阅读文言文，完成后面小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。母日：“儿痴如此，曷③不听其所为?”冕因去，依④僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。
(《王冕读书》)
【注释】①已：止，罢。②已而：过后。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤恬：安然。
1.解释下列语句中加点词的意思
(1)相委而去（____）
(2)与友期行（____）
(3)夜潜出（____）
(4)琅琅达旦（____）
2.下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是（ ）
A. 太丘舍去/冕因去
B. 元方入门不顾/窃入学舍
C. 未若柳絮因风起/冕因去
D. 下车引之/父怒挞之
3.请用现代汉语翻译下列句子
①吾射不亦精乎？
儿痴如此，曷不听其所为?
4.【甲】文主要表现元方_______的特点。【乙】文主要表现王冕_______的品质。
阅读诗歌，完成后面小题。
寿阳曲·远浦帆归
元·马致远
夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
【注释】①浦：水边。②酒旆（pèi）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。 ③航：渔船。
1.全诗境界清淡闲远，前三句中____是近景。____ 、 ____是远景，近景远景相得益彰。
2.请概括这首诗描绘的画面内容。此诗表达了作者怎样的感情？
专题与语文实践活动。
习近平总书记指出，爱国主义是中华民族精神的核心，要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。本学期，光明初级中学七年级（1）班将于5月28日下午两点在艺术楼二楼开展《天下国家》综合性学习活动。
（1）我们读过许多表达爱国主题的古代诗歌，请你写下你熟悉的连续的两句
____________________，____________________ 。
（2）张妍是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你仿照示例①②为她再写一句话，和①②两句构成排比。
每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；②赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；③_____________，_____________……这些都是爱国情怀的表现。今天我们开展一次以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请大家积极参加。
（3）老师邀请你的家长参加本次主题活动，你回家后向你家长转述道：（称呼；时间、地点、事情交代清楚；语气委婉）
名著阅读。
填空：《_______》是中国现代著名作家老舍的代表作，也是老舍自己非常喜爱的作品。老舍把祥子这样一个“小人物”写活了。祥子本是农村人，后来到城市谋生，来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——______，想凭自己的力气挣饭吃。他老实、健壮、坚忍，最大的梦想不过是______。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成______。小说还描写了其他各色人物，如________的车主刘四，_______的虎妞……不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等等。
根据提示填写课文原句。
（1） 深林人不知，_______。（王维《竹里馆》）
（2） 谁家玉笛暗飞声，_______。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（4）________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（5）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子：____，____。
（6）《木兰诗》中夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场的诗句：___，____。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 由于公共自行车站点比较密集，使江都区市民“绿色出行”更加便利。
B. 杨绛先生翻译的《堂•吉诃德》，已累计发行大约70多万册。
C. 时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
D. 从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。
