| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音写汉字。 ①（qiè）_____ 而不舍 ②(huáng)______恐 ③烦 (suǒ) _______ ④(chà)______异
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| 2. 难度：简单 | |||||||||||||
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下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸宠，黑玉的眼睛，班斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金……这时我听见故乡在招唤我。
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| 3. 难度：简单 | |
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默写古诗文名句,并在横线上填写相应的作家作品名。 ①独坐幽篁里，_______________。（王维《竹里馆》） ②__________________，何人不起故园情。（李白《_____》） ③草树知春不久归，_________________。（______）《晚春》） ④马上相逢无纸笔，___________________。（______）《逢入京使》） ⑤ _________________ ，寒光照铁衣。 ⑥蒙曰：“_____________ ，___________ ，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》） ⑦当窗理云鬓，___________________。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C. 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D. 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列选项中，句子语意衔接最连贯的一项是（ ） 第二次世界大战以来，在当时的各国首都中，重庆成为最早、最久、最多的远程轰炸目标，_____，_____。_____。_____。_____。 ①直到2001年9月11日国际恐怖组织对美国纽约世贸大厦的劫机轰炸等“空中屠杀”，在战史上它们都与“重庆大轰炸”保持着逻辑继续关系 ②成为将整座城市作为人质和对象的毁灭性恐怖轰炸的开端 ③而重庆以其特有的天地山河结构和中华民族的铮铮铁骨，迭被磨难，历经轰炸、屡遭危迫而固若金汤、巍然耸峙，可谓自然浑成、天佑中华 ④成为取消了前线与后方、交战人员与普通民众之间界线的“无区别轰炸”的滥觞 ⑤这个开端，清晰地通向德军轰炸伦敦、英军轰炸柏林、美军轰炸广岛和长琦，以及战后各次战争中同类手段和同类性质的远程战略轰炸 A. ④②⑤①③ B. ④②③①⑤ C. ②④③①⑤ D. ②④⑤③①
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| 6. 难度：简单 | |
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名著阅读 （1）祥子最大的梦想是_________。他买的第二辆车因_________而被卖掉。 （2）祥子前后有什么变化？造成这种变化的原因是什么？ ______________________________________________________________________
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| 7. 难度：中等 | |
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岭上逢久别者又别 权德舆 十年曾一别，征路此相逢。 马首向何处？夕阳千万峰。 1.这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了_________________之情。 2.从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。
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| 8. 难度：困难 | |
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陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.下面哪一个加点词的意思与其他三项不相同？（ ） A. 蒙辞以军中多务 B. 公亦以此自矜 C. 以钱覆其口 D. 以杓酌油沥之 2.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？
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| 9. 难度：困难 | |
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鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞②焉。竟③局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫④下子，刘占势，诩诩然⑤以为必胜。移时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰：“汝不闻，欲要取之，必先予之。”观者哂⑥之。 【注释】①弈：下棋。②滞：停留。③竟：结束。④甫：刚刚。⑤诩诩（xǔxǔ）然：夸耀的样子。⑥哂（shěn）：讥笑。 1.翻译划线句子。 ①见有人弈，观者五六，遂滞焉。 ② 汝不闻，欲要取之，必先予之。 2.短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈，然不精”，你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”？ 3.棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程之中，我们看到了一个怎样的刘仁？
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| 10. 难度：困难 | |
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我的幼年 张充和 ①四岁时，外面来的客人们问我说：“你是谁生的？”我总是答一声：“祖母。”他们总是大笑一阵，我只是莫名其妙地望着他们，心里说：“这有什么好笑的？难道你们不是祖母生的，还是从天上落下来的？”我一直不晓得祖母而外还有什么更亲的人。 ②在花园里，我站在祖母面前，没有祖母的手杖高，祖母采了四朵月月红戴在我的四条短短的发辫上，因为花园里没有镜子，我只得向地上看我的影子，只见每个牛角似的发辫上面添了一朵花的影子，我欢喜得直跳起来。 ③我跑到深草处寻找野花和奇异的草，祖母对我说：“孩子，丛草处，多毒虫，不要去！快来！你乖，来！我替你比比，看到我手杖哪里了？”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗来，在手杖上刻了一道痕，又对我说：“今年这样高，明年就有这样高，后年就和手杖平了。”我开心极了，一心就想长到祖母的手杖高。 ④书房窗外有两棵梧桐树，那样高。秋深了，梧桐子不时落下来。我在读《孟子》：“孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，王曰：‘贤者亦乐此乎？’孟子对曰：‘贤者而后乐此，不贤者虽有此……不……虽有此，不乐也。’先生，我要小便去。”先生允许了，我便一溜烟地跑了出去。满院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些在套裤筒里，在外面打了一个转，又回到书房里去，先生被我瞒过去了。 ⑤晚上总是我先睡，祖母看着佣人替我脱衣，有时也亲自动手。这一天也是这样，脱到套裤时“哗啦啦”一阵响，桐子都落了下来。我心里有点着慌，怕祖母责备，哪知她还笑了一声说：“生的吃不得，明天我叫他们拾些来炒熟给你吃，以后不要拾了。”啊！祖母，你哪知我骗了先生呢！ ⑥葡萄架下有一张方桌，我坐在祖母怀里，手伸在几本书上，让一个戴宽边眼镜的医生诊脉。佣人拿了电报来，祖母一看电报就老泪横流了。医生去了，祖母把我的一条红花夹裤翻了过来，里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里，眼泪不住地流着。她用颤抖的声音对我说：“乖乖，你从此就要做个没有母亲的孩子了……你要好好地听我的话，你母亲是个好媳妇……以后……再也没有她……她了！”我这才晓得我另外还有个母亲，但是在我晓得有母亲时，母亲已经死了，我看见祖母哭得那么厉害，我也跟着哭了，祖母又拍着我说：“孩子，乖乖，不要哭，你不是说你是我生的吗？你是我的孩子，我爱你！你不要哭了。” ⑦现在我已长得比祖母的手杖高出一尺多了。祖母墓上的草，我以为一定是不会有毒虫的。假使现在要有人问我：“你是谁生的？”我还是说：“祖母。”不过，我明白了还有一个人，也是生我的，叫做“母亲”，因为她们都是爱我的。 ⑧我似乎时常听见祖母高声说：“孩子，丛草处，多毒虫，不要去！” 1.文章写了幼年时期的“我”与祖母之间的哪几件事情？请简要概括。 2.比较下面两个句子，说说它们都表达了什么意思，表达的语气又有什么不同。 原句：孩子，丛草处，多毒虫，不要去！ 改句：孩子，不要到丛草里去，毒虫多！ 3.阅读第⑤段，简要分析画线句中“啊”和“呢”两个语气词表达了“我”怎样的心理。啊！祖母，你哪知我骗了先生呢！ 4.第⑥段中祖母为什么哭得那么厉害？又为什么对我说“你不要哭了”？ 5.文章开头和结尾都提到“如果有人问我你是谁生的，我的回答是‘祖母’”，其中蕴含的情感有什么不同？从行文结构看，这样写又有什么作用？
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| 11. 难度：困难 | |
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作文。 请以“自从有了你”为题目，写一篇文章。 要求：①源于生活，再现生活，写出真情实感； ②除诗歌、剧本以外，文体可以自选；③文章不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）真实的姓名、校名、地名。
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