浆，即废纸浆；木浆的定义更含糊了。好的卫生纸的原料成分应该是“原生木浆”，它通过木片蒸煮萃取纤维制成，是纯天然的，这样才能保证卫生纸有好的品质。 ③卫生纸里最常用的是纸巾和卷纸。纸巾要求吸水性强，而吸水后又不易破，也就是韧性要强。我们都有过这样的体验：用纸巾擦脸，纸质偏硬不说，还会在脸上留下纸屑。除了原料以及添加物不合格以外，这也可能是原料中短纤维比例过高造成的。所以，纸巾的原料不仅要优质天然，长短纤维的配比也是非常重要的。 ④原生木浆中包括长纤维木浆和短纤维木浆，长纤维负责韧性，短纤维增加柔软性，它们的配比一定要科学合理。纸巾的原料里，长纤维的含量要高，才能增加韧性。那么，好纸巾的韧性到底有多强呢？ ⑤有一家纸业公司做了这样一个实验：他们设计出一款“超韧纸巾”，并且做了“湿水不易破”的挑战实验。测试人员把一张最新款超韧纸巾放在滴水检测仪器中，150滴水依次落到纸巾的中心，水渍渐渐向外扩散，纸巾中心向下坠落出一个弧度，然而并没有破。当150滴水全部落下，测试人员又在湿纸上放了6枚硬币，纸巾还是没有破。 ⑥小小的一张纸巾，竟然有如此大的吸水性及韧性，除了缘于优质原料的合理配比以外，还因为高科技工艺的运用。 ⑦实验中的这款纸巾采用的是双压线技术，通过三层叠压构成，每层纸之间高度贴合，不易分离。这使纸巾既能多层立体吸水，又能牢牢地锁住水分，让吸水性提升20%，干韧度提升10%，再使用先进仪器磨平每个糙点，令纸巾触感细腻柔软。用这样的纸巾擦汗，再也不用担心会在脸上留下纸屑了。 ⑧卷纸的原料也是采用原生木浆，但是长纤维的比例降低，短纤维的比例提高。因为卷纸与纸巾功能不同，不需要有那么大的韧性，卷纸要柔软且容易浸湿，不然你该担心家里的马桶要被堵了。 ⑨但是，设计者并不满足于只在原料上做文章，他们还使用了国际领先的4D压花技术，做出了最新款的立体印花卷纸，把卫生纸颠覆成了艺术品。立体卷纸印花改变了大部分卷纸三层的传统，增加到了四层。经过三次立体压花，每层的压花遍布一片片的细点，由粗线间隔开。独特的点、线、面交错形成的立体花纹设计，再经过精细的压纹排布，创造出由“吸水垫”“导流管”以及“空气枕”组成的独特立体结构，使吸水量提升16%，清洁力提升40%，厚度提升31%。 ⑩用这样的艺术品来做日用品，你有没有觉得生活美好了很多呢？ 1.第①段有什么作用？ 2.用有些纸擦脸后，脸上会留下纸屑。为什么？ 3.第③段中加点词语可以删掉吗？为什么？ 4.妈妈想去超市买卫生纸。你会建议她买哪种成分的卫生纸？并说说你的理由。
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| 15. 难度：中等 | |
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【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光; 老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?” 平公曰：“善哉!” 【注】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。 1.解释下列加点词在文中的意思。 （1）蒙辞以军中多务 辞：___________ （2）见往事耳 耳：___________ （3）恐已暮矣 暮：___________ （4）晋平公问于师旷曰 于：__________ 2.下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ） A. 但当涉猎 当户理红妆 B. 蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地 C. 盲臣安敢戏君乎 安能辨我是雄雌 D. 孤岂欲卿治经为博士邪 可以为师矣 3.翻译下列句子。 （1）士别三日，即更刮目相待。 （2）少而好学,如日出之阳。 4.晋平公担心学不好的理由是_______________，吕蒙不愿学的理由是___________。(每处所填不超过5字) 5.甲乙两文都是谈学习的,共涉及四个人，说说你读完后得到的启发。
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| 16. 难度：中等 | |
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要求：①先将题目补充完整。②内容要具体，有真情实感。③书写工整、美观，不少于600字。④不要出现真实的地名、校名和人名。 （一）孩童时，我们和父母在一起，感受到的是父母的呵护；在学校时，我们和同学、老师在一起，得到的是友情、师生情；孤独时，我们与书籍在一起，从书海中汲取精神营养……与我们在一起的人或物不同，我们会得到不同的收获与感受，请讲讲你和他们在一起时的故事或感受吧！ 以“和 在一起”为题，写一篇文章。 （二）每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒：有忧伤，有快乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思索。 请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
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