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运用课外阅读积累的知识,完成小题。 (1)立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找...

运用课外阅读积累的知识,完成小题。

(1)立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。

该语段选自________(名著),“她”是________(人物)。

(2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始,到__________(潜艇名)被大西洋的漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:船长____________(人名)究竟是什么人?

 

(1)《骆驼祥子》 虎妞 (2)诺第留斯号(或:鹦鹉螺号) 尼摩 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《骆驼祥子》和《海底两万里》的阅读理解。  
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考点分析:
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古诗文名句填空。

(1)念天地之悠悠,________________

(2)不畏浮云遮望眼,________________

(3)落红不是无情物,________________

(4)当人们爬山登临山顶时,心中会顿生豪情,自然想起杜甫的《望岳》中的诗句:________________________________

(5)同桌小明这几天心情苦闷,你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他:__________________________________________________

 

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(2016年中考湖北鄂州卷)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(   )

①这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。

②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。

③在民间,常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。

④自古以来,算盘都是用来算账的,因此也被赋予了很多象征意义,在某种程度上,它已经成为了一种文化符号。

⑤比如,它被当作象征富贵的吉祥物,为人们所推崇。

除了与钱财相关的象征意义以外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差。

A. ④⑤③⑥②①    B. ④①⑤③⑥②

C. ③②①⑥④⑤    D. ③⑥④②⑤①

 

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(题文)(2016年中考河北卷)下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

(1)第②句修改意见:________

(2)第③句修改意见:________

 

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(2016年中考湖北十堰卷)依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是(     )

读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出     ,从枯黄读出     ,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的     。读的最高境界是读出     ,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A. 霞云  翠绿  意境  灵魂

B. 光明  翠绿  意义  生命

C. 霞云  丰润  意义  灵魂

D. 光明  丰润  意境  生命

 

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下面词语书写无误的一项是(  )

A. 幼稚  忍俊不禁  祸不单行  芳草萋萋

B. 猥琐  仙露琼桨  轰轰烈烈  垂垂暮老

C. 魂魄  血气方刚  盘虹卧龙  灼灼其华

D. 孱头  紫色滕萝  惹人费神  延棉无尽

 

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