| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是（ ） A. 签订(qiān)惦记(diàn) 交卸(xiè) 脖颈(jìng) B. 提防(dī)溃退(kuì) 取缔(tì) 阻遏(è) C. 歼灭(jiān)差使(chāi) 琐屑(xiè) 寒噤(jìn) D. 憎恶(zēng)诘问(jié) 震悚(sǒng)憧憬(chóng)
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各项没有错别字的一项是（ ） A. 溃退 杀戮 响彻云宵 B. 鞠躬 瓦砾 富丽堂皇 C. 建忘 阻遏 眼花嘹乱 D. 泻气 箱箧 月明风青
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| 3. 难度：中等 | |
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下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 滞苯 触目伤怀 莫名其妙 长途跋涉 B. 颠沛 鸡零狗碎 诺诺连声 穷愁潦倒 C. 吊唁 情郁于钟 祸不单行 风尘苦旅 D. 糟糕 生死祸福 絮絮叨叨 人才挤挤
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句中加点成语运用不正确的一项是( ) A. 我们吃惊地望着他，这哪里还是刚才那个低眉顺眼的乖孩子，完全是个野蛮小子。 B. 他妹妹生病住院，他父亲又让汽车撞伤了，真是祸不单行啊！ C. 现在，社会上确实存在着“乱丢垃圾，坐公交车抢座，排队加塞，大庭广众脱鞋脱袜”等不文明行为。 D. 这个段子，他早已烂熟于心，表演时栩栩如生。
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| 5. 难度：简单 | |
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消息通常不可少的三部分是（ ） A. 标题 导语 主体 B. 标题 主体 背景 C. 导语 主体 结语 D. 标题 主体 结语
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| 6. 难度：中等 | |
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选出理解错误的一项（ ） A. 《芦花荡》中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明，完美的英雄人物形象。 B. 西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。 C. 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些有些地方运用到了这种修辞手法，有辛辣的讽刺意味。 D. 《亲爱的爸爸妈妈》中引用了迪桑卡的诗句，其作用是歌唱孩子的可爱和希望正是对纳粹强盗的控诉。
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是 ( ) A. 中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。 B. 科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。 C. “新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙"和“蜀祥”的两只大熊猫。 D. 读不读书?读什么书?怎么读书?都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。
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| 8. 难度：简单 | |
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下列句子没有语病的一句是（ ） A. 经过十年的不懈努力，“烟花三月”旅游节已成为我市知名度最高、影响力最广、成效性最强的旅游节庆品牌。 B. 据专家介绍，近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。 C. 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 D. 做好城市交通“治堵”工作，关键在于能否完善市政规划和优先发展公共交通。
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| 9. 难度：简单 | |
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下列文学常识的表述，完全正确的一项是( ) A. 鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。 B. 朱自清，字佩弦，江苏扬州人。诗人、学者、小说家。《背影》中父亲的背影虽已远去，却永远定格在了作者的泪光中。 C. 《老王》的作者是杨绛，她的丈夫钱锺书的小说代表作是《围城》《子夜》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。 D. 余秋雨是艺术理论家、中国文化史学者、散文作家，被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。
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| 10. 难度：简单 | |
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下列句子的顺序排列正确的一项是（ ） ①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。 ③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。 ④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。 A．④①③② B．④③②① C．④①②③ D．④②③①
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| 11. 难度：中等 | |
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请标出下面各组的错别字，并依次改正在后面的方格中。 （1）仄歪 张惶失措 名副其实 精疲力竭 （____________________） （2）荒谬 不可明状 微不足道 大庭广众 （____________________） （3）惧惮 眼花缭乱 情郁与中 月明风清 （____________________） （4）狼籍 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇 （____________________）
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| 12. 难度：中等 | |
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根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。 （1）__________________________________________________________；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山间自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一片天空。 （2）母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； _________________________________________________________。
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| 13. 难度：简单 | |
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古诗词默写。 （1）百川东到海， ____________________。 （2）____________________，老大徒伤悲。 （3）树树皆秋色，____________________。 （4）____________________，平海夕漫漫。 （5）孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情，其中颔联是：____________________， ____________________。
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读下面一段文字回答小题 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说： “我不能送你们进去了。” 小女孩子睁大眼睛问： “为什么呀？” 老头子直直地望着前面 说： “我没脸见人。”…… 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女 孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么 张嘴说话？这老脸 呀！他 叫着大菱说： “他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！” 两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说： “你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！” 小女孩子说： “你这么大年纪了，还能打仗？” 老头子狠狠地说： “为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！” 1.选文突出表现了老头 子什么样的性格特点？ 2.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。 3.“一声声像连珠箭，刺穿老头子的心。”这句话有什么作用？ 4.设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读文段，回答问题小题。 ①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 1.写出这两段文字的记叙要素。 (1)时间： (2)地点： (3)主要人物： (4)事件： 2.在横线上写出文段中插叙的语句。 3.试分析“甚是仔细”“颇踌躇了一会”中两个加点字的作用。 4.选文第一段中两个“踌躇”说明 ；两个“终于”反映了 。 5.分析“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”的表达作用。
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| 16. 难度：简单 | |
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写出两句描写战争的古诗词。
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| 17. 难度：简单 | |
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写出《水浒传》中的两个人物的名字
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| 18. 难度：中等 | |
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诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给我 ”为题，写一篇600字左右的文章；要求：①把题目补充完整。②写出真情感受。
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