| 1. 难度：简单 | |
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读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 秋天的原野是裸露的。没有春的fán 华，那样yǐn 人注目，那样色彩绚丽；也没有夏的热liè ，那样着意于塑造，那样喜怒无常阴晴多变。秋就是秋，秋将一切都坦chéng 地交给大自然，它面临着肃杀，面临着成熟，也面临着叶落归根。
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下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（ ）（2分）
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古诗文默写。（每空1分，共11分。每空错或漏两字不给分。） 1.我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 2. ，潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》） 3.子曰：“见贤思齐焉， 。”（《论语》十则） 4.孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的语句是 ， 。 5.曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是： “ ，志在千里； ，壮心不已。” 6.古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子： ___________________ _， _______________________。(《〈论语〉十则》) 7.近几年来美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。对此，我们可以用论语中的“__________________，______________ ___”来劝诫美国政府。
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| 4. 难度：简单 | |
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语文实践活动。（8分） 城南一中原野文学社拟开展一次以“我爱文学”为主题的实践活动，要求各班分小组编辑“小小文学手 抄报”请你帮其中某小组完成以下任务。 1.活动一：试给本报取一个富有文学韵味、充满诗意的名字。（2分）
2.活动二：本报某版面急需一条有关读书的名言名句，请你提供一条。（2分）
3.活动三：假如你是该文学社的一名成员,请你根据自己的读书体验，在活动课上向同学们推荐一本好书，并说说你推荐的理由。(2分)
4.活动四：仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同（2分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。 ， 。
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| 5. 难度：简单 | |
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（一）阅读《请你记得歌唱》，完成题。（17分） 请你记得歌唱 （1）因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。 （2）可是一进学校，他的助听器还是引起了其他孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。 （3）母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了。” （4）他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个， 他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。 （5）努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。 （6）可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。” （7）第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。 （8）教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲的鼓掌。 （9）他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。 （10）至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐…… （11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？ 1.阅读全文，请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分） ______________________________ 2.⑴文中第5节“努力总有回报”指什么事，第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事？请用简明的语言概括。（4分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ ⑵第5节“努力总有回报” 与第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”这两句话矛盾吗？你是怎样理解的。谈谈你的看法。（3分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3.第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？（2分） _______________________________________ 4.题目中的“歌唱”仅仅指的是音乐中的歌唱吗？它还包含哪些内容？（请用文中语句回答）（2分）
5.不论成功或失败的时候，你还会记得你心中最爱的歌词吗？结合你的一次成功或失败的亲身体验，并记录下你印象最深的一句或几句歌词。（4分） ______________________________________________________ ______________________________________________________
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| 6. 难度：简单 | |||||
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（二）阅读下面短文，回答题。（8分） 一个乞丐很早就上路了，当他把米袋子从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。 乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将做什么吗？” “你将把我吞下去。” “看来你比我更可怜，生命完全操纵在别人的手中。” “你错了，我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一个很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。” 乞丐一下子停住了脚步。 1.“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么？（2分）
2.乞丐为什么“一下子停住了脚步”？选出下面理解正确的一项（ ）（2分）
3.通过对露珠的语言描写，你感受到了露珠的哪些品质？（2分）
4.揣摩结尾处乞丐的心理活动，请你用第一人称对此时此刻乞丐的心理进行描写。（2分）
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| 7. 难度：简单 | |
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（一）童趣 （17分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ， 。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1.请在下面横线上将文章中所缺语句补充完整。（2分） ， 。 2.联系上下文解释下列加点的字词。 （3分） ⑴项为之强（ ） ⑵徐（ ）喷以烟 ⑶方（ ）出神 3.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） ⑴夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 译句： ⑵盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 译句： 4.出自本篇的成语有哪些？（至少写出两个）（2分）
5.课文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面横线上。（3分） ⑴ ⑵ ⑶ 6.说说作者幼时为什么“时有物外之趣”？ (3分)
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| 8. 难度：简单 | |
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同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福…… 请根据自己的亲身经历或体验，以“_______，其实我懂你”为题，写一篇记 叙 文。 要求： ⑴先把题目补完整。 ⑵要有感而发，说真话、抒真情。 ⑶要有具体细致的情节。 ⑷文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。 ⑸卷面整洁，书写工整。不少于500字。
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