2012-2013学年甘肃省七年级11月月考语文试卷（解析版）

一、书写

1. 难度：简单

请用正楷字抄写“谁言寸草心，报得三春晖。”古诗名句（4分）

二、填空题

2. 难度：简单

选择合适的短语填空。（4分）

学习语文，应养成良好的学习习惯，字要_____地写，话要_____地说，课文要_____地读，练习要_____地做，作文要认认真真地完成。

A．仔仔细细

B．规规矩矩

C．清清楚楚

D．踏踏实实

三、选择题

3. 难度：简单

下列词语有错别字的一项是（   ）（2分）

A．小心翼翼 前途茫茫昂然挺立

B．庸碌一生夏蚊成雷心旷神怡

C．庞然大物万花灿烂明查秋毫

D．盘虬卧龙忍俊不禁怡然自得

4. 难度：简单

下列划线词语解释有误的一项是(    )（2分）

A．不亦说乎(“说”通“悦”，高兴 )裁如星点(“裁”通“才”，只有 )

B．项为之强(“强”通“僵”，僵硬 )是知也( “知”通“智”，聪明 )

C．诲女知之(“女”通“汝”，你 )尊君在不(“不”通“否”，在不在 )

D．三省吾身( 三，多次 ) 与儿女讲论文议(儿女：儿子和女儿 )

5. 难度：简单

下列句子修辞手法判断有误的一项是(    )（2分）

A．“我在开花！”它们在笑。/“我在开花！”它们嚷嚷。（拟人）

B．理想是罗盘，给船舶导引方向。（比喻）

C．蝈蝈十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只吃肉。（比喻）

D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你、、、、（比喻）

6. 难度：简单

下面对课文内容理解有误的一项是(    )（2分）

A．《走一步，在走一步》的作者是美国作家莫顿、亨特，文章写“童年时一次脱险”的经历，蕴含了丰富的生活哲理。

B．《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。

C．《春》是一篇抒情散文，作者朱自清，文中写出了春天的动人景色，语言夸张，充满想象力。

D．《散步》写了一家人祖孙三代，和和美美，相亲相爱，是一个幸福的家庭，表达了作者关于伦理的思想。

7. 难度：简单

下列关于作家作品搭配有误的一项是(    )（2分）

A．《济南的冬天》——老舍——原名舒庆春——北京人

B．《风筝》——鲁迅——原名周作人——浙江绍兴人

C．《理想》——流沙河——原名余勋坦——四川金堂人

D．《荷叶 母亲》——冰心——原名谢婉莹——福建长乐人

四、填空题

8. 难度：简单

将下列句子所用的说明方法的序号填入括号。（3分）

A．打比方

B．作比较

C．列数字

D．下定义 E、举例子

（1）、每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。（    ）

（2）、云就像天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气（    ）

（3）、天空中的云大多很美丽，如卷云、卷积云、积云、高积云等等。（ ）

五、语言应用

9. 难度：简单

仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。（4分）

例句：⑴钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。

⑵钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

⑴钱可以买到                                    ，

但不一定能买到                                 。

⑵钱可以买到                                  ，

但不一定能买到                                 。

六、名句名篇

10. 难度：简单

根据课文填空（6分）

1.学而不思则罔，                 （1分）

2.《观沧海》中最能体现作者博大的句子是：日月之行，若出其中；

                              （1分）

3.                     ，江春入旧年。（1分）                 

4.见藐小之物必细察其纹理，                     （1分）

5.夕阳西下，                          （1分）

6.                 ，浅草才能没马蹄。（1分）

七、现代文阅读

11. 难度：简单

阅读文段，完成题目（１７分）

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都①于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她②的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他③的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我④委屈儿子，因为我伴同他的时间还长，我伴同母亲的时日已短。

我说：“走大路”

但是母亲抚摸着孙儿的小脑瓜，改变了注意：“还是走小路吧！”她的眼顺着小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，路的尽头有一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过的地方，你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1.请给文中划线字注音。（4分）

分歧（  ） 一霎时（   ） 波光粼粼（  ）　　蹲（　　　）下

2.请给文中①——④处选出一组恰当的词语（　　　）（2分）

A．取决　　高大　　强壮　　决定	B．决定　　强壮　　高大　　取决
C．取决　　强壮　　高大　　决定	D．决定　　高大　　强壮　　取决

3.第二段，对“我”主要用的描写方法是（　　　）（2分）

A．语言　　动作

B．心理　　语言

C．环境　　动作

D．景物　心理

4.一家人在散步的过程中发生了分歧，“分歧”是什么意思？发生了怎样的分歧？（3分）

5.“我”与“妻子”的动作都是“蹲下来”“背起了”“慢慢地、稳稳地，走得很仔细”但含义是否相同呢？为什么？（3分）

6.你怎样理解文中“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”所包含的意义？（3分）

八、文言文阅读

12. 难度：简单

阅读文言语段，完成题目（13分）

太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.对划线句子理解正确的一项是（   ）   （2分）

A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾反。

B．友人感到惭愧，下车引导陈元方。陈元方进门后不再看他。

C．友人感到惭愧，下车去拉陈元方（表示好感）。陈元方进入家门后没有回头看他。

D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。

2.解释文中划线的词全部正确的一项是（ ） （ 2分）

A．期（日期） 去（离开） 委（委托） 信（信用）

B．期（约定日期） 去（离开） 委（舍弃）信（信用）

C．期（日期）去（到……去）委（舍弃） 信（相信）

D．友人期（约定日期）去（去往）委（委托）信（相信）

3.指出以下称呼所指代的对象    （3分）

（1）客问元方：“尊君在不？”  尊君：           

（2）方曰：“君与家君期日中” 君：        家君：                         

4.对这段短文理解有误的一项（ ）   （2分）

A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。

B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人既是个“无信”又“无礼”的人。

C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。

D．陈元方的言行可看出，其父陈太丘应是个守信懂礼的人。

5.翻译句子（2分）

元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”

6.通过学习这则故事你受到哪些启发？ （2分）

九、现代文阅读

13. 难度：简单

文成公主进藏（9分）

文成公主出发到吐蕃去了。她带去了各种庄稼的种子，带去了牛羊和鸡鸭，还带去了许多工匠。传说临行时，唐朝皇帝怕文成公主到那里后想念家乡，便叫工匠制作了两面能照见内地风光的日月宝镜，送给公主。文成公主来到了青海，前方是广阔的草原，帐篷点点，牛羊成群。她取出日月宝镜一看，镜子里出现了长安的热闹情景，她伤心地哭了。但是她又想到自己的使命是伟大而神圣的，于是毅然将日月宝镜扔到草原上，向西进入了吐蕃。据说，日月宝镜很快变成了两座大山，就是现在的日月山。

就这样，文成公主和她的随从们，跨过了一条条大河，翻过了一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

1.解释文中画线的词语。（2分）

使命：                                      

毅然：                                       

2.文成公主来到了青海，看到了怎样的景象？（请用原文回答）（2分）

3.文成公主进藏的旅途艰难吗？从文中找出相关的语句。（2分）

4.文成公主为什么要扔掉日月宝镜？你能想象一下她当时的心情吗？（3分）

十、作文题

14. 难度：简单

作文（30分）

题目：我有这样一个好______

要求：①在题目的横线上填写一个自己要写的人（例如：妈妈、爸爸、老师、叔叔、伙伴、同学、邻居等），构成自己的作文题目。

②写一篇记叙文，在记叙的基础上适当运用议论或抒情等表达方式。

③书写工整，卷面整洁。

④字数500字以上。

⑤文中不得暴露真实的地名、校名、人名。