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2014-2015学年江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中测试语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下面划线字的注音完全正确的一组是(    )

A.贬(bǎo   头(bù)    (cuán)聚      分道扬(biāo)

B.水(jí)    (sù)    桥(zhàn)      销声迹(nì)

C.褴(lǚ)    级(shè)   烦(nì)        藏云(hè)

D.红(yīn)   藏(zhù)    睢(zì)        揉造作(jiǎo)

 

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2. 难度:简单

下列各句中,标点符号使用正确的一句是(   

A.“怎么了?你。”他亲切地问道,“是不是出了什么问题?”

B.李四光用他的学识和智慧,为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭、金属、非金属、稀有金属、分散元素等矿产资源的远景啊!

C.这一带在古代就是一个“少草木,多风沙”的地方(《汉书匈奴传》)。

D细看这妇女,不过三十二、三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。

 

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3. 难度:简单

下列句子没有语病,句意明确的一项是(    ) 

A 通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我们扬州的环境卫生状况有了很大改变。

B 第十一届中国•兴化郑板桥艺术节组委会要求, 10月16日至11月16日的艺术节期间,必须加强交通管理,严防安全不出问题。

C 中高考考试改革,减少英语分值,增加语文分值,有助于改变目前片面重视英语教学,忽视母语教学的现状。

D 实验初中的“阳光大课间”,对我很熟悉,那真是校园文化建设中的一道靓丽风景。

 

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4. 难度:简单

下列句子中,加点的成语使用错误的一项是(    )

A.学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。

B.这篇文章立意新颖,分析问题鞭辟入里,很是发人深省。

C.平时学习不认真,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展

D.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

 

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5. 难度:中等

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(    )

A.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说,小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

B.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。

C.《岳阳楼记》的作者是“唐宋八大家”之一的范仲淹,文章借描写岳阳楼的周围景物,通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论,深刻地表达了“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的宏大政治抱负。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌305篇,《蒹葭》和《关雎》这两首诗均出自《诗经》,诗中歌颂了纯洁的爱情。

 

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6. 难度:简单

将①——④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(   

时间也真是不可捉摸:                     ,诸如此类,都显示时间的印痕。

①例如撕去的日历,飘落的秋叶,老人的白发,美女眼角的鱼尾纹

②然而,时间却又无处不在,无往而不在

③随手掇拾几个生活细节

④无形无影,无声无息,无光无色

A.④③②①   B.④②①③    C.①②④③    D.④②③①

 

二、书写
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7. 难度:简单

根据拼音将正确的汉字写在下面的田字格里。(4分)

来九寨沟旅游是十分qiè(     ) 意的事:听那chán chán(     )的流水声,如同欣赏一场曼妙的音乐会;看那玲珑剔透的怪石奇峰,好像在欣赏哪位能工巧匠的作品。cháng(    )yáng(    )其中,你永远也不会感觉到腻烦。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、名句名篇
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8. 难度:简单

默写 (每空1分,共9分)

①晓战随金鼓,                          。(李白《塞下曲》)

                    ,春风不度玉门关。   ( 王之涣《凉州词》)

                      ,单于夜遁逃 。( 卢纶《塞下曲》)

④关关雎鸠 , 在河之洲。                             (《诗经  关雎》)

蒹葭凄凄,            。所谓伊人,                 (《诗经  蒹葭》)

⑥经纶世务者,                           (  吴均《与朱元思书》)  

⑦_________________________,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

 

四、文学作品阅读
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9. 难度:中等

阅读(5分)

忽然我的眼前暗了起来,但是当时觉得这和头顶上飞来一片云的情形大不相同。我转过身来却发现头上有一个不透明的大东西遮住了太阳,它正朝着岛飞来;看起来它大约有两英里高,把太阳遮了六七分钟……

⑴这段文字出自英国作家             的讽刺杰作《格列佛游记》。文中“不透明的大东西”指的是             (2分)

⑵该国国王镇压人民叛乱的方法有哪两种?作者这样写的用意是什么?(3分)

 

五、其他题
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10. 难度:中等

语文实践活动。(4分)

本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,试根据掌握的知识回答以下问题:

1.【诗海撷趣】阅读诗句,结合所学地理知识,探究诗中蕴含的物候规律。(2分)

[诗句]“一山有四季,十里不同天。”(CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词)

[我的解释]                                                             

 

2.【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?(2分)

 

六、诗歌鉴赏
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11. 难度:困难

诗歌鉴赏。(6分)

 

李商隐

远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

【注释】①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。

1.分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。(2分)

2.请自选角度,赏析“阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁”一句。(4分)

 

七、文言文阅读
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12. 难度:困难

文言文阅读。(15分)

高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:”陛下慢而侮人,项羽仁而爱人,然陛下使人攻城掠地,所降下者因以予之,与天下同利也,项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:”公知其一,未知其二。夫运筹策帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,功必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”

《史记高祖本纪》

【注】①无敢:不要。②筹策:计策。③子房:张良的字。

1.完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词的意思。(4 分)

羽仁而人(             ②皆当行(   

③不粮道(                    之以为饵(   

⑵下列各句中加点字与例句中“之”的用法相同的一项是(     )(3 分)

