| 1. 难度：简单 | |
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名句默写（选填10处即可）（10分） （1）晨兴理荒秽，_________________。（陶渊明《归园田居（其三）》） （2）____________________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼（其一）》） （3）乡泪客中尽，_________________。（孟浩然《早寒江上有怀》） （4）__________________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （6） ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） （7）王维的《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”的名句是_ __，___ 。 （8）《渡荆门送别》一诗中抒发思乡之情的一联诗句是：__________，__________。 （9）苏轼《浣溪沙》一词中即景生感，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神的词句是： ？ ！ 。
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阅读下面文言文，完成小题。（18分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1.、《三峡》的作者 ，字善长，北魏地理学家、散文家，其著作《 》是一部记录全国水道简要提纲的地理书。（2分） 2.、解释下列划线的词。（4分） ①略无阙处（ ） ②不见曦月（ ） ③良多趣味（ ） ④乘奔御风（ ） 3.、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②素湍绿潭，回清倒影。 4.、作者从哪些方面描写三峡自然景观的？如何写得？（4分） 5.、三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句（4分） 理由1： 原句： 理由2： 原句：
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| 3. 难度：简单 | |
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阅读下文，完成小题（10分) 在不久的将来，德国将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能能源的太阳城。 在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有油加热的装置。房屋的形状千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可以在以后慢慢地将热量释放出来。 在房内外装有热交换器，在地下室装有蓄能器。所谓热交换，就是将热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器加热，热量通过热交换器被接收或转换而储存起来。 太阳城居民的生活方式起了新的变化。当太阳升起后，太阳热转换的电流直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、计算机等进行工作；由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。在多云的天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天，人们则可使用蓄能器中储存的太阳能。 在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟，人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船，尽管其速度不很快，但没有任何噪音。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯，用的都是太阳能，人们不再为更换电池而烦恼。 太阳城里不再有废气，太阳能源消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。这些汽车上装着电池，当电消耗完时，开到“加能站”去补充能量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代的是一个个电源插座。驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市里不再有烟雾和怪味。 沐浴阳光下的太阳城，没有噪音，没有废气，不需要为每天消耗的能源付费，这多么美好啊！因此尽管有很多难题，太阳能技术仍一直处于研究的热点中，无数的新工艺、新方法也得进行试验，但太阳能开发的前景十分乐观。德国有的企业已开始出口某些太阳能系统，这些系统在阳光充足的地区特别有用。 可以预见，尽管要走的路还很长，但崭新的太阳城一定会出现。 1.、本文说明的对象及其特征各是什么？（2分） 2.、与一般能源比较，使用太阳能有哪些优越性？（3分） 3.、第五段第一句中的“几乎”一词能否删去，为什么？（2分） 4.、第六段划线句采用了什么说明方法，在文段中有何作用？（3分）
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| 4. 难度：简单 | |
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阅读下文，完成小题（22分） 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。 1.、请用一句话概括本短文的内容 （2分） 2.、指出下列各句人物描写的方法。（4分） ①他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。（ ） ②这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”（ ） ③这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。”（ ） ④他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。（ ） 3.、文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”？（3分） 4.、“反复”是一种常见的修辞方法，文中反复出现“谁愿意来帮助我？”“你是不是来帮助我？”这些话强调了什么意思？突出了什么样的感情？（4分） 5.、从文中找出父子，心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。（4分） 6.、看完此短文后，你定会被文中父亲的举止所感动。其实，在我们身边父爱无所不在，请举出一例并谈谈你对父爱的理解。（5分）
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| 5. 难度：简单 | |
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名著赏读（10分） 1.、请完成下列填空。（6分） （1）祥子是老舍的长篇代表作《 》中的一个人物形象，他最大的梦想是 。小说同时还写了其他各种人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 。 （2）《朝花夕拾》共收入十篇作品，其中借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《 》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《 》等等。 2.、阅读下面文字，按要求回答问题。（4分） 他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。 生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差愧；在临死的时候，他能够说：“ 我的整个生命私全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活…… 他怀着这样的思想离开了烈士公墓。 （1）上面选文出自名著《 》，文中的“他”指的是 。（2分） （2）“他”的身上具有 的高贵品质。（2分）
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| 6. 难度：简单 | |
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综合性学习（10分） 我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？ 1.、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举两个例子。（2分）
2.、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，请你举出抗日战争的著名战将两人。（2分）
3.、请写出描写战争的诗词一句、战争的成语两个。（3分） 诗词： 成语： 4.、假如你当选为联合国的秘书长，你将提出怎样的措施使世界保持永久的和平？（3分）
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| 7. 难度：简单 | |
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作文（70分） 1.、永远的 （童年、微笑、伤痛、悔恨……） 2.、在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之间彼此的报答……请你以“报答”为话题，写一篇作文。 要求：（1）．两题任选一题。若选23，请在横线上填入恰当的词语，将题目补充完整，然后写作；若选24，按自己的选材角度，题目自拟；联系生活和自己的切身感受，围绕着一个主题自选写作角度，有真情实感。（2）．除诗歌外，文体不限。不少于600字。（3）．作文中不能出现考生的真实姓名和所在学校的校名。
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