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下列句中有两个错别字，请改正过来后，规范正确整齐地抄写在方格中（2分） 老 骥 伏 砺，志 在 千 里。 烈 士 暮 年，壮 心 不 以。
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| 2. 难度：中等 | |
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写出下列句中划线字的读音（2分） 仅仅痴（chī）想是不行的，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔（qiáo）悴（ cuì ）”的精神和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（ suǒ ）”的执着。
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| 3. 难度：中等 | |||||
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句中成语使用无误的一项是：（ ） （2分）
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| 4. 难度：中等 | |||||
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下列句子中没有语病的一项是（ ） （ 2分）
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| 5. 难度：简单 | |||||
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下列文学常识中错误的一项是（ ） （2分）
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| 6. 难度：简单 | |
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名著导读 （2分） 我国现代文学史上第一位著名女作家 的《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容。一是对 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂；三是对 的思考和感悟。
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| 7. 难度：简单 | |
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古诗文默写（8分，每句1分；错字、漏字、别字，诗句不得分） 1.《〈论语〉十则》中阐述学习时要把“学”与“思”结合起来的句子是 ， 。 2.《题破山寺后禅院》的尾联是 ， 。 3.《天净沙秋思》中形象地表达游子思乡之情的诗句是 ， 。 4.《次北固山下》富有哲理的一句话是 ， 。
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| 8. 难度：中等 | |
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口语交际 （2分） 临近期中考试了，而你还在看动画片，妈妈十分生气，你会怎样和妈妈沟通？ 我会说：
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| 9. 难度：中等 | |
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综合性学习 （8分） “生活处处有语文”，让我们行动起来，一起来开展一次在生活中学语文的活动吧！ 1.请你为这次活动拟一条标语，壮壮我们的声威吧！ （2分） 。 2.同学们搜集了下列资料，通过梳理，编成了小册子，请你为小册子取一个好名。（2分） 内容：杯具了 帅呆了 高富帅 取名： 3.下面是同学们搜集的一则广告，请你来品析一下。（2分） 中国联通——情系中国结 联通四海心 我的品析： 。 4.请你针对校园里的不文明现象，拟一则广告语。（2分）
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读《观沧海》，完成题目 （6分） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树林丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 1.本诗的作者是 ，统领全篇的一个字是 。 （2分） 2.从写景的虚实上看，这首诗前八句写 ，紧接着的四句写 。（2分） 3.说说“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”写景的妙处。 （2分） ________________________________________________________________ _____________________________________________________________
