| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字的注音全对的一项是( ) A. 迸溅(bìng) 忏悔(chàn) 涉足(shè) 赤裸(luǒ) B. 矜持(jīn) 绽开(zhàn) 决眦(zì) 褪尽(tuì) C. 怆然(càng) 伫立(chù) 沉淀(diàn) 酒酿(liàng) D. 服侍(sì) 瞬息(shùn) 伶仃(líng) 花苞(bāo)
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| 2. 难度：简单 | |
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下面词语书写无误的一项是( ) A. 幼稚 忍俊不禁 祸不单行 芳草萋萋 B. 猥琐 仙露琼桨 轰轰烈烈 垂垂暮老 C. 魂魄 血气方刚 盘虹卧龙 灼灼其华 D. 孱头 紫色滕萝 惹人费神 延棉无尽
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| 3. 难度：简单 | |
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（2016年中考湖北十堰卷）依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ） 读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出 ，从枯黄读出 ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的 。读的最高境界是读出 ，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。 A. 霞云 翠绿 意境 灵魂 B. 光明 翠绿 意义 生命 C. 霞云 丰润 意义 灵魂 D. 光明 丰润 意境 生命
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| 4. 难度：简单 | |
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（题文）（2016年中考河北卷）下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 （1）第②句修改意见：________ （2）第③句修改意见：________
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| 5. 难度：中等 | |
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（2016年中考湖北鄂州卷）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。 ②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明。 ③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。 ④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。 ⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。 ⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。 A. ④⑤③⑥②① B. ④①⑤③⑥② C. ③②①⑥④⑤ D. ③⑥④②⑤①
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| 6. 难度：中等 | |
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古诗文名句填空。 (1)念天地之悠悠，________________！ (2)不畏浮云遮望眼，________________。 (3)落红不是无情物，________________。 (4)当人们爬山登临山顶时，心中会顿生豪情，自然想起杜甫的《望岳》中的诗句：________________，________________。 (5)同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他：__________________________________________________。
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| 7. 难度：中等 | |
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运用课外阅读积累的知识，完成小题。 (1)立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。 该语段选自________(名著)，“她”是________(人物)。 (2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到__________(潜艇名)被大西洋的漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长____________(人名)究竟是什么人？
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| 8. 难度：中等 | |
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请完成下列任务。 “……呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。” “寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜……” 2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。 (1)【识国学】按要求填写书名。 国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《___________》《______________》等。 (2)【赞国学】完成下列对联。 上联：读经典丰富人生 下联：________________ (3)【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？ ________________________________
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读《游山西村》，完成后面小题。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1.本诗抒发了作者怎样的思想感情？ 2.请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。
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| 10. 难度：中等 | |
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古文阅读 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.下列加点词解释有误的一项是( ) A. 可爱者甚蕃(多) B. 不蔓不枝 (生枝茎) C. 亭亭净植 (种植) D. 陶后鲜有闻(少) 2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. 予独爱莲之出淤泥而不染 水陆草木之花 B. 濯清涟而不妖 人不知而不愠 C. 可远观而不可亵玩焉 三人行，必有我师焉 D. 同予者何人 逝者如斯夫 3.用现代汉语翻译下面的句子。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 4.下列对选文理解有误的一项是( ) A. 《爱莲说》作者是周敦颐。“说”是一种古代文体。 B. 本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。 C. 文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。 D. “牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。
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| 11. 难度：困难 | |
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散文阅读 三角梅 刘成章 ①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥，浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 ③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 ④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前喟叹，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。 ⑥然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就作出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。 ⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 ⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。 ⑨生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。 1.写出作者对三角梅情感态度变化的过程。 A__________→B__________→C__________→D__________ 2.本文的②—⑤段写了什么？在文中起什么作用？ 3.“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么？ 4.请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。 太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。 5.结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。
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| 12. 难度：困难 | |
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谁都可以是天使 丰高飞 ①多年前，我和妻子从北方的一座小城辞职来到杭州。妻子在一家报社当编辑，我则继续做着我的老本行——电台DJ。 ②我们借住在朋友的一栋老宅里，已经有三年的时间。 ③院子里有一扇大铁门，上面有一把巨大的锁，院子里的每一个人都有一把铁门上的钥匙。我家的铁门钥匙一直以来都在妻子手中。每一个住在院子里的人，从外面回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。 ④事情发生在那个炎热的午后。那时我做的是一个下午档的音乐节目，我通常是在直播开始前的半小时赶到电台。 ⑤夏天我有午睡的习惯，而妻子那天正好在报社加班没有回来。平时午睡都是妻子叫我起床，于是那天我睡过了头，醒来的时候离直播只有半小时了。我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在妻子手上。 ⑥我顿时手忙脚乱起来。院墙很高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。 ⑦我在院子里急得直跺脚。我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。然后，通过门缝，我看到了他，他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。他还是一个孩子，不超过十岁。炎热的午后，他只穿着一条脏兮兮的短裤，头发凌乱得像是一堆稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。 ⑧我喊住他，想请他去巷口给我妻子打个电话，似乎也只有这个办法了。在我开口之前，我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为报酬。我翻遍口袋，除了一张百元的纸币便什么也没有了。我有些尴尬，我似乎还无法做到把一百元当作“零钱”给一个乞丐。 ⑨我飞快地跑回屋子，想找出一些零钱，但没有成功。然后，我看到橱柜里放着两个昨晚剩下的馒头。隔着铁门，我把那两个还很松软的馒头递给了他。我看得出他很高兴，用蚊子一样的声音向我道谢，转身准备离开。 ⑩我叫住他，很简短地告诉他我需要他去巷口那个公用电话亭帮我打个电话，并把一张百元纸币放在了他的手掌上。他看了看手里的那张纸币，然后又看了看我，转身离开了。十分钟后，他还没回来，我想他不会回来了。 ⑪后来，一个邻居回来了，打开了铁门。我借了邻居的钱飞奔到大街上去拦出租车，所幸没有耽误直播。 ⑫晚上问妻子，她说没人打电话给她。我笑着对妻子说，我白信任那个孩子了。妻子笑我傻。我和妻子一致认为那个孩子把钱拿去改善生活了。也只是如此而已，我和妻子的生活一如既往般平静。 ⑬两个月以后的一天，我和妻子正忙着搬家。妻子突然对我说，门口有人盯着你看呢。顺着妻子的目光望过去，我愣住了，居然是那个小孩！ ⑭他怯怯地站在门口，一动不动地看着我，似乎已经很久了。我看他的时候，他的眉头微微地舒展了一下。然后，他伸出一只小拳头，缓缓摊开自己的掌心，里面是一张揉成一团的百元纸币。他把那张纸币递给我，黑亮的眼睛望着我和妻子。他还是用那种蚊子般细小的声音说道：“那天我是去准备打电话的……” ⑮原来，那天他沿着长长的巷子跑出去，一辆突如其来的小面包车把他的腿撞伤了。他的小伙伴救了他，他在他简陋的房间里躺了两个月。 ⑯我告诉他，这一百元是他的了，可他还是固执地把钱留了下来。我和妻子安静地注视着他的离去，用一种近乎崇拜的眼神。 1.谈谈你对本文题目“谁都可以是天使”的理解。 2.第③段详细叙述“我”居住地的情况的原因是什么？ 3.第⑦段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 4.第⑯段中加点的“崇拜”一词用得好，好在哪里？
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| 13. 难度：困难 | |
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请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。
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