[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
[乙] 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.甲文的作者是_______，文章选自________。乙文的作者是______代的_______
2.解释下面加线的字词。
（1）沿溯阻绝 （______）
（2）夏水襄陵 （______）
（3）属引凄异（______）
（4）互相轩邈 （______）
（5）蝉则千转不穷（______）
（6）嘤嘤成韵（______）
3.翻译下列句子
①自非亭午夜分，不见曦月。
②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
4.写出甲文中表现三峡秋天景色的句子，它着力渲染了什么？
5.（1）甲文总写三峡的特点是什么？乙文总写富春江山水的特点是什么？
（2）乙文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
6.甲文引用渔者歌的作用是什么？
7.乙文作者发出了怎样的感慨？你怎样理解他发出的感慨？
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！
（1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。
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（2）在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？
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“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴”这首怀古绝句歌咏了我国古典四大名著___________中的一位人物，他是_________）
（题文）请你向你的朋友推荐一部课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。 推荐篇目《________》，推荐理由是什么？____________________________
将下列语句补充完整
你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能____，但你可以 ____；你不能___ ，但你可以_____ ；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。
下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是( )
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是______；可以是寥寥的只言片语，也可以是_____；可以直对相知的友人，也可以朝向_____；可以是面对面的激烈争辩，也可以是_____。
①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳
③悄无声息的一个暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨
A. ②①④③ B. ③②④① C. ②④①③ D. ①④③②
