Question

语文实践活动。（4分）

本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：

1.【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究诗中蕴含的物候规律。(2分)

[诗句]“一山有四季，十里不同天。”（CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词）

[我的解释]                                                             

2.【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力?（2分）

Answer

1.高下的差异。（1分）黄山地形高度变化大，致使气温产生差异，不同气候条件下，产生了不同的自然面貌。（1分）

2.提示:维护自然与人类的和谐相处，应从保护生态环境开始，从日常生活做起:植树造林，保护植被，降低噪音，减少污染物(废气、废水等垃圾品)的排放等，（写对两点即可得2分）

【解析】

1.

试题分析：考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解乡俗文化，这是解答这类题的关键。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：只要能围绕主题活动中心，观点合理，表述正确即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。