  例句:吾能用之

A.望蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)  B.辍耕垄上(《陈涉世家》)

C.渔人甚异(《桃花源记》)        D.予尝求古仁人心(《岳阳楼记》)

2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)

      使         

3.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

⑴此其所以为我擒也。

⑵山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)

4.试根据选文概括刘邦取得天下的原因。(2 分)

 

八、现代文阅读
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13. 难度:困难

阅读《国家大剧院》,完成后面问题。(共11分)

国家大剧院

国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应,使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

从紧邻长安街的北入口步入大剧院,进门后,便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板,上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。

过了水下廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅,其上各有180个椭圆形凸起,既是中国古老门钉的变形演化,又是现代设计的点缀艺术。

再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。

穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场,三者功能不同,主色调和建筑风格也不尽相同。

歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下,隐隐透出淡黄色。近看,“竹帘”竟是极细的金属管编成的,时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。

音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内,灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交错,墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显得清新而高雅。

上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见,使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是,这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。

信步国家大剧院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间,你的情绪就会被带向另一个故事场景……

1.文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。(2分)

2.从全文看,作者是按照由                   顺序来介绍国家大剧院的。(3分)

3.请从文中提取相关短语,概括“歌剧院”、“音乐厅”、“戏剧场”各自的主要建筑风格。(3分)

“歌剧院”的主要建筑风格是:                 

“音乐厅”的主要建筑风格是:                

“戏剧场”的主要建筑风格是:                 

4.文章首段划横线的句子采用了什么说明方法?有什么表达效果。(3分)

 

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14. 难度:困难

阅读《荒漠中的苇》一文,完成后面问题。(共16分)

荒漠中的苇

王剑冰

①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了。人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔,应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到它的踪影,旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被,偶尔的几株沙棘,一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫,真正是茫茫了。

②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车,弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。

③中间在什么地方吃了一顿午饭,然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了,车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上,无聊地看着已不成风景的风景。就在这时,我竟然看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植物——苇!起先我有点不相信自己的眼睛,以为是看错了,当这种植物又一次在我的视线中出现的时候,我真正地看清了,是苇。

④在我的感觉里,苇是属于弱者,弱者都是以群居的形式出现的,所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气,才能产生平衡,才能产生力量,才会便于生存。苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区,在我的家乡渤海湾,在孙犁笔下的白洋淀,都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇,像纤腰袅娜的女子,一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物,苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字,那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。

可眼前这些苇却显得这般瘦削,不成气势。就像初生小女的头发,稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者,以几许羊胡迎风,扬看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉(不只是荒凉,简直是恐怖)的地方,怎么会有苇的植物生长。是鸟的羽翅?是风的神力?她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜,苇正牵裳起舞,接受着游人的赞叹,在渤海湾、黄海滩,苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁,欢快地歌唱。

⑥这该是植物中的弱女子啊,给她一片(不,哪怕是一点)水,她就敢生根、发芽、开花,摇曳出一片星火,一片阳光。那确实是一小片水,好像是修路开挖出的低洼地,仅仅是存留的一点点雨水,而绝不会是人为的故意,她们就结伴地生长起来,那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的,这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇,况且在这样的地方她们别说孤芳,连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥,一个王姓男子也就同她们连一目的交情也错过了。

⑦那片水已经剩了一点点,而她们的长大,还不是借助那一点水吗?看她们的样子,也就是刚刚过了童年而进入了青春期。那可是戈壁滩,是茫茫大漠,她们会摇曳、会挣扎多久呢?水涸地裂,沙丘涌动,她们都活不了。我已经看到,离水稍远的几株已经干枯颓折。

⑧不过我想,既然作为一种生命,站立于这个世界上,就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式,不图后果地向上生长,直至呼出最后一息。苇,或被风收去,或被沙掩埋,都会以她最后的努力,度过她最美丽的时光。苇,你的意思不是萎,是伟!想起金克木《生命》一诗中有一句“生命是低气压的太息,是伴着芦苇啜泣的哈欠。”暗自笑了,这不知写于何时何背景的诗句,有些明了又有些不明,我这时倒是想改一句:“生命是伴着啜泣与哈欠的芦苇。”

⑨西部,戈壁,荒漠,苇,我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连,竟就连出了一种美妙的景象。

1.本文主体是写“苇”,而开篇却用较多笔墨写了“荒漠”,这样写有什么用意?(3分)

2.第(4)段中“苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。”这句话中“荡漾”好在哪里?(2分)

3.从修辞的角度赏析第(5)段划线的句子。(3分)

4.作者写苇,显然不仅仅是在写苇,作者运用了怎样的表现手法?结合全文,说说作者所要表达的情感是什么?(3分)

5.结合自身实际,谈谈文中的“苇”给你带来的启发(要求80字以内)。(5分)

 

九、作文题
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15. 难度:困难

在我们成长的道路上不一定鲜花满地,也许会有学业上的困惑,生活中的失意,情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎,需要我们去跨越。请以“迈过那道坎”为题目,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)

(2)600字以上;

(3)文中不要出现真实的班级和姓名。

 

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