| 1. 难度：中等 | |
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下列加点的字注音正确的一项是 （ ） A. 鉴定jiè 机械xiè 卸任xiè 头衔xié B. 勘察kān 古刹chà 宝坻dǐ 打量liàng C. 哺乳bǔ 歧视qí 急湍tuān 横柯gě D. 属zhǔ引 飞漱shù 匹俦chóu 菡hàn萏dàn
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中有四个错别字,划出来并改正。 不正之风 想方设法 叹为观止 无所顾记 融为一体 接然不同 乐此不疲 烽火连天 艰深晦涩 独具只眼 扬长避短 永保青春 受益非浅 困惑不解 幸免于难 一目了然
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| 3. 难度：简单 | |
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列对课文的理解有误的一项（ ） A. 《人民科学家的风采》主要从清廉,敬业,爱国三个方面来刻画钱学森的形象. B. 《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神.通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神. C. 《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度伦证了发展克隆技术的方针是错误的。 D. 《我们这双手》从完美的工具,文明的反映,健康的关联,感情的表达四方面来告诉我们双手的作用.
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子中加点的词语使用不当的一项是( ) A. 大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。 B. 经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。 C. 李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。 D. 班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 寥寥数语，却一针见血地点出了我学习中的不足之处，使我茅塞顿开。 B. 我们班的小华同学文静娴雅，待人接物总是彬彬有礼。 C. 王苗真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。 D. 走在乡间的小道上，抬头看看雨后碧蓝的天空，我顿觉心旷神怡。
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| 6. 难度：中等 | |
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下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ） 人与自然的和谐在于要保持对自然的____：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种_____的心态：待长辈___、待平辈___、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。 A. 谦卑 谦和 谦让 谦恭 B. 谦让 谦恭 谦卑 谦和 C. 谦卑 谦和 谦恭 谦让 D. 谦恭 谦让 谦和 谦卑
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| 7. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A. 刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。 B. “五一”长假期间，滔滔不绝的游客使梵净山风景区热闹非凡。 C. “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。 D. 奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。
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| 8. 难度：中等 | |
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下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 2010年世博会的主题是“城市，让生活更美好。” B. 怎样才能把一种劳作做到圆满呢,惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。 C. 国庆60周年献礼大片《建国大业》、《解放》等在各省市电视台热播。 D. 揪着草，攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。
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| 9. 难度：中等 | |
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下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是( ) 在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是______；可以是寥寥的只言片语，也可以是_____；可以直对相知的友人，也可以朝向_____；可以是面对面的激烈争辩，也可以是_____。 ①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息的一个暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨 A. ②①④③ B. ③②④① C. ②④①③ D. ①④③②
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| 10. 难度：简单 | |
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将下列语句补充完整 你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能____，但你可以 ____；你不能___ ，但你可以_____ ；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。
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| 11. 难度：中等 | |
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（题文）请你向你的朋友推荐一部课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。 推荐篇目《________》，推荐理由是什么？____________________________
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| 12. 难度：简单 | |
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“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴”这首怀古绝句歌咏了我国古典四大名著___________中的一位人物，他是_________）
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| 13. 难度：中等 | |
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世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！ （1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。 ___________________________ （2）在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？ __________________________________
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| 14. 难度：中等 | |
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[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” [乙] 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.甲文的作者是_______，文章选自________。乙文的作者是______代的_______ 2.解释下面加线的字词。 （1）沿溯阻绝 （______） （2）夏水襄陵 （______） （3）属引凄异（______） （4）互相轩邈 （______） （5）蝉则千转不穷（______） （6）嘤嘤成韵（______） 3.翻译下列句子 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 4.写出甲文中表现三峡秋天景色的句子，它着力渲染了什么？ 5.（1）甲文总写三峡的特点是什么？乙文总写富春江山水的特点是什么？ （2）乙文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？ 6.甲文引用渔者歌的作用是什么？ 7.乙文作者发出了怎样的感慨？你怎样理解他发出的感慨？
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| 15. 难度：中等 | |
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选择恰当的词语，将题目“我终于理解 ”补充完整，写一篇600字左右的文章。除诗歌外，文体不限。
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