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江苏省无锡市2018届九年级下学期期中考试语文试卷
一、情景默写
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1. 难度:简单

根据课文默写

①长江悲已滞,_____________________。(王勃《山中》)

_________________,可以为师矣。(《论语》)

③不畏浮云遮望眼,__________________。(王安石 《登飞来峰》)

__________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

_________________ ,病树前头万木春。(刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠 》)

⑥山重水复疑无路,___________________。(陆游《游山西村》)

⑦杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下,“__________________________”表现了他的济世情怀。

 

二、字词书写
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2. 难度:中等

根据拼音写汉字

坦荡如(dǐ)___ (pìn)___请 (jùn)___

 

三、选择题
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3. 难度:简单

(18届江苏省无锡市江阴市青阳二中九年级下学期期中考下列关于文学常识表述不正确的一项是(      )

A. 叶圣陶,名绍钧,现代著名作家、教育家,《苏州园林》就是他的作品;朱自清,字佩弦,现代著名散文家、学者、诗人、民主战士,《春》《绿》都是他的作品。这两位都是江苏籍作家。

B. 《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生,他一生创作了《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等大量优秀的童话作品。

C. 《诗经》是中国最早的诗歌总集,其中《关雎》《蒹葭》都运用了重章叠句的表现手法,表达对心上人的爱慕之情。

D. 杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

 

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4. 难度:简单

(题文)(18届江苏省无锡市江阴市青阳二中九年级下学期期中考)下列句子中没有语病的一项是(     )

A. 我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

B. 这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

C. “低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。

D. 凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯,虽然与世长辞了,但其作品永远激励着一代又一代的人。

 

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5. 难度:中等

下列语句中,语言表达得体的一项是(    )

A. “这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。

B. 程一鸣教授将自己的学术专著送给爱徒王斌,他在扉页上写下“王斌同学惠存”的字样。

C. 主持人黄乐乐说:“感谢嘉宾吴小明,祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”

D. 李烨对张进说:“非常感谢你这次帮我解决了一个大难题,下次如果你有什么困难,我一定会鼎力相助。”

 

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6. 难度:中等

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(     )

吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?

A. 恂恂:提心吊胆的样子

B. 齿:年龄

C. 虽:虽然

D. 毒:怨恨

 

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7. 难度:中等

(18届江苏省无锡市江阴市青阳二中九年级下学期期中考)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(     )

A. 孙悟空大闹蟠桃会,搅乱天宫后,玉帝派外甥杨戬下界捉拿,悟空苦战不利,后又被太上老君的金刚琢打中天灵,被众天兵抓住,押至斩妖台。

B. 鲁达拳打镇关西后就辗转到五台山出家,后又到东京大相国寺看菜园子,因倒拔垂杨柳与林冲相识并结拜为兄弟。

C. 美国作家马克.吐温的小说《汤姆.索亚历险记》,以充满率真童趣的笔调,向读者展示了人类最美好的心灵图画,刻画了主人公汤姆天真活泼、敢于探险、追求自由的形象。

D. 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,收录了《五猖会》、《故乡》、《琐记》等共10篇文章。既有作者对儿时生活的记叙,又有作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的经历,留下了在追求真理的道路上的沉重脚印。

 

四、名著阅读
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8. 难度:中等

阅读下面的文字,回答问题。

A别了刘唐,乘着月色满街,信步自回下处来。却好的遇着B,赶上前来叫道:“押司,多日使人相请,好贵人,难见面!便是小贱人有些言语高低,伤触了押司,也看得老身薄面,自教训他与押司陪话。今晚老身有缘,得见押司,同走一遭去。”宋江道:“我今日县里事务忙,摆拨不开,改日却来。”B道:“这个使不得。我女儿在家里专望,押司胡乱温顾他便了。直恁地下得!”A道:“端的忙些个,明日准来。”B道:“我今晚要和你去。”便把A衣袖扯住了,发话道:“是谁挑拨你?我娘儿两个,下半世过活,都靠着押司。外人说的闲是闲非,都不要听他,押司自做个主张。我女儿但有差错,都在老身身上。押司胡乱去走一遭。”A道:“你不要缠,我的事务分拨不开在这里。”B道:“押司便误了些公事,知县相公不到得便责罚你。

这回错过,后次难逢。押司只得和老身去走一遭,到家里自有告诉。”A是个快性的人,吃那婆子缠不过,便道:“你放了手,我去便了。”B道:“押司不要跑了去,老人家赶不上。”A道:“直恁地这等?”两个厮跟着来到门前,正是:酒不醉人人自醉,花不迷人人自迷。直饶今日能知悔,何不当初莫去为?

①文中的A是谁?B又是谁?

