| 1. 难度：简单 | |
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给下列划线字选择正确的注音 （1）炽痛（ ）（A．zhì B．chì） （2）嗥鸣（ ）（A．háo B．áo） （3）怪诞（ ）（A．yá B．dàn） （4）默契（ ）（A．qá B．qì）
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下列书写错误最多的一项是
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺 我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。
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| 4. 难度：简单 | |
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、指出下列各句运用的修辞手法 （1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。（ ） （2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（ ） （3）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。（ ）
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| 5. 难度：简单 | |
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阅读分析 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 1.怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这个词语？ 2.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”？ 3.请用简洁的话概括“在故乡的土地上……多么丰饶”的内容。 4.如何理解本文的标题“土地的誓言”？
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| 6. 难度：简单 | |
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写作训练。 请用抒情的文字来赞美自己的家乡，字数200字左右。
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| 7. 难度：简单 | |
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本文写于________十周年，作者________，原名________，有长篇小说代表作《________》《________》等。课题的意思是________________。
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| 8. 难度：简单 | |
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给划线字注音 炽痛（ ） 嗥鸣（ ） 镐头（ ） 田垄（ ） 亘古（ ） 辗着（ ） 谰（ ）语 丰饶（ ） 跳跃（ ）
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| 9. 难度：简单 | |
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根据拼音写全词语并释词义。 （1）斑lán（ ）：________ （2）lán（ ）语：________ （3）怪dàn（ ）：________ （4）默qiè（ ）_______ （5）污huì（ ）________ （6）阻yì（ ）________
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| 10. 难度：简单 | |
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课内阅读。 1.文中，作者的“誓言”是什么？请摘出有关句子。 2.请概括课文两段文字的主要内容。 第一段：________________________________________________ 第二段：________________________________________________
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| 11. 难度：简单 | |
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能力提高。 阅读下段文字，回答问题： 对于广大的关东原野，我的心里怀着①________的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在②________着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，③________的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，睛天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上④________的狂风……这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。 1.按原文在横线上填词：①________②________③________④________ 2.语段第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。 3.“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”文中还有多处类似的句子，如何理解“她呼唤”“她召唤”？“无时无刻”说明了什么？ 4.这段话中作者列举了哪些东北特有的景物？其用意是什么？ 5.课文不仅满怀深情地描摹了故乡的美丽景色，还回忆了“我”在故乡成长的足迹。试摘出课文中回忆“我”在故乡成长足迹的句子。想一想，作者为什么要这样写？ 6.仿写句子。 当________的时候，当________的时候，或者当________的时候，我会真切地感受到集体的力量，社会主义大家庭的温暖。
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| 12. 难度：简单 | |
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开放探究。 松 花 江 上 张寒晖 我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘， “九一八”，“九一八”， 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！ 整日价在关内，流浪！ 哪年，哪月， 才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月， 才能收回我那无穷的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊。 什么时候， 才能欢聚在一堂？ 1.用“‖”将诗歌分为三层，并概括层意。 2.反复是这首歌词运用的主要修辞手法，试分析下列词句反复所表达的思想感情。 （1）“我的家乡在松花江上”________ （2）“流浪！”________ （3）“哪年，哪月”________ （4）“爹娘啊，爹娘啊。”________ 3.下面两段文字都是选择有特征，有意味的景物组成画面来展现家乡的丰饶美丽的。试比较散文语言和诗歌语言的特点。 （A）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着…… （B）那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。 散文语言的特点：_______________ 诗歌语言的特点：_______________ 4.谁不爱自己的家乡，一提起家乡，总有说不完的话，道不尽的情，请仿照这首诗歌的开头写一段，写家乡的景、事和人，抒发对家乡的挚爱之情。 我的家乡在________________， 这里有________________， 还有________________。 我的家乡在________________， 这里有________________， 还有________________。 我的家乡在________________， 这里有________________， 还有________________。
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