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人教部编本初中语文七年级下 第2单元 综合性学习“天下家国”同步练习
一、综合性学习
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1. 难度:困难

激发心志:爱国人物故事会

(1)请为本次爱国人物故事会拟一则宣传标语。

(2)给下列爱国故事配上有关联的人物。

①精忠报国______               ②宁死不降元朝_______

③献身抗日英雄______             ④舍身炸暗堡______

⑤死在铡刀之下______             ⑥回国报效数学家_____

A.华罗庚  B.文天祥  C.刘胡兰     D.杨靖宇   E.岳飞    F.董存瑞

(3)选择下列英雄人物中的一个,概括其爱国故事。

①詹天佑 ②郑成功 ③王二小 ④黄继光

 

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2. 难度:困难

陶冶心灵:爱国诗词朗诵会

(1)设计本次朗诵会活动过程。

(2)对本次朗诵会提出建议。

(3)如果让你朗诵文天祥的《过零丁洋》,你认为下列哪种感情基调合适(    )

A.温柔婉转  B.慷慨悲壮  C.低沉沮丧

 

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3. 难度:困难

启发心智:爱国名言展示会

(1)写出你搜集积累的爱国主题名言警句。

(2)写出三种在班级展示名言的形式。

(3)请指出下列名言的作者。

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。   

B.为祖国而死,那是最美的命运啊!  

C.为中华崛起而读书。    

D.天下兴亡,匹夫有责。

 

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4. 难度:困难

班上将开展“爱国主义教育”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。

(2)你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由。

 

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5. 难度:困难

对当前,有很多人(特别是一些成功商人和出名的艺人)获得外国国籍或定居国外,你有什么看法?

 

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6. 难度:简单

综合性学习。

“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。

(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。

(2)请结合本学期所学课文及人物,谈谈你的看法。

 

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