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综合性学习。 “天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨...

综合性学习。

“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。

(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。

(2)请结合本学期所学课文及人物,谈谈你的看法。

 

(1)示例:天下兴亡,匹夫有责。 (2)示例:爱国,是每个中华儿女义不容辞的责任,我们应将爱国情怀牢记心中。本学期学了杨振宁的《邓稼先》,我们更加强烈地感受到邓稼先身上强烈的爱国精神在时时激励着我们。 【解析】这是一道语文综合性学习的题目。第(1)小题考查学生日积月累的情况,并要求会根据题目的要求写句子。学生平时要养成积累的还习惯对词语、成语、谚语、俗语、名言、诗句等分门别类整理、积累,并加强记忆,这对语文学习很重要。关于“爱国”的诗句有很多,如:只解沙场为国死,何须马革裹尸还;僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。第(2)小题是一道主观题,要联系本学期学习过的课文以及人物。这类开放性题目要写出自己的独到见解,表达要准确。答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。  
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考点分析:
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对当前,有很多人(特别是一些成功商人和出名的艺人)获得外国国籍或定居国外,你有什么看法?

 

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班上将开展“爱国主义教育”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。

(2)你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由。

 

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启发心智:爱国名言展示会

(1)写出你搜集积累的爱国主题名言警句。

(2)写出三种在班级展示名言的形式。

(3)请指出下列名言的作者。

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。   

B.为祖国而死,那是最美的命运啊!  

C.为中华崛起而读书。    

D.天下兴亡,匹夫有责。

 

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陶冶心灵:爱国诗词朗诵会

(1)设计本次朗诵会活动过程。

(2)对本次朗诵会提出建议。

(3)如果让你朗诵文天祥的《过零丁洋》,你认为下列哪种感情基调合适(    )

A.温柔婉转  B.慷慨悲壮  C.低沉沮丧

 

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激发心志:爱国人物故事会

(1)请为本次爱国人物故事会拟一则宣传标语。

(2)给下列爱国故事配上有关联的人物。

①精忠报国______               ②宁死不降元朝_______

③献身抗日英雄______             ④舍身炸暗堡______

⑤死在铡刀之下______             ⑥回国报效数学家_____

A.华罗庚  B.文天祥  C.刘胡兰     D.杨靖宇   E.岳飞    F.董存瑞

(3)选择下列英雄人物中的一个,概括其爱国故事。

①詹天佑 ②郑成功 ③王二小 ④黄继光

 

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