A:______________ B:_______________

②这段文字出自《水浒传》,请简要说说本回最后的一个情节。

__________________________________________________

 

五、文言文阅读
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9. 难度:困难

(18届江苏省无锡市江阴市青阳二中九年级下学期期中考)阅读文言文,回答问题

包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第①归,杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服

徒知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。

召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡诉讼不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔③中。不从吾志,非吾子若孙也。”

(节选自《宋史·包拯传》)

(注释)①第:只管。②鬻(yù):卖。③茔(yíng):墓地。

1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是(      )

A. 率取数十倍/以遗权贵

B. 非独贤者/有是心也

C. 甚矣/汝之不惠

D. 其一犬/坐于前

2.下列对文章内容理解不正确的一项是(      )

A. 包拯为官机智,善于断案,曾判过一起瞒报私杀耕牛的案件。

B. 包拯出使契丹,能言善辩,回击了契丹的发难,不辱使命。

C. 包拯办案允许百姓到跟前陈述案情,使办事的小吏不敢欺瞒。

D. 包拯生活简朴,对子孙要求严格,想方设法预防他们贪赃枉法。

3.解释下列句中加点的字

复有来告私杀牛者(_____)

②率取数十倍以权贵(_____)

③凡诉讼不得径庭下(_____)

④使得至前曲直(_____)

4.将文中划线的句子翻译为现代汉语

(1)拯曰:何为割牛舌而又告之?”盗惊服。

(2)拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。

 

六、诗歌鉴赏
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10. 难度:中等

阅读诗歌,回答问题

秋夜纪怀

【宋】陆游

北斗垂莽苍,明河①浮太清②。风林一叶下,露草百虫鸣。

病入新凉减,诗从半睡成。还思散关③路,炬火驿前迎。④

【注释】①明河:银河。②太清:指天空。③散关:即大散关。④炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。

1.第二联写景精细,请用优美的语言描写并分析作用。

2.三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。

 

七、现代文阅读
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11. 难度:困难

阅读文章,回答问题

喊魂

从我记事起,湖村人爱有意无意地跟我说:你是你爹捡的!他们说:那日潘河上跑水,鱼跟着泄洪道往潘河下溢,你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,你爹当时就扔了鱼叉,鱼都顾不上要,把你抱回了家。

这个版本初时我并不相信,我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了,说的次数多了,我忍不住问我娘:我当真是我爹捡来的不?娘听了当即怔了一下,神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:你个傻二丫真是捡来的呢!娘接着又说,你爹当时叉了一天的鱼,累得很,一路抱你回家 时手都酸了。

我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。

娘见我嘴巴翘得高高的,停了笑,对我说,二丫你真个是傻丫头,我都生了你大丫姐,还捡你这丫头片子咋甚?

我立时破涕为笑。

但大丫从此没事时老爱冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子,嘻嘻……

我很生气,几次找大丫打架,但每次都输。

那个卖冰棒的跛子再来湖村时,我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时,我伙同娟子躲在屋后吃冰棒,笑得不亦乐乎。

娘找到我,盯着我红彤彤的嘴,又看到屋后那堆冰棒纸,脸色铁青。在她转身找扫帚时,我赶紧和娟子一起从后院门溜了。

娟子说:二丫你别难过,我悄悄听到我娘跟人唠话时说,你爹把你捡来时,你娘哭了很久!捡了你,她就不能再生儿子了。

我很难过。整个下午,我躲在潘河里,玩水、摸鱼……到娘找到我时,天都黑透了。

晚上娘还没来得及揍我,我就发烧,说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭,最后在奶奶的劝说下,娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。

娘从前不信“三相公”,一向都绕着她家走。

“三相公”把我放在椅子上,手指头在指节上点点掐掐,最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身,丢了魂。

娘信以为真,就和“三相公”一起去潘河,迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来:二丫!你在潘河吓了回呀——

迷糊中我也听到“三相公”的声音:回来了呀!

听见娘 又叫:二丫!你在潘河吓了回呀——

唤声越来越近,娘走近我的床头,轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口,掖紧被窝,轻拍着:我的二丫在这,我的二丫回来了喽!

我在迷迷糊糊中,眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说:细伢子在野外失了魂,只有亲娘唤才能把魂魄招回来,别人喊,会把魂魄吓跑,而细伢子也就没命活了。而我,是爹从潘河上捡来的野伢子!

潘河边又传来娘的声音,二丫!你在潘河里吓了回呀——

那一夜,娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起,直到天亮,直到我迷迷糊糊睡熟。

因为这场突 来的病,我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇,更频繁地冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。那天,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫,嘻嘻……

我不甘示弱,也冲着她喊:大丫,大丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下游叉鱼,就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫,嘻嘻……

娘在院中里听到,边作势找扫帚,边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后,声带就拉坏了!因为娘听“三相公”说,就算不是亲娘,只要娘心在,魂魄都是能喊回来的。

(选自《大观<东京文学>》2016年01期,略有删改,作者:徐建英)

1.请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。

村人告知身世时不信→ _______ →得到娘确认后高兴→大丫取笑时气愤→ _______ →娘为“我”喊魂时感动

2.结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。

(1)娘听了当即怔了一下神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:你个傻二丫真是捡来的呢!(加点词语有什么表达效果。)

________________________________________

(2)“上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫。”“上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫。”(大丫、二丫的话同中有异,作者这样写有何意味?)

_________________________________________

3.结合全文,简析文中划线句的作用。

4.文章为何以“喊魂”为题?谈谈你的理解。

 

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12. 难度:中等

人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快,走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)要有真情实感,不得抄袭或套作。(2)字数不少于600字,作文中不要出现真实的人名、校名。(3)书写规范,卷面整洁。

 

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