| 1. 难度：简单 | |||||||||||||||||
|
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有chìzhà风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学ruìzhì的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……走进他们，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。
|
|||||||||||||||||
| 2. 难度：简单 | |
|
下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A. 众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？” B. “慈母手中线，游子身上衣”，至爱亲情，血浓于水。 C. 画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 D. 电视剧《人民的名义》播出时，引起了一场关于反腐的大讨论。
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列句子中加点成语使用有错误的一项是（ ） A. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。 B. 这道数学题解题步骤繁多，而且有三种解法，真可谓扑朔迷离。 C. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 D. 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 由于公共自行车站点比较密集，使江都区市民“绿色出行”更加便利。 B. 杨绛先生翻译的《堂•吉诃德》，已累计发行大约70多万册。 C. 时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 D. 从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
根据提示填写课文原句。 （1） 深林人不知，_______。（王维《竹里馆》） （2） 谁家玉笛暗飞声，_______。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （4）________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （5）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子：____，____。 （6）《木兰诗》中夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场的诗句：___，____。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
名著阅读。 填空：《_______》是中国现代著名作家老舍的代表作，也是老舍自己非常喜爱的作品。老舍把祥子这样一个“小人物”写活了。祥子本是农村人，后来到城市谋生，来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——______，想凭自己的力气挣饭吃。他老实、健壮、坚忍，最大的梦想不过是______。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成______。小说还描写了其他各色人物，如________的车主刘四，_______的虎妞……不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等等。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
专题与语文实践活动。 习近平总书记指出，爱国主义是中华民族精神的核心，要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。本学期，光明初级中学七年级（1）班将于5月28日下午两点在艺术楼二楼开展《天下国家》综合性学习活动。 （1）我们读过许多表达爱国主题的古代诗歌，请你写下你熟悉的连续的两句 ____________________，____________________ 。 （2）张妍是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你仿照示例①②为她再写一句话，和①②两句构成排比。 每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；②赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；③_____________，_____________……这些都是爱国情怀的表现。今天我们开展一次以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请大家积极参加。 （3）老师邀请你的家长参加本次主题活动，你回家后向你家长转述道：（称呼；时间、地点、事情交代清楚；语气委婉）
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
阅读诗歌，完成后面小题。 寿阳曲·远浦帆归 元·马致远 夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。 【注释】①浦：水边。②酒旆（pèi）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。 ③航：渔船。 1.全诗境界清淡闲远，前三句中____是近景。____ 、 ____是远景，近景远景相得益彰。 2.请概括这首诗描绘的画面内容。此诗表达了作者怎样的感情？
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
阅读文言文，完成后面小题。 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》) 【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。母日：“儿痴如此，曷③不听其所为?”冕因去，依④僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。 (《王冕读书》) 【注释】①已：止，罢。②已而：过后。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤恬：安然。 1.解释下列语句中加点词的意思 (1)相委而去（____） (2)与友期行（____） (3)夜潜出（____） (4)琅琅达旦（____） 2.下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是（ ） A. 太丘舍去/冕因去 B. 元方入门不顾/窃入学舍 C. 未若柳絮因风起/冕因去 D. 下车引之/父怒挞之 3.请用现代汉语翻译下列句子 ①吾射不亦精乎？
4.【甲】文主要表现元方_______的特点。【乙】文主要表现王冕_______的品质。
|
|
| 10. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
阅读《从春天出发》，完成后面小题。 从春天出发 丁立梅 ①风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿约，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。 ②那么，我们出发吧，从春天出发。 ③先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。 ④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己 装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白， 没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。 ⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。 ⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。 ⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤（wēiruí）。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。 ⑧只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。 1.联系语境，解释第③段加点词语。问候：________________________ 2.第②段在全文中有什么作用?“我们出发”去哪里？ 3.句子赏析 (1)请从修辞的角度赏析第③段的画线句子。 毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了。它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。 (2)请从表现手法的角度赏析第④段的画线句子。 它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。 4.第⑤段中，“就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下”。假如你在那里静静地坐，会想什么呢？请结合文段展开想象，把你的心理活动描写出来。（40字以内）
5.比较本文结尾和链接材料，说说它们在表现手法上的共同点和所表现主题的不同之处。 【链接材料】为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前-——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。——《土地的誓言》
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. 难度：困难 | |
|
家是什么？是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊…… 请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章。 要求：1、不得抄袭阅读及题目中的语句；2、不得出现真实的姓名、学校，及班级等信息。3、字数不少于600字。
|
|