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读《童趣》选段，完成文后题目 （14分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外云趣。 夏蚊成雷，私拟做群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之僵。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 1.给划线字注音 （2分） （1）余忆童稚时（ zhì ） （2）见藐小之物（miǎo ） （3）拟做 （nǐ ） （4）怡然称快（yí ） 2.解释句中划线的词（2分） （1）张目对日 （太阳 ） （2）昂首观之（抬，仰 ） （3）鹤唳云端 （鸟鸣 ） （4）作青云白鹤观（景象 ） 3.用现代汉语翻译下面句子 （2分） 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 。 4.找出文中的主旨句，并说明其作用（2分） 。 5.用原文填空 （3分） 只有“明察”“细察”，才能获得“物外之趣”。写观察本领的句子是 ，写观察习惯的句子是 ，写观察收获的句子是 。 6.你曾有过“物外之趣”吗？回味一下当时的情景吧！ （3分）
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读《春》选段，完成题目 （10分） ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1.给本段文字拟一个小标题 （1分）
2.本段运用了虚实相生的写法，由 联想到 。（1分） 3.本段的描写顺序是由 到 ，由 到 。（2分） 4.画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 第①句：
第②句：
5.为什么说野花“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”？（2分）
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读《我把希望挂在橘黄的月上》完成题目（10分） 我把希望挂在橘黄的月上 ①发现月亮竟然是橘黄色的时侯，我正在南去的路上散步。 ②它就挂在我前方偏西的天空中，弯弯的，细细的，温柔和煦的样子，令人心生希望。这个发现让我感动非常；呵，这是个多么温馨的秋夜啊！ ③这是我第二次这样细致地看月了，在今年的秋。第一次是在秋初的晚上，月亮饱满地洒了一院清辉，我的心亦如月色一般清澈。今天的月与那天的月之形状色彩都有大不同。它散发着橘黄色的光，在小路的尽头，柔美的小脸对着东方，似乎是盼望，又似乎是毫无心机的站立。这叫上弦月还是下弦月？对这我并不甚懂的。今天是农历九月初六，寒露时节。月却是橘黄的，并没有一丝寒冷的样子。我一下就喜欢上了它向上的积极的安静，它的状态让我在浓浓的秋愁里心生希望。 ④多好啊！还能看月亮，看星星，还可以出去散步，还可以听歌，品曲，看书，写字，还可以与朋友谈笑。 ⑤许久了，我心漂浮着，看不进书，写不下字，觉得一切都是冷淡，对网络也越来越冷。但今天，看着橘黄的月，我对生活的态度有些回转了，就像连绵秋雨过后乍放的好天气，温度回升，阳光灿烂。无论怎样，我还是保持一个我的。说服自己去逛街，做护肤，买了亮晶晶的发夹，别在发上，跟个小女孩似的把生活的热爱写在脸上；又买了夸张的戒指，蝴蝶的形状，振翅欲飞的样子，在光线的折射下熠熠发光。这生活也可以如此多彩的啊！死气沉沉的脏兮兮的钞票可以挽回这样生动活泼熠熠放光的东西，跟天上橘黄色的月一样，让我又片刻的神往了。 ⑥打小我就是喜欢小饰品的。所以现在我少得可怜的爱好里还留有逛小饰品店这项。扎头发的时侯就套在手腕上，也是可爱的很。手链也喜欢环佩叮咚的饰品。我要把对生活的热爱写在脸上，我需要它们来拯救我灰冷的心。 ⑦今晚，我把亮晶晶的发夹别于发上，把熠熠发光的蝴蝶套在纤细的无名指上，穿上镶嵌了金色花边的风衣，连脚下的皮鞋都是点缀了小钻的，晶晶亮，到月光下穿行。这时，不过是晚上七八点钟的样子，寒露，刚好有月亮在。它如此温柔地照着我和我身上所有能放光的地方，把我的全身染上了一层橘黄，由于小饰品的存在，橘黄愈加的浓郁。我就带着这橘黄一直走，一直走回家，带到梦里。 ⑧夜里醒来，我专门起身看这橘黄色的月是否还在，打开房门，发现月亮早已没了，天上有几颗星星，寥落地闪着光。其中有一颗，它的颜色如月一般橘黄，很孤单，很微弱，但很执著地亮着。拉灭了灯，它依旧会照射着我熟睡的梦吧。那是我挂起的希望，以及它的余温。 1.作者把希望挂在“橘黄的月上”，这里“橘黄”的含义是什么？纵观全文，作者表达了怎样的思想感情？（2分）
2.怎样理解第⑤段中“无论怎样，我还是要保持一个我的”这句话的含义？（2分）
3.一篇好的文章，总会有一个好的结尾。请从语言、内容、结构三个方面说说本文结尾段的优点。（3分）
4.本文语言精美，请从文中选取出你最喜欢的一个句子来赏析。（2分） 5.从你所积累的古诗词中，提取出两句写“月”的句子。（1分）
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| 14. 难度：中等 | |
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从下面两题中任选一题作文 1.题目一： 让我快乐 要求：将题目补充完整，写一篇600字的记叙文。 2.题目二：我们的身边，亲人给我们的呵护，是亲情之美；朋友的关爱，是友情之美；文学的熏陶，是艺术之美；幸福的感觉是美，痛苦的磨练也是美。美，让我们的生活如此绚丽。 请以“这，也是一种美”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